四年级历史人物故事的作文200字【一】
蓝鼻子小女巫把人类所有的表情给了小木偶后，小木偶终于得到了快乐。
小木偶说：“现在我什么都会了，对了，我要把我漂亮的红背包抢回来，我要让小红狐受到惩罚。”
这些话，让蓝鼻子小女巫听见了蓝鼻子小女巫想了想，说道：“我帮你吧！”小木偶兴奋地说：“好啊好啊，谢谢你！”
蓝鼻子小女巫在街道上一直走，一直走，小木偶跟在小女巫的后面，走到尽头时，小女巫突然觉得小木偶的后面有人，他用他的小眼睛轻轻地看了一眼，正好小木偶也看见了，他们俩一块儿把小红狐的嘴巴、尾巴、胳膊一同拽住，突然小红狐用尖锐的牙齿咬了一口小木偶，疼的小木偶啊啊直叫，熊警官也来了，他看了看他们俩，说：“怎么又是你们俩啊，真烦。又怎么啦，小木偶，是不是因为上一次红狐兄弟拿了你的红背包来报仇的呀，你就别记仇了，那红背包本来就不是你的哎！”小木偶听了啊啊大哭，脸上有衣服悲惨的表情，一边哭一边说：“说来话长呀——，那一天，红狐小兄弟对我说：“我想背背你的背包，就背一下，我想看看这个颜色是不是跟我的毛色很相配。”然，然后——我就把背包给了小红狐，但是，我没有反应过来，小红狐就跑了。”
“哦，原来如此，好，红狐，把背包还给小木偶，快。”熊警官严肃的说。
小红狐只好把红背包还给了小木偶，小木偶拿起他的红背包，把里面老木匠给他的衣服拿了出来，他拿了一件，脱下了穿的那件已经破的穿上了崭新的衣服。熊警官拿了很多枚银票，给了小木偶，说：“对不起，这是我对你的一点点欠意。”小木偶连忙说：“没事儿，没事儿。”
就这样，小木偶和老木匠用这些钱过上了美好的生活。
四年级历史人物故事的作文200字【二】
我的爸爸是个特别的爸爸，因为他是个会扎辫子的爸爸。
记得第一次，爸爸用他那笨拙的大手来帮我扎辫子。他用梳子在我头上摆弄了很久，可是怎么梳也梳不平，怎么抓也抓不牢，从镜子里我看到他很紧张，鼻子还冒着汗，手还微微的发抖呢!结果扎出来的辫子凹凸不平，很难看，而且跑两步就散掉了。
爸爸经过每天给我扎辫子，耐心地向妈妈学习，不久，他的水平有了很大的提高。
现在，爸爸拿着小梳子，很自信地在我的头顶上进行他的艺术创作，一下，两下，三下，然后一捋，另一只手拿着皮筋，一圈，两圈，三圈，扎好了。还会不停地变着不同的扎法，马尾辫，两条辫，有时还会调皮的给我扎个三角辫，戴上美丽的蝴蝶结。我照了照镜子，头发很整齐，很顺滑，太好看了!爸爸看着我漂亮的小辫子，露出了灿烂的'微笑，我也朝爸爸会心的一笑!
我的爸爸手巧吧，你们的爸爸呢?
四年级历史人物故事的作文200字【三】
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶世间所有的表情后，小木偶就决定去各地旅行，认识更多的朋友。他告别了老木匠，去了墨斯西西里。
小木偶坐飞机来到了墨斯西西里。这是一个神奇的国家，这里的人分为三种，分别是：可大可小的泡泡人、五彩缤纷的彩色人和晶莹剔透的玻璃人。小木偶吃惊极了，一直张着嘴，做出了“O”的嘴型。自言自语道：“这里的人怎么都这么奇怪啊？都不是黄皮肤、黑眼睛的人，而全都是这些怪怪的人呀！”
这时，小木偶身边的一位彩色人站了出来，对小木偶说：“喂，小木头，你能像我们一样变幻颜色吗？要知道我们是最好的隐身高手和侦察兵。”
“我不能。”小木偶说道。
接着，又有一个女人走过来说：“你能像我们，能变大变小吗？能吐出又圆又大的泡泡吗？要知道我们能去很多别人去不了的地方，完成普通人做不了的事。”小木偶说：“我也不能。”
这时，旁边的一位玻璃人已说了起来：“那你能像我们玻璃人一样，能够聚集关系，成为高超的工匠吗？”
小木偶小声的：“我还是不能。”
过了一会，墨斯西西里所有的人都笑了，齐声问道：“那你还能做什么呢？我们这不欢迎没本事的人。”
“我，我会笑、会哭、会生气、会着急、会同情关系别人会表演话剧。”小木偶轻轻的说。
“是吗？那真好，我们这好久都没有人来表演了，我们无聊好久了。小木偶，你能为我们表演一次吗？我们欢迎你，会带你感受墨斯西西里与众不同的魅力。相信我们会成为好朋友的。”
“很高兴为你们演出，我的朋友们。”
于是，小木偶为他的新朋友做了精彩的演出，并且在墨斯西西里学了很多新的东西。直到有一天，小木偶告别了朋友，带着行李前往他旅途的下一站。
四年级历史人物故事的作文200字【四】
现在小木偶高兴极了，因为小女巫给了自己所有的表情。他决定去帮助别人，并且还要向小红狐要回老木匠给自己的小背包。
小木偶在森林中泥泞的石头小路上走着，突然他听到哎呦！一声，他急忙走过去，原来是年迈的山羊爷爷被石头绊倒了。小木偶连忙把山羊爷爷扶起来，并且问他摔疼没？说路上石头多，一定要注意，慢慢走。山羊爷爷说：谢谢你，你真是个懂事的好孩子！
小木偶跟山羊爷爷道别后从森林里传来一阵哭声。小木偶向森林里跑去，只见那只小兔子正坐在地上哭，小木偶急忙问：小兔子，你怎么了？小兔子哭着说：我妈妈带我来采蘑菇，想不到和妈妈走散了。小木偶一边安慰小兔子一边带他找妈妈。终于小木偶帮助小兔子找到了妈妈。
小木偶继续往前走，他看见不远处有一大群人围在一起，他好奇的走了过去。原来是小红狐正在卖自己偷来的东西，他发现自己的小背包在里面。小木偶大声的喊道：小红狐，快把包还我，这是老木匠爷爷送我的，不许你卖！小红狐：你有什么证据证明这是你的！小木偶着急了，说：我......这时，那只小兔子对大家说：我能证明，这个书包是小木偶的！我也能证明！山羊爷爷及时说明。大家看着小兔子和山羊爷爷，这时，小红狐大声狡辩：凭什么谁说是小木偶的？这时小木偶想了一下，大声说：这上面有老木匠给我写的名字！牛伯伯拿出背包看了一下，果然有小木偶的名字，这下，大伙都明白了，小红狐的小背包是偷来的。在大家的指责声中，小红狐不得不把小背包还给了小木偶。小木偶高兴极了，而小红狐呢？却只能夹着毛茸茸的大尾巴灰溜溜地逃走了。
现在，小木偶也明白了，只要你帮助别人，别人也会帮助你，帮助别人就是帮助自己。
四年级历史人物故事的作文200字【五】
自从小木偶有了全部表情，他高兴极了，心想：“现在，我是个会哭丶会笑丶会生气丶会着急的小木偶了。”
有一天，小木偶走在街上，想到小红背包还在红狐手上，就生气地手舞足蹈，于是，他想警察局走去，刚好，碰到了熊警官，小木偶叫住熊警官，便说：“熊警官，你误解我了，以前，老木匠只给我了一种表情，就是笑，可是当小女巫给我全部表情时，一切都完了，我想要回我的小红背包，行吗？”熊警官看着小木偶一脸可怜的表情答了句：“行，我一定会帮你的。’
于是，在熊警官的安排和帮助下，小木偶找到了红狐的家，小木偶悄悄的打开了门，发现了一张备忘录，上面写着：记得明天要参加聚会。小木偶刚想把自己的小红背包拿回家，想到：“小红背包里还有铅笔，如果直接拿回家，就会发出响声，导致吵醒红狐。”最终小木偶在红狐的家里留了张纸条，上面写着：明天9点，被私自路口见面，把小红背包给我，我就给你化妆品。
到了第二天，红狐看到了纸条，他非常愤怒，他马上到了北十字路口，可是小木偶早来了。红狐以为小木偶还那么天真，就说∶“一手交，一手交化妆品，如何？”小朩偶爽快地答应了，果然，红狐不仅没给小红背包，还抢走了化妆品，这一幕给站在树后面的熊警官看到了，原来熊警官早就说了要在北十字路口，为什么没给小木偶办法，因为他想考小木偶的智慧性。小红狐抢走了化妆品之后，小木偶原地不动，淡定地说∶“你拿去的全是石头，真的还在我这儿呢。红狐愣住了，他只好把小红背包给小木偶”之后熊警官看到，向了小木偶道歉之后，把红狐带到了警察局。
后来，小木偶上了小学，与同学们度过了一个个快快乐乐的时光。
