村居二年级作文写景 - 学习作文网

村居二年级作文写景【一】

在一个山清水秀的小村庄里，四周青山环抱。村子里绿树成阴，鸟儿在枝头欢唱。五彩缤纷的花儿遍地开放，空气中荡漾着迷人的花香。一条清澈见底的小溪流过这里，像一条白色的带子飘向远方。小溪边，在青草和野花编织的花地毯旁边，有一座矮小的茅草房。

茅草房里，有人用柔和的南方口音在相互逗乐。原来这里有一对白发老夫妻，正在喝酒聊天。他们都喝醉了，谈笑声从屋里传出。老爷爷脸上红红的，身子靠着窗户，笑着说：“我看呀，老伴，你真是越来越年轻，越来越漂亮喽！”老奶奶笑了，脸上的皱纹变成了一朵绽开的菊花。“老了，不中用啦！看看咱儿子！”说完用手指向窗外。

这两位夫妻膝下共有三子，三个儿子都很孝顺，也很懂事，都各自忙着自己的事情。瞧！大儿子在小溪东边的豆田里，拿着锄头除草。太阳火辣辣的，他又累又热，汗流浃背。但是大儿看着这一片茁壮成长的豆苗，他感到自己的辛苦没有别费，脸上露出了微笑。二儿子坐在树荫下编织鸡笼。只见竹条在他手里飞快地上下翻动着，不一会儿，一个精致的鸡笼就在他手里诞生了。他的动作是那样熟练，态度是那样认真，真是一个心灵手巧的人呀！

小儿子跑哪里去了？原来，调皮可爱的他年纪太小，只好趴在小溪旁的“天然地毯”上看着连成片的荷花、荷叶，唱着儿歌。忽然，他看见了翠绿的莲蓬，就伸手摘了近处的一个，仔细地剥开，取出莲子，不一会儿，他身边就堆起了一小堆剥碎的莲蓬。他把莲子交给妈妈熬汤喝，然后又来到溪边，把剥碎的莲蓬捧起来，向空中抛，还喊着：“下雨啰!”莲蓬砸在他头上，他就咯咯地笑起来。他又把莲蓬抛进小溪里，看着小鱼惊慌失措的样子，他又笑了，那样可爱，那样天真！

这真是幸福的一家呀！

村居二年级作文写景【二】

早春时节，小草慢慢的探出了小脑袋，看了看这个美丽的世界，开始了自己的旅行，乘着春风柳树姑娘的小辫子摇了起来，好像在和春姐姐打招呼呢！河中的小船慢慢悠悠的漂在河水中，小黄莺站在柳树姑娘的身上用动人的歌声叽叽喳喳的唱歌呢。一放学孩子们人手一个开始放风筝，风筝在天上飘呀飘就像一只只美丽的蝴蝶。

村居二年级作文写景【三】

春风吹醒了大地，吹绿了田野，也吹皱了村前的小河。这是二月里的一个黄昏，大诗人高鼎沿着河岸散步，他完全陶醉在这明媚的春光中了。

瞧，脚底下那探出了尖尖脑袋的小草好像在跟高鼎捉迷藏，远远望去绿油油的一片，走近一看，却又似乎都躲藏了起来，真是“草色遥看近却无”。河两岸的杨柳换上了嫩绿的外套，那一片片细嫩的叶子，宛如琴键，被调皮的春风按出了“沙沙”的响声，仿佛在演奏一首春的赞歌。几只黄莺在柳丛中卖弄着清脆的歌喉，时而俯冲下降，时而侧身飞行，时而落在树梢，仿佛在逗诗人开心。高鼎情不自禁地说：“啊！多美啊！”他不禁低吟起诗人贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

“当当当……”一阵钟声惊醒了被春光陶醉了的高鼎。顿时，小朋友像飞出匣子的小天使，蜂拥着嬉戏着各自向家里奔去。孩子们这么匆忙回家干嘛呢？诗人纳闷着。

不大一会儿，绿草如茵的坡地上聚满了拿着各色风筝的小朋友。嗨！这么好的天气，放会儿风筝散散心，多舒服啊！大家迫不及待地把风筝一一送上天空。瞧！他们目不转睛地望着自己心爱的风筝，时而放线，时而收线，时而拽着线奔跑。空中的风筝越来越多，越飞越高。“老鹰”张开翅膀做出“苍蝇捕兔”的姿势，虎视眈眈地注视着空中的其他风筝；“蝴蝶”扇动着美丽的翅膀，像仙女一样在空中飘飘悠悠；“蜻蜓”显得轻灵飘逸，在空中飞来飞去，像是在表演呢……

“看！快看那儿！”一个小朋友忽然惊喜地喊道。大家顺着他指的方向看去，只见远处一条“长龙“摇头摆尾扶摇直上，在阳光下，它身上的鳞甲金光闪闪，威风极了。孩子们不禁欢呼起来。这欢呼声响彻云霄，在空中久久地回荡……

高鼎被眼前的一切陶醉了，流连忘返……

村居二年级作文写景【四】

一座座连绵起伏的山峦环绕着一个平静祥和的小山村，村庄里一条小溪潺潺流淌，溪面上荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个仙女含笑伫立。小溪的两边，长满了茵茵绿草，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧清可爱。

在一棵青翠欲滴的杨树下，有一间又低又小的茅草屋。屋檐下，一对老夫妻亲热地坐在一起，他们大概是喝了一点酒，脸上红扑扑的，一副微醉的样子，正操着柔媚的吴地方言在相互逗趣。白发苍苍的老奶奶笑眯眯地说：“老头子，忙活了一阵子，你看田里的庄稼长得这么好，今年的收成一定不错。”满头银发的老爷爷一手拄着拐杖，一手摸着胡须乐呵呵地说：“是呀，老太婆，今年风调雨顺，我们就不用为粮食犯愁了。还有三个儿子对我们都非常孝顺，你看大儿子勤劳能干，二儿子心灵手巧，小儿子非常的乖巧懂事，我们还愁什么呢？”老奶奶听着老爷爷的话，额上的皱纹舒展开了，嘴角荡漾着笑意说：“三个儿子懂事就是我们最大的财富啊！你看咱俩多有福气，以后就等着好好享清福吧！”两人的对话在潺潺的溪水声中极为动听。

往外望去，只见勤劳的老大光着膀子，头戴草帽，正冒着烈日在溪东的豆田里锄草，豆大的汗珠顺着他的脸颊不停地往下淌，滴在了碧绿的豆苗上。二儿子年纪尚幼，干不了重活，可也没歇着，正坐在院子里的石凳上熟练地编织鸡笼，一双灵巧的手三编两编，一个精美的鸡笼就初现雏形了。调皮可爱的小儿正翘起两条小腿，摇头晃脑的躺卧在溪头草丛，津津有味地剥莲蓬吃呢！

多么恬静、安逸的田园生活，多么和睦美好的家庭啊！

村居二年级作文写景【五】

刚吃完午饭，趁着太阳还未那么炎热，走上一条乡间小路，不知不觉来到了一所农家小院前。干草和泥土盖成的小茅草房，略显有点矮小，但里面却是一片和谐。

“老婆子，这酒还挺不错呀！香！”“呵呵，酒鬼！少喝点儿！”。从窗户往里望，一对白发苍苍的老夫妇正举着小杯子，用着当地方言谈笑风生，时不时地咪一小口。听着口音……应该是江浙一带的人。“瞧瞧瞧，咱大儿子多有出息，果然是长大了，一大清早就出门喽！把咱几亩田照顾得可好哩！”老妇人笑呵呵地望望远处的农田：“呵呵，咱们老二的手也越来越巧了……”老头咪了一口杯中的酒，眼睛眯成了月牙儿。顺着往外望，果然，老大扛着锄头，“哼咻！哼咻……”地锄着地，只见锄头一起一落，如一道道闪电一般，时不时溅起一些土渣子。再把目光收回来，一个个头稍微小一些的孩子，正盘腿坐在屋边，两只手指捏着竹条儿，“咔哒，咔哒……”细长的手指不停地挑挑拉拉，眼神十分专注，身边是几个编好的精美的鸡笼。

“嘿嘿！哈哈！”循声望去，一条清澈见底的小溪边上是一片绿油油的青草地，一个可爱的稚嫩的小孩，正趴在溪边，摇着胖嘟嘟的双脚，扯着溪中快要凋谢的荷花，一会儿又低下头，专心地剥着刚摘下来的嫩莲蓬，真是可爱！

农家生活的\'淳朴、幸福，那么其乐融融，令人向往呀！

村居二年级作文写景【六】

一个晴朗的午后，我沿着一条清澈的小溪散步，无意间看见了一个小茅屋。房顶上头攀着青青的南瓜藤，那一片片绿油油的叶子正随着风起伏波动，好似热情的舞者欢迎我的到来。

我正欣赏着这难得的美景，突然隐约听见了从屋子里传出的吴地方言：“老头子，你最喜欢我们家哪个儿子啊?”“嗯，这难说!大儿子肯干，肯吃苦，力气大，是个很厚道的人;二儿子聪明孝顺，总是为家里人分忧解难，将来会有出息!但小儿子还是最可爱，最讨人喜欢。像他这个年纪，正是活泼淘气的时候，看着就惹人爱!”“你说的是呀!”说完两人不约而同地笑了起来。我心里正琢磨着，到底是谁在互相逗趣说话呀?哦!原来是一对白发夫妻正在边喝酒边聊天呢!

我又朝不远处的小溪东面望去，只见一个身强力壮，二十来岁的小伙子正在除豆田里的杂草。那黝黑的皮肤显然是受过阳光的暴晒，结实的肩膀好像能够承受住一切。不用说，这一定是那个肯吃苦的大儿子。他老老实实地干着活，熟练地举着沉重的锄头，还不时擦擦汗，接着又开始劳动，难怪老翁老妇说他是个厚道的孩子啊!

在一棵枝叶茂盛的大柏树下，有一个身穿蓝色衣裳的孩子在编织鸡笼。一双灵巧的手，穿梭在复杂的鸡笼中。而他的膝盖边，已经堆了两个精致的笼子了。我想：这应该是二儿子吧!他看起来十分聪明，明亮的眼睛里闪烁着智慧的光芒，一旁的鸡歪着脑袋，看着做好的鸡笼，好像在说：“这是什么新玩意儿?”二儿子看见这一幕，轻轻一笑，接着加快了编织鸡笼的速度。

那可爱调皮的小儿子在哪儿呢?哦!他趴在小溪旁，房檐下，正在忙着剥小溪里刚摘下来的莲蓬。他一边上下摇着腿，一边开心地嘀咕道：“太好了，这么多鲜嫩的莲子，我吃一点儿，剩下的要分给爸爸妈妈和哥哥，嘻嘻!”瞧!他还在认真地数着莲子的个数呢!

看到这轻松自在的农家小院，我没有理由打扰他们，悄悄地离开了。独自沉浸在这一份属于我的自由之中，写下了《清平乐·村居》。

村居二年级作文写景【七】

春天来了，天地万物都从睡梦中慢慢地苏醒了。它们打破了冬日的宁静，带来了春日的欢声笑语，瞧，碧蓝的天空上飘着的几朵白云被温暖的春风一吹便散了，美丽的黄莺鸟儿们在天地之间来往穿梭，好似在争先恐后地向人们报告春的消息，地面上，碧绿的青草茁壮成长，美丽的花朵在竞相开放，天地之间一片生机盎然。

诗人高鼎路过了这个乡村，被这样美丽的乡村所陶醉了，便打算住下，夜晚很快就到了，诗人走到窗边，推开窗户，仰望星空，天上的星星朝诗人眨了眨眼睛，然后唱着摇篮曲安抚着那些疲惫的人们，于是诗人很快便进入了甜蜜的梦乡……

夜晚悄悄地过去了，伴随着一声声公鸡的鸣叫声把正在熟睡的诗人叫醒了，诗人连忙穿上衣衫，趁着清晨，诗人信步走出门外，想看一看这大好的春光，于是他向远处的一条小径走去，路上，诗人看见了堤岸旁的一颗颗柳树就仿佛一位刚从睡梦中苏醒的女孩，正对着湖面梳着她那飘逸的秀发！春风吹过，湖面上荡起了一圈圈绿色的涟漪，柳树的枝条在春风的吹拂下，来回摆动，不停地抚摸着堤岸，难道这柳树也被这秾丽的春色给陶醉了吗？诗人这样猜想着。

随着时间的推移，已到了傍晚时分，诗人正沿着小径往回走，突然，远处隐隐约约地传出了一阵孩子们的欢呼声，于是诗人便跑过去想看个究竟，原来这群孩子是趁着放学时天色还早，便三个一群，五个一伙的纷纷拿上自己心爱的风筝来到这片草地上嬉戏，他们笑得可开心了，瞧，他们一边在草地上奔跑，一边把手紧紧地握住风筝线，争着使自己的风筝放得最高，不一会儿，天上便满是风筝了，诗人被这喧闹的场面感染了，竟和孩子们一块欢笑起来，这一刻，诗人心里的烦恼全都烟消云散了。