人,往往习惯于表现自己所熟悉的领域。但如果我们愿意回首,细细审视,就会恍然大悟,看似紧锣密鼓的学习挑战,永无歇止,难度渐升的环境压力,在不知不觉中养成了今日的各种能力。人只有打破常规,不断突破自己,才能又更快的提高。在读了,《打破常规思维,发现另一个自己》后,我更深刻地领悟了这个道理。
这篇文章讲述了这样一个故事:一位教授每周都给他的学生布置一首新乐谱,三个月下来,学生很不解,便问老教授原因,老教授其实是换了一种思维方式,让学生重新去发现自己,发掘自身更大的潜力,去追求成功。
读后,我被老教授的思维方式所感动和震撼。这位老教授的教学方法很特别,就拿我的钢琴老师来说,只有我把作业弹出了才能进行下一首曲子的演奏,下意识里,我就认为只有把一样样只是从底层开始学习,真正掌握了每一项只是才行。然而,如果我们换种思考方式来想就不一样了。
知识的世界是无限的,你可以尽情在里面徜徉、探索,不要被常规所束缚住,要懂得不断地创新发展,稍微动下脑筋,不墨守成规,也许就能取下一番业绩。
古代地天文学家伽利略曾经地一个事例正视打破了常规地思维。伽利略不迷信亚里士多德作出的结论:物体做自由落体的速度和质量有关,他为了证实自己的观点,从比萨斜塔上同时扔下质量相差很多的木球和铁球,结果他们同时落到了地上,伽利略用自己的实际行动打破了常人死板的思维,发现了另一个自己。
平常我们都在频繁地学数学,做数学。然而,有些学生都没有真正理解数学概念所表示的意义,做题目所靠的也只框限于那些死板的公式中。如果稍有拓展就只会等待着失败。我们要在理解的基础上,学习更多的方法,突破自己。
固定的思维让人跳不出那些陈规,在思维定式的作用不按部就班。很多时候,我们的失败往往都是败在思维定式上。
是啊,正如文章所说:在这个瞬息万变的社会,我们不能一位遵循那些旧模式,我们要敢于打破常规,突破自己,找到新的自己,开发自己的潜力,激发自己的.潜力,向更高的目标迈进。
轻轻掠过人生的轨迹。梦里,花谢花开。现实,春去秋来。明天,荏苒千百。
在记录中融入参与,在参与中突破未来。理想的人生,不过是记录、参与、突破的过程,而已,无需再多。
文学与洒脱相称,一支快笔,急速书写,构造一卷立体美文。人生不会容忍拖泥带水,快节奏的生活只会放弃在慢动作中生活的人。这就好比将电影慢速看,相信你的心中一定多有不快,或许某些瞬间需要放慢来看,但是人生的过程绝对不会改变。
假如人生的过程失去了记录,一切都变得毫无意义。譬如一夜之间将自己所有的照片、书籍、日记全部让火烧尽,“野火烧不尽,春风吹又生”的愿景是不会实现的。没有记录的人生知识一滩死水,没有了过去的回忆,与许许多多宝贵的经历,人生意义何在?又譬如让所有的生物失去了记忆,或许你能够想象世界会变得如何。是啊,世界不会再有进步。抑或是生物的进化只在不断的自然选择中得以实现呢?让人类停留在侏罗纪吧~
又或者人生的过程没有了参与。哦,没有了参与还有什么人生呢?整天坐在家中无所事事,看天花板吗?这种枯燥的生活谁都不想要是吧?可人生的参与远远不是这么简单的,挫折与困难不能逃避,我们依然要参与!体验了困苦才可以获得人生的意义啊。所以,参与人生吧,去获取自己需要的种。种,骑士精神,向前!
突破的人生是奋进的人生。人类、社会,自然界的等等,不都是在无穷无尽的突破当中发展的么?奥运精神只有在突破中得以实现,历史记录不断的被突破,未来是没有尽头的。
过去的辉煌,现在还能延续吗?历史的记录,未来能否被打破?
拼搏吧,去赢得属于自己的人生!
一、工作能力自我提升的内涵
1.能力是指一个人顺利完成某种活动所必须具备的一种心理特征。工作能力是指一个人担任一个职位的一组标准化的要求,用以判断是否称职,这包括其知识、技能及行为是否能够配合其工作。简单说是一个人是否有合适的能力担任一个职位。职业能力包括三个层次,专业能力,实践能力,社会能力。核心能力是实践能力及社会能力。员工只有具备过硬的岗位实践能力和完善的社会能力才能适应企业发展,适应职业发展的需要。
2.工作能力的自我提升,是指从业者在工作中自觉地管理自已,客观地评价自己,了解自己工作中的优势与不足,发现工作能力中的差距,自我纠正,自我提高,自我总结,这种能力也被称为自我超越能力,这是现代职业对从业者的一个更高要求。
3.自我提升工作能力是现代企业对员工素质的需要,也是职业发展的需求。龙其是对正处于转型期的公司,企业发展遇到了很多新问题,比如新技术,新工艺,新的管理流程,如果我们员工的能力不能与企业共发展共提升,很快就不能为企业创造价值,也就失去了竞争力。另一方面,自我提升工作能力也是一个人实现自身价值,全面发展自已的需要。一个有远大职业理想的人一定会时时刻刻自我完善,自我提高。
二、员工工作能力自我提升的现状
1.职业态度:是一个人对职业的看法。正确的职业态度促进一个人自觉自愿地提升工作能力,不良的职业态度,阻碍人们提升工作能力。目前在我们公司存在一些不良心态,大致归为几类,一是消极抱怨心态,他们在工作中抱怨待遇低,抱怨领导管理苛刻,同事不支持,抱怨工作困难太多,压力太大,这样的心态造成他们工作能力停滞,他们从根本上不想去提升自已工作能力。二是被动拖延心态。这类人在工作中他们不安排就不工作,安排了带情绪工作,完成工作不汇报,等着领导要结果,这样的心态导致他们不积极主动想方法,不会自觉自愿提升能力。三是盲目乐观的心态,他们认为什么事都没有那么严重,抱着差不多就行了的态度,做事不求卓越。自我感觉良好,做工作能偷悚就偷 ,
2.方法能力问题。在我们队伍中有一些人他们工作踏踏实实,爱岗敬业,不怕吃苦,常常加班加点,他们有良好工作态度,但是只有苦劳没有功劳。
要求删去的词语多数是表示程度、数量范围或性质的词语,如“可能”、“一般”、“大约”等词,看似模糊的词语却恰恰体现了说明文语言的准确,这种现象叫模糊的.准确。
例1:据说,这种炒豆芽有强身健体之功效。“据说”一词能否删掉?
“据说”,表揣测,是一种不太肯定的说法,说明这种“炒豆芽”有可能有“强身健体的功效”,当然也可能没有,删去后,就变成“一定有功效”,这样说就太绝对了,缺乏一定的科学考证。所以这样表示大概的词,反而体现了说话的严谨性。
例2:森林能够有效缓解“温室效应”。问:“缓解”改为“消除”好吗?
答:不可以,森林只是吸收部分二氧化碳,降低温室气体浓度,减轻温室效应;改成消除意思就变为能够吸收所有温室气体,使温室效应消失。与原意不符,所以不能替换。
对策:
⑴不可以。
⑵先定性/原词的意思或内容。
⑶删掉或替换后的意思或内容。
⑷xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性,改后与实际不符。
生活就想一面墙,将我们封锁在一个狭小的房间里,有的人甘于无为,便一辈子都只活在自己的房间中,有的人不甘平庸,总想办法突破这堵墙,于是他看到了外面更宽,更广的世界。
人生如围城,甘于被围只会让自己后悔一生,勇于突围,生活就将变得更加精彩,因此我们应该学会突破生活,超越自己。
人的一生是短暂的,年轻时,如果我们不努力超越自己,老来在心中只会留下后悔与遗憾,面对生活,我们应当努力突破,不断超越。不顾一切地为自己的梦想奋斗,拼搏。北京有一位汽车改装师,她在高中时迷上了汽车,毅然放弃学业,进入汽修厂学习修师,当她的同学大学毕业,一个个有着体面的生活,她还在长街上与其他的汽修工喝酒,吵架,许多人都觉得她本不该这样,但她仍然为自己的梦想坚持,后来,她迷上了汽车改装,她又果断放弃出国学习的机会,辞职加入了汽车改装俱乐部,过着无固定收入,四处漂泊的生活。现在,她已成为小有名气的改装专家。
这个女孩为自己的的梦想不断努力,不断突破,从学生到汽修工再到后来的改装专家,生活就是在不断地突破中丰富起来的。梦想也就是不断超越中的。现在人们都喜欢过安稳的生活,很少有人会愿意放弃已有的成就而去追求梦想,因此,很多人工作缺乏热情。
徐志摩说过“人在小时候都实有翅膀的,但随着年龄的增长都退化了。”的确,人的梦想会因为生活这堵墙而停止,许多人都因不敢突破这堵墙而放弃了梦想,因此,我们要学会突破生活,不断超越自己。
我对于成功的定义是:可以一直做自己想做的事。为谋生而工作的是在生存,只有为兴趣而工作的人才能叫生活,许多人生存在这世界上,只有少部分人生活在这世界上,只有勇于突破生活超越自己,我们才能生活在世界中。
人类的发展在于突破,我们是在不断突破中进化而来的,可现在社会的人,都仅仅是忙于生计,每天做同样的事,使创新能力下降,人越来越像机器,生活越来越无味,因此,突破生活,超越自己,我们才能真正找到属于自己的生活。
“我可以改变世界,改变自己,改变多么,改变少许……”真正如歌中所唱,突破生活,超越自己,你会发现生活大有不同。
此句是当年孟子与朋友畅述志向时的豪言。至今已过二千余年,仍然为人们传颂。许多年轻人将其奉为座右铭。
究其因,这是一句锐气十足的宣言。从这里我们不难看到孟子作为一个政治家的雄心及远大理想。试想,如果一个连对自己的理想都不敢肯定的人,他能有所作为吗?
英伦三岛的“铁女人”———著名政治家撒切尔夫人在她十三岁的时候就毫不掩饰地宣布:“政治溶于我的血液中,我要成为一名议员。”当时她仅是一名乡下杂货商的女儿。几十年后,当她终于成为英国第一位女首相时,她对友人说:“我的成功是由于我始终认为只有我才能够挽救英国,我的最初理想使我的主张坚定不移。”
无数成功者的经验启示我们:事业的成功固然有种种因素,但是远大的抱负、坚定的自信心是必不可缺的条件。人人都具有极大的潜力,只要我们除去软弱、自卑、胆小的潮气,引来火种,智慧的干柴必会熊熊燃烧。
但是,至今仍有不少人把这种敢说敢想的大胆视为“放肆狂妄”。殊不知,那些抱着“与人无争,与世无求”态度的人才是可悲的。他们胸无大志,平平庸庸,还妒忌别人。试想,如果一个敢于和高手较量的念头都不敢表露的人,又怎能有勇气参与竞争而有发明和创造?如若撒切尔夫人当初不敢向人们阐述自己的抱负,她的才智日后又怎能被人发现?如果千里马不长鸣,伯乐又怎能慧眼识才呢?当然,胸有大志并不一定要当首相,而是要求在平凡的岗位上,为社会作出贡献。
如果当代青年都有“舍我其谁”的雄心,对社会有强烈责任感,把自己放在社会地位上审视自己,发奋图强,我们国家就大有希望。九十年代青年需要去创造,开拓,坚定信念,积极努力,这才是真正有进取心的表现,才是有大志的年轻人应有的气魄,才是我们这个伟大时代对人才的要求。
人,往往习惯于表现自己所熟悉的领域。但如果我们愿意回首,细细审视,就会恍然大悟,看似紧锣密鼓的学习挑战,永无歇止,难度渐升的环境压力,在不知不觉中养成了今日的各种能力。人只有打破常规,不断突破自己,才能又更快的提高。在读了,《打破常规思维,发现另一个自己》后,我更深刻地领悟了这个道理。
这篇文章讲述了这样一个故事:一位教授每周都给他的学生布置一首新乐谱,三个月下来,学生很不解,便问老教授原因,老教授其实是换了一种思维方式,让学生重新去发现自己,发掘自身更大的潜力,去追求成功。
读后,我被老教授的思维方式所感动和震撼。这位老教授的教学方法很特别,就拿我的钢琴老师来说,只有我把作业弹出了才能进行下一首曲子的演奏,下意识里,我就认为只有把一样样只是从底层开始学习,真正掌握了每一项只是才行。然而,如果我们换种思考方式来想就不一样了。
知识的世界是无限的,你可以尽情在里面徜徉、探索,不要被常规所束缚住,要懂得不断地创新发展,稍微动下脑筋,不墨守成规,也许就能取下一番业绩。
古代地天文学家伽利略曾经地一个事例正视打破了常规地思维。伽利略不迷信亚里士多德作出的结论:物体做自由落体的速度和质量有关,他为了证实自己的观点,从比萨斜塔上同时扔下质量相差很多的木球和铁球,结果他们同时落到了地上,伽利略用自己的实际行动打破了常人死板的思维,发现了另一个自己。
平常我们都在频繁地学数学,做数学。然而,有些学生都没有真正理解数学概念所表示的意义,做题目所靠的也只框限于那些死板的公式中。如果稍有拓展,就只会等待着失败。我们要在理解的基础上,学习更多的方法,突破自己。
固定的思维让人跳不出那些陈规,在思维定式的作用不按部就班。很多时候,我们的失败往往都是败在思维定式上。
是啊,正如文章所说:在这个瞬息万变的社会,我们不能一位遵循那些旧模式,我们要敢于打破常规,突破自己,找到新的自己,开发自己的潜力,激发自己的潜力,向更高的目标迈进。
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