书香四溢沁人心脾作文【一】
梁漱溟的《人心与人生》概是我读书以来最费心力的一本书。梁老耗毕生思想所得，八十年不断思考，所成的一本其谓之所写最大的一本书，当然不是泛泛就能读而懂，更枉论精髓了。
抗战时，梁漱溟从香港逃亡内地的途中曾致信家人：“我不能死，我若死则天地为之变色，历史将为之改辙” “《人心与人生》写成，我方可以死”。这种为“往圣继绝学，为来世开太平”的自信，真有如孔子自道 “天降丧斯文也，后死者不得与于斯文也！”
梁自认为是一个思想者，其一生关注两个问题，一个是人生问题，一个是中国问题。关于人生问题，其一生思想经历了三个阶段，早期的西方功利思想，青少年时期的佛家出世思想，二十九岁以后思想归至儒家思想。从佛家和儒家的思想里，结合西方现代科学发展所得，梁漱溟提出了人心这个概念。所谓人心，我的理解大概是近于心灵的一种自觉理性。他思考人类的智慧从何而来，因何而来，怎样改变人生，又将归向何去。人的意识是个表现，其主体是心。比方说 ,人能听到声音，又能自觉是何种声音，人能说话，又能自觉是说什么话。
人类生命的发展真谛，是力反闭塞隔阂不通而向着开通畅达灵活自由而前进。生命发展要突破个体的局限，力求物我不隔。人与人之间，从乎身分离（我进食，你不饱）；从乎心则好恶可以相喻乃相关切，人心不隔。然人心不隔，非特指人与人之间，实则人心无隔与宇宙之大一体。人心产生于静，必也于静中可见。
古东方人有见于人心的智者，如孔子，释迦，能知天命，出世间。人心要借助无私，才能通畅自在。所以圣人要反诸于己，大公无私。知天命，大概非是故做高人一等，实是实践为真也。而释迦更是悟出天人一体，欲出乎其外，则是更高一层也。
人心概人皆有之。唯能反求于自身才能明其本性。估儒家曰人皆可为圣人。佛家也说人人皆可成佛，是此理也！然人多不识之，是人身限于局限中，不能通达故。
试从自身想来，若执着于外物，辄迷于利害得失，则患得患失，心不宁也。而不以私心得之，视若无关，则心宁气和。又如人际关系，若视他是他我是我，有差别利害，则时存计较之心。若彼我无分，利人即利己，融融恰恰。佛家所言破分别我执和破俱生我执，实在是高明且高深的学问。有至深的道理。难怪古往今来有许多博学聪明之士投身佛学。这与普通人的求神拜佛完全两回事。
体会人心，要从静中所得。估东方的静思，冥想显然是修行的一条门道。当于静思冥想中能感悟到人心与宇宙自然浑然一体的至清明合和之境界。这种从儒家佛家而出的学问，寻常人实难理解。在我，若不是前面读过《论语》《心经》对儒佛之学稍有所悟，读《人心与人生》又反复默读，才能了解其所指。又反复思之，又有不少顿悟。此书真得反复一读再读，以期能不断有新的见悟和掌握。
梁书对现代科学和生理学也颇多引证和叙述。此亦十分难得也。概与梁早期慕西方思想有关。其推演自己的学说，从儒家佛家出发，又能从科学中探索本源，故说服力颇高。
此书存疑的是，梁对马克思，恩格斯学说信笃不疑，这与梁所处的时代有关。现在的发展，马恩学说渐有不兴之趋势，梁以其为基础推理出的人类社会之终极，似有不妥。
如老子说，道可道非常道，名可名非常名。谈心得也一时难以道明说清，莫谓乎“只可自怡悦，不堪赠于人”！
书香四溢沁人心脾作文【二】
曾经有一个好孩子，7岁的她洗衣做饭样样都行。可是，命运捉弄了她，小小年纪爹妈奶奶相继去世，无依无靠的她，像一只断线的纸莺，随风飘落。后来一个陌生的爷爷将她背进了一个陌生的新家，老爷爷真心疼她，她心里也装着爷爷。他们生活得虽然贫苦但很快乐。这个小姑娘，就是电影《暖春》中的小主人公小花。
当孤苦伶仃的小花饿昏在山村荒地时，就是那位最没有能力抚养她的爷爷将她带回家。为了供小花读书，爷爷拼命去砍柳条编织筐子卖。不知有多少次，当暴风来临的时候，爷爷艰难地砍着柳条；不知有多少次，当大雨倾盆的时候，爷爷摔倒在泥泞的小路上；也不知有多少次，当月亮已挂上树梢，星星也疲倦地眨眼睛时，爷爷还在彻夜不眠地编织筐子……小花的风车被婶娘踩坏了，爷爷又耗费一晚上的时间为她重新做了一个风车。风车虽不华丽，却饱含着爷爷的真情。虽然爷爷是最没有能力抚养小花的，但他却尽自己最大的力量让小花吃饱穿暖，为了不使小花受儿子儿媳的白眼，他带着可怜的孩子另起炉灶。虽然吃的只是薄薄的玉米饼，但老爷爷却想通过这些告诉小花：虽然奶奶离你而去了，但爷爷还是疼你的。爷爷会在有生之年把你像亲孙女一样照顾看待的。
暖春中最引人注目的要数这懂事的小花了，小花非常珍惜爷爷给她的爱。平时，她心里总装着爷爷。一次，叔叔瞒着婶娘悄悄给小花几块鸡肉，小花却留给了爷爷吃；爷爷摔倒在谤沱大雨中时，她把塑料布顶在头上去接爷爷。小花知道爷爷赚钱不容易，所以她不想辜负爷爷的期望，每次作业、考试都得第一。她还要求老师用铅笔判作业，这样她好擦了再用……小花对狠毒的婶娘也一视同仁，当婶娘被煤油烫伤时，小花不顾一切地跑出去找人医治；当婶娘被谣言误导，认为吃100只蚂炸可以生小弟弟时，天真无邪的小花又从东坡跑到西坡……她用善良的心，报答别人的善举，她以宽容的举动，融化着婶娘冰封的心，在她的世界里，充满了人间真情。
村里人知道后，都纷纷对自己以前的行为感到惭愧，他们十分可怜这个孩子，十分同情这个家，于是他们纷纷拿出自己的干粮，资助小花家。东西虽不多，可村里人的一片心意却温暖着一家人的心。
看着小花，我不禁想到了我们自己。我们并不缺少爱，生活中充满家人的关心爱护。饿了，爸爸会捧上一碗热腾腾的点心；渴了，妈妈会端上一杯甜津津的果汁。学习上有他人的真诚帮助，这题不会做，有老师过来讲解辅导。那个字写错了，有同学过来帮助纠正。可我们常生在福中不知福，常认为这是我们应当得到的爱和关怀。看看小花吧！身处逆境仍积极向上，这种不向命运低头的精神难道不值得我们学习吗？
人间自有真情在，我们周围有真情，但我们也要想想那些缺少关怀的孩子，让我们把真情给予他们，让他们也感受到春天般的温暖吧！
书香四溢沁人心脾作文【三】
磐安是我的家乡，是浙江省旅游资源最为丰富的自然生态县，境内古村林立，各镇历史悠久。而我总是为此自豪、骄傲，尤其是清澈见底的水之源更是骄傲的历史——它是钱塘江、瓯江、灵江和曹娥江四大水系的主要发源地，素有“群山之祖，诸水之源”之称。而这里有关水的景点更是数不胜如：百丈潭、十八涡、水下孔、舞龙峡、灵江森林公园、龙溪漂流……这些美景都是人们向往的仙境，可我最喜欢的是家乡的花溪，别小看它只是溪流，它可是金华市十大最受游客欢迎的景区呢！让我们慢慢走进这个妙不可言的仙境吧，好好观察着吸引人的花溪美景吧！
花溪之水景，美在自然、美在乐趣，单看那平板长溪就能让人叹为观止。平板溪总长约3000米，露出部分大概长1080米，整条溪底平整得好像被削过一样，没有一点点沙土和积岩，溪中可滑冰、骑车甚是乐趣十足啊……平板溪上流水潺潺，清澈见底，人赤脚走在平板溪上，河床轻抚脚底，小鱼在趾间穿行，这无疑是一处绝美的天然足浴场！在炎炎夏日，在平板溪流，戏花溪水更是妙不可言、乐趣也是无穷无尽的。难怪米蒂要说“此地风光三吴无，平砥清流世间殊”，并题下了“天下一绝”四个大字，也许当年他也曾在平板溪上“老夫聊发少年狂”吧。平板长溪中，有一处名为——石下村，河床为平坦光洁的岩石，溪内流水晶莹好像美丽的水晶，艳阳照射，水光闪烁。在溪流旁观溪底，你会发现金灿灿犹如花岗岩铺设的水下。经专家考察后确认：“认为平坦的河床为一亿年前中火山喷发产状近于水平的似层状流纹岩，具有很高的观赏价值，为世所罕见的自然奇观”。
花溪景区有风门岭险境，全县海拔最高的清梅尖北边群山环绕，云雾弥漫，兔、野猪、野羊等动物在此自由漫步。除平板长溪外主要景观有：斤丝谭，在花溪的`北边，一条瀑布从高10米的断掉的悬崖上流入潭中，水花四溅，好像。传说此潭深可悬丝一斤而名，这里的水终年都不会干涸。潭边一块大石头横于潭内，将此潭一分为二，外潭形状如扇，水比较浅，光双腿就可以登上横石，目睹内潭全貌。内潭形似椭圆，水阴森森的，深不可测，环境也异常恐怖让人直冒冷汗。最为奇特的是这里有时无雨而突然涨水忽高忽低，有时潭水又会突然翻滚像猛兽般汹涌，原因到现在都还是未知。潭水碧绿像珍贵的翡翠一般，盛夏时把手伸入潭内，便会觉的这水寒气逼人。还有西游记中孙悟空棒打妖怪，在溪中蹬出无底洞的经典传奇；鸳鸯竹林，进入景区，有一片竹林长势较好，荫凉蔽日。更有趣的是在这片竹林中，多处竹子都成双成对、挤挤挨挨、肩并肩地向上生长，宛如一对相依相爱的恋人，由此而得名；花溪美景数不胜数：如：还有廊桥雄风悠悠、有猴群栖居的石狲岩、涓涓溪流的双瀑争谭……这一道道美丽的风景都需要我们像品茶一样细细品尝，更需要我们这些小小接班人去珍惜、去呵护。
啊，家乡美景美如画，这自然的美景当然是非常珍贵、娇美和柔弱，这一切的一切都需要我们这些小小接班人用心灵去好好珍惜。让我们伸出稚嫩的双手用小小的力量让美丽的自然风景得到更好的保护。让磐安故乡的自然美景彰显万年之美。
书香四溢沁人心脾作文【四】
今天，我们3至6年级的同学在操场上看了电影《暖春》。在看电影的过程中，我们不少同学都流下了感动的泪水。我也被小花的事迹深深打动了，小花真是我学习的榜样。
电影里面的一个孤儿小花被一个好心人收养了，这个人就是宝柱爹。自从他收养了小花以后，小花一心照顾爷爷，爷爷也变得更加喜欢小花了，可是香草（小花的婶娘）却很不喜欢小花，三番五次想把小花送人，宝柱（小花的叔叔）也不太喜欢她。
有一次，香草的脚上起了一个包，小花想关心一下她，香草不想让她管，把小花推倒在地，小花手上流了很多血，但是小花不仅没有生气，而且天天给香草煎药。送药。我猜：如果是我们现在的小孩被某个病人推倒，即使自己没流血，也不会关心那人了，更别说送药了。而且小花还每天上学时偷偷带一个瓶子，放学后给香草捉蚂蚱，因为她听说吃蚂蚱能生小弟弟。现在的小孩肯定不是这样，而是放了学急急忙忙回家吃饭，他们的脑子里肯定都是妈妈做的饭，其他的事他们什么都不管。小花的这一个举动终于把婶娘感动了。
再想想我们吃饭的环境，现在的孩子都吵着闹着去吃肯德基，家长不让孩子去孩子就哭，做家长的也没有办法。想想有的农村孩子，有时连饭也吃不饱或吃不上。农村有的孩子非常省本子，就像电影里的小花。有一次放学，小花想起了自己家的.贫困，想请求老师用铅笔给自己改作业，老师从她的语言中看出来她家生活非常不容易，于是就随口答应了。再想想我们现在的本子，哪个好看要哪个，不管贵还是便宜，都买了。有的学生的本子反面都不用，光用正面，这样太浪费本子了。以后节约本子我要向小花学习。
我们再看一看小花的爷爷，如果不是小花的爷爷天天上山砍柳条编筐卖钱，也许小花也不会有今天。有一次，小花的爷爷上山砍柳条的时候，忽然下起倾盆大雨，懂事的小花回到家后，拿起塑料布就上山去接爷爷。因为爷爷老了，身体不好了，一路上跌跌撞撞，最后小花赶到的时候，爷爷已经生病了，大伙把小花的爷爷扶进了屋里，小花含着泪给爷爷唱了一首爷爷最爱听的歌，没想到刚唱完爷爷就醒了。
最后想一想我们的学习环境，现在的桌椅都是上好的，还有明亮的窗户，而农村的呢？桌椅都是那么破烂，在这样的环境里，小花学习又是那么好，每次都考第一。小花为了以后的生活，和她亲口对爷爷和婶娘叔叔说的一定要带着他们坐飞机的诺言发奋学习，最后小花考上了大学，成了一名农村的教师。一般有的小孩考上大学，就不管长辈的事了，直接自己上城里去教学。而小花呢？还在农村，因为小花想的是：现在长大了，要报答爷爷对她的恩情。她爱这里的一草一木，因为是它们从小陪着小花长大的。
另外，我们要学习小花是如何尽孝道的：给父母捶几次背，洗几次脚，端上一杯香喷喷的热茶……做点家务，向小花学习！把我们的爱传递给他人。
书香四溢沁人心脾作文【五】
上周三我班班团活动组织大家观看了电影《暖春》。这部电影就有如一枚催泪弹在同学们心灵的深处引爆，影片结束后，许多同学早已是泪流满面，成了泪人。
《暖春》是部典型的剧情片。影片的画面给人的第一印象便是干净、朴素、纯粹，为整部故事那淡淡的悲伤奠定了基础。故事从主人公小花被收养展开。由于受不了原先家庭的虐待，这个年仅七岁大的小女孩逃到了邻村，结果被村里一位家庭贫困、老实年迈的庄稼汉收养。此后一系列的矛盾，就围绕着这个家庭展开了。老汉儿子和媳妇的强烈反对，他们的长年不育，小花的懂事与楚楚可怜，以及老汉的善良、淳朴和对小花的同情——这一切构成了催人泪下的悲剧或者说是这颗“催泪弹”必不可缺少的几大要素。而贫穷，这个关键的因素，使得这个在大山深处的家庭犹如一叶风雨的小舟，随时都有倾覆的可能。也可能是老汉的善举与小花的懂事＼体贴感动了上苍，最终，儿媳接受了这个“女儿”。而小花也在多年后考上了大学，回报了村庄。
这个故事中有几处让我深深为之感动。首先，便是影片中村长的一番话。他说，老汉虽一生不识几个字，但他的所做所为却实实在在让他做了一回“人”。我觉得这话很有哲理，确实，一个人有无文化对于他的生存状态会起着很大影响，但是做人的道理却不是单单读书、认字就可以学来的，在这方面，我认为很多人在这位善良的老人面前都会汗颜。他们心胸、良知都远远不及这位没有文化的老人。老人虽家境贫寒，但硬是凭着他的那份对社会的责任感以及淳朴的同情心，他作成了让人难以想象的善举。然而，就当大家都以为影片即将结束时，影片的高潮却出人意料出现在了尾声村长最终不忍继续隐瞒一个已经保守了几时年的秘密。原来老人的儿子也是老人在几年前捡回收养的，根本不是亲生的，而老人自己终身未娶。这无疑又是重重一击砸在了我的心中。我深深为老人这天大的善举所感动，我敬佩他！一个个体用实际行动来教育了所有人如何来回报社会，如何做一个大写的人！而在最后，当小花大学毕业后，决定回到山沟，将自己奉献给大山的教育事业时，我的眼眶决堤了，泪水已经控制不住地向外涌出。我相信此时决大多数同学和我的心情是一样的。女孩的感恩回报是如此地让人们折服！
这个学期，我校正在感恩教育，我想这部影片恰如其分地给我们上了生动的一课，教会了我们什么是一个真正的人！什么才是感恩！生活中，我们很多人只是习惯了接受教育。但不懂得要去回报。我们把父母对我们的爱、朋友对我们的友情与关爱都太想当然了。我们作为这个社会的一员，不仅有权利享受他人给我们的爱，我们更有责任、有义务去关爱别人，回报亲人，朋友对我们的爱。我想我们可以把这次的教育当作是个契机，从此以后开始要反思自身家庭，社会的感恩是否足够？让我们牢记影片带给过我们的感受，将自己的反省实践于将来的行动中吧。
书香四溢沁人心脾作文【六】
人人说：“爱，是世上的珍奇；爱，是世上的宝物；爱，是世上连心的桥；爱，是世上最美好的歌！”这就是那伟大的爱，暖春观后感范文。 ——题记听妈妈讲，老师的博客里有一篇描写《暖春》的文章，我便很想看一看这部电影。于是，在今天晚上，和妈妈一起看完了这部催人泪下的影片。
这个故事讲了有一个小女孩，饿昏在了一个村口，这个村里的人发现了她，把她送到了村里。在大家为谁收养她而为难时，一个爷爷收养了她。这个小女孩便在这个家庭住了下来，称她为小花，与领养她的爷爷住在一起。一开始，她的婶娘对她十分不好，几次想把她送人，但都没有成功，而在小花的爷爷帮助下，小花上学了。一次，小花无意间听见100个蚂蚱可以治好婶娘的不孕，便天天上山捉蚂蚱，当她把100的蚂蚱给婶娘时，她的婶娘哭了，并把小花任命为女儿。14年过去，小花读完了大学，来到村里当乡村教师，她的一家过得十分幸福的，观后感《暖春观后感范文》。这是一个小女孩成长的故事。
这片电影，倾诉了作者的真挚情感的，写出了一个小女孩的悲欢离合，题目“暖春”，在最后一幕的冰天雪地下，更显露出“冬天来了，春天还会远吗？”的韵意，给人以淳朴的情感，也对比了恶与善的强烈对比，也写出了恶也可以因情感转化为善，记得有一个这样的故事：
有一个专门以抢劫为生的人，一次，他又拦路了一个妇女，向他要钱，那个妇女说：“我知道你十分缺钱，但你不应该抢劫，应用自己的双手来赚钱，来！我借给你一些钱，这是我的名片，你可以随时找我还钱。”说着，把钱递给了强盗。强盗顿时懵了，还从来没有任何人对他这样说过，他接过钱，呆住了，放了妇女走了。其实，这个妇女也很害怕，但是，她是一个心理医生，知道人的内心，知道人的心事可以转化的。三年过去，一个衣冠楚楚的男子找上门来，对心理医生说：“谢谢你，是你转化了我，给，这是你借我的钱，我以10倍奉还。原来，这个是原来的强盗，他决心改变自己，成为了一个慈善家，这位心理医生笑了。
这就是一个恶转善的故事，”人之初，性本善“，而转变这一切的是什么？那就是爱啊！大爱无疆，世界上最珍贵的就是爱啊，如果我们像《暖春》里的爷爷一样，将爱无私奉献，那么，这个世界不再是冷漠无情的了，而是一个温暖，温馨的世界，人们互帮互助，感化没有良知的人，我坚信，总有一天，爱将充满整个世界。
让我们携起手来，让世间充满爱吧！
后记：让爱，来感化我们的心灵，洗去那污浊的灰尘，是我们成为纯洁的人吧！
书香四溢沁人心脾作文【七】
近一个月来读了梁漱溟先生写的《人心与人生》，虽说相对于同时期其他书籍来说已经非常简洁易懂，但是对于我来说还是很晦涩，但是这并不妨碍我对这本书的深深的喜爱。我喜爱那种能把道理说得非常明白的书，梁漱溟先生就可以做到这一点。在读这一本书之前，我一直认为没人能把人生说的相对透彻。读这本书的感受有两点，一是以上说过的透彻，二可中国一句古话来说，“看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山还是山，看水还是水”。梁先生的书，在人生不同阶段阅读，一定有很大的不同感受。
本书大致可以分为五部分，第一部分为他的人和他的书，第二部分为心理的认识转变，第三部分为人心的特征，第四部分为道德与宗教等，第五部分为东西学术分途。第一部分主要阐述了这本书的主要内容和关于作者的一些故事，这一部分可以概括为人类的全部活动能力可以从其机体内外两面来看：人在自然环境和社会环境中，即有所感受，复有所施为，既有所施为，复有所感受的那些活动能力;个体生命所依赖以维持其机体内部日夜不停地活动能力。然后作者介绍了人心的三个方面，即主动性，灵活性，计划性。之后作者讲述了关于宗教和道德，关于生命力，关于道德与习惯，关于迷信，关于马克思伦理学。宗教是一种方法，帮助人提高自己的品德，佛教所谓人天乘、小乘、大乘，乘是乘车、乘船之乘，明显点出方法、工具之意义。道德则要人率真行事，只要你一切老师率真，品德自然渐渐提升，不倾向出世;生命力皆有生来禀赋之一面和后天养成的一面。道德不道德是就看它向上还是向下。梁认为内心自觉之明强方显生命本质，自觉贫弱便随俗流转去了;世俗之见以为道德即是好习惯之谓，这是错误的。好习惯只是生活中所必要的工具条件而已，生命初不在此;迷信，是说人自蔽其明，人为何自蔽其明?心有所牵于外，则蔽生而明失也;梁漱溟认为人生哲学或伦理学应以论究人在社会生活中一切行为评价而昭示人生归趣为事。同时，“自然界是人的非有机的`躯体”。即人生息于自然界中，混乎其不可分。从人类历史发展之事实出发，以论究社会理想、人生旨趣者，惟马恩学派，从而认为它是一种较好的伦理学。最后作者介绍了东西学术分途。对于梁漱溟先生介绍的这些，我有些感触的是人心，其他的也许是因为自己还没有形成自己的认识。
对于主动性，梁先生强调了，人和动物之所以区别去宇宙间其他物种，是因为人和动物可以按照自己的意愿主动产生行为。像是水啊，空气也是可以动的，但是他们的动受制于动，是被动，而富有生命者却可以做到真正的主动。此外梁先生还谈到了战争，强调在客观条件差别不大的情况下，战争胜负取决于主动性，也就是制于人还是受制于人。人的主动性主要在于他能提出自己的想法与见解，得出自己的认识与看法，能主动获得相关材料，借助灵感完成作品。那么在我们的学习和生活上，我们也可以做到主动出击，能充分发挥主动性，获得好的状态。正如梁先生所说，能按照自己意愿行动的才叫人，那么能按照目的而相应行动的才是成功的人。
对于灵活性，梁先生谈到，不循守常规而巧妙地解决了当前的问题，是谓灵活性，能在各种形式变幻中随时予以适当应付，不落于被动是灵活性。灵活性是生命不受制于物而能恒制乎物的表现。灵活性不能坐享其成，但却也是不可求之的。正如我们经常听到的一句话，天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，这个百分之一的灵感就是我们所说的灵活性。此外，灵活性还能体现在可以在不同环境下做出正确的事。很多人都梦寐以求能在考场爆发，能在一些关键场合表现最好，殊不知只有平时有了那样的水平，在特定的场合才可能有那样的能力，也就是所谓的水到渠成。
最后对于计划性，梁先生谈到，计划是人们在行事之前，却不行动，而就其所要解决的问题中那些对象事物，先从挂念上运用筹措，以较量其宜如何行动，假定出一方案。人类不同与其他动物也在于此。可以说，我所知道的所有成功的人，他们都有极强的计划性，他们能够规划自己的生活直至到分钟，他们珍惜生命中每一分钟，按照自己的计划来做事，长期坚持便做成了大实业。我现在想说说对于计划性我自己的理解。首先要有计划，在此之前就存在一个你要制定计划的原因，既然有这个原因，那么足以证明你有愿望去做这件事。十项以个人完全不想去做这件事，那么他肯定不会去为这件事做规划。其次，计划本身就取决于你自己对事物难易程度和对自己能力的一种考量，这算是对自己能力的一种锻炼。计划的实行，是计划性最关键的一步，不管有多么美好的蓝图，没有实现都只是空梦一场。能坚持去实现自己的梦想，这是对人坚持的考验。那么为什么有计划的人更加容易成功?还记得一个例子，有一个世界马拉松冠军，有人问他秘诀是什么，他就说“超越我前面那个人”，这是一种智慧，人类就是这样的一种生物，人类更加擅长于追求眼前的事物和接近他的事物，这就决定了你要想做到一个伟大目标只能步步微化目标使之成为一个个小的计划。“千里之行始于足下”就是因此，没有那一步步就没有最后的终点线。为此我们每个人都需要制定计划，规划自己的生活。
以上便是我初读梁先生这本书的感受，我还有很多部分不明白，但我可以在下一次阅读时懂得多一些，理解深一些。
书香四溢沁人心脾作文【八】
走过那清幽、淡雅的巷子，爬山虎顺着墙壁攀上墙头，满眼碧绿。不知不觉来到了湖边，满池的荷花给大明湖增添了几分生机，晨雾还没有散去，缭绕在湖边，恍恍惚惚的，像一缕轻纱。
驻足湖畔，依湖而望，这个城市的繁华与安静就尽收眼底了，坐在船上，置身于荷花之间，感受到了她的温文尔雅。水波荡漾，发出“哗哗”的声响，这声音像一壶酒，把我灌醉了。坐在湖边，泡上一杯茶，里面的茶叶翠色荡漾，音乐一样悠悠起，缓缓落，起伏不定。发出淡淡的清香，水不一会就变绿了，望着湖面，喝上口茶。一阵风吹来，吹走了疲惫，带来了清新与淡雅。
漫步在湖边的小路上，享受着一阵阵荷香。步入清雅的老舍故居，细细品读着《济南的冬天》，仿佛又回到了老济南。那旁边的雕塑，则更加清晰地把老济南的古朴韵味显现出来。
买下船票，步入古朴而富有现代化气息的船，坐在窗边，向外望去，湖水近在咫尺间，伸手触摸，凉意漫上心头。置身在荷花之中，忘掉了心中的烦恼，一股脑儿的沉浸在荷香之中。清澈的`湖水倒映着我的脸，湖边垂柳浸入水中，随风在河里游荡。
看着那水，时间一样的流，就没有了心事，让自己随它流淌。
站在湖中的桥上，向远处望去，满眼碧绿，湖水域柳树交相呼应，与湛蓝的天空构成了一幅唯美的风景画。
静静的，嗅着荷香，感受着醇厚的风韵。湖边柳树成荫，随风摇曳。湖水静静地流淌着，带走了那份喧嚣，留下那久违了的宁静。
