我有一双黑色的眼睛,凝望着湛蓝的天空,看这已经变了颜色的世界。
我宁愿我的黑色的眼睛不是如此的能洞察世界,我宁愿我睁一只眼闭一只眼,可是我却不能。因为面对如今的中国人的素质,我真的感到惭愧,宁愿看不到,可是那不是看不到的,一件件不可思议的事情发生在我们身边,一件件令人心寒的事情……
因为我有一双黑色的`眼睛,所以我面对发生在我眼前的事情,我只能用文字来表示我心底深处的那种感受,我希望我能用文字来使那些所谓“高素质”的人能够有一点点良心,不要去在破坏中国的形象,不要在去使所有的人感觉帮助别人都是一种“罪过”。
从之前的李刚事件,到刚刚发生的小月月事件。我不得不说咱们中国人素质真的不高,但是只是针对某些人来说,不代表所有的人。而现在扶起老人却被无赖为把老人故意撞倒的人,那么谁还能去扶那些老人呢。我不得不说,现在这种形式是谁造成的不还是我们自己吗?
我们应该学会反省。中国人的素质真的应该提高,设想一下,倘若这样的局面在继续持续下去,以后的中国会是什么样?恃强凌弱,人们都自私自利…… 想必不会只有这些吧。
这还不算什么。我去非主流吧去看东西,没想到竟然什么都有。难道17岁的女孩***是好事?竟然还会写到上面。现在国人的素质为何这么低,是什么造成的?这我又不得不谈到中国的教育上来了,只注重书面上的东西,只是注重念了多少年之后,高考的那几张试卷上,那有什么用?最重要的是素质,是应该怎么做人,是应该如何的让中国人的整体素质提高。
中国人的素质,是个严峻的问题。我们只有不断的从各方面改进,不断的德智体全面发展,那么长大以后来能为国家做贡献,不要在乎那没有用的东西。李刚事件的发生只是个例,现在有许多家里有钱的仗着自己的势力,到处去欺负别人的还有好多。所以我们要从根本上解决,还是要提高中国人的整体素质。
想让天空像以前一样湛蓝,让人们的心还像以前那么的充满爱,让这个世界不变颜色,那么我们所有的人都应该从小做起,从我做起,做一个高素质的人,不让外国的人看不起我们,不让李刚事件,小月月事件重演,不让生命没有意义。
敬爱的阳光家人们:
你们好!
爆竹辞岁,龙舞阳光灿;紫燕报春,蛇跃盛世福。在新年的钟声即将敲响的喜庆时刻,我谨代表阳光人寿XX分公司总经理室,向一直以来全力支持阳光事业的伟大家人们表示衷心的感谢并致以新年的问候!
从20xx年发展至今,XX阳光的每一步都走得豪迈坚实。20xx年,是XX阳光成绩显著的一年,是XX阳光发展壮大的一年,是值得我们欣喜自豪的一年,XX分公司从开业至今取得的成绩罗列……
两年的风雨同路,闪亮的成绩见证了每一位阳光人义无反顾追随的脚步;两年的同甘共苦,辉煌的事业铭刻着每一位阳光人无怨无悔辛勤的付出。在此,我特别向为XX阳光建设发展付出艰苦努力的内外勤全体将士们表示最诚挚的感谢!感谢你们相信阳光、加入阳光,与阳光共同成长,与公司同创辉煌!
成功的荣耀属于阳光,更属于全体员工和您————敬爱的阳光家人:感谢您在他们加班晚归时毫无怨言的等待,感谢您对他们生活和工作细致入微的关怀,感谢您对家庭责任的身体力行,免除了他们拼搏进取时的后顾之忧;感谢您对他们工作的关心鼓励,让他们有信心超越自我、创造佳绩!
回首过去,阳光的军功章上有您不可或缺的风采;展望未来,阳光将为您的家人提供广阔的发展平台。佳节将至,祝愿所有的阳光家人:阳光普照,日暖风调雨顺;幸福常临,家和人寿年丰!
阳光人寿保险股份有限公司XX分公司
总经理:XXX
第一题,解答①要仔细寻找诠释"永恒办公室"的句子。解答②,要根据指示代词所指代的内容往往在前面的规律,上溯到第一段,找到与时间相对应的意思。解答③,要把"它就是……"中的"它":搞清楚,看它称代的是什么。
解答第2题,首先要弄明白两点:一是这句陈述的对象是"声音信使",而不是其它;一是答案涉及的四个语段,各自说明的是"永恒办公室"的哪个部分。这样,就可经否定它与第二、五段的联系,则有第三、四段中斟酌,如果放在第三段开头,似乎与"也在手腕上"相呼应,但你仔细斟酌,就会发现"信息源"与手腕太近,且本段不是重点说明"声音"的,这句话放这里不合适。而第四段则是说明声音的---接收异地声音、"播放文电"。
解答第3题,首先要看清表示程序的几个词语--先、然后、最后,再根据程序顺序属于时间顺序加以回答。
解答第4题,要从两个方面去思考:一是文末往往与文首相呼应,以明确解答的大方向。二是读懂画线句子的意思。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”所以我们就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
学生“座位表”贴在教室墙上,或夹在任课教师的备课笔记本里,这司空见惯,无疑是为了方便老师认识学生。而把教师办公的位置以“座位表”的形式张贴出来,在我所采访的学校中可谓是“独此一家”。对此,校长董耀棠并不觉得是“新闻”,他用平静的语气告诉我:“这是学校很平常的一种方法,便于家长寻找班主任和任课教师。我们学校应该提供一种教育服务。”初看起来,这虽是小事一桩,然而细细琢磨,能嚼出蕴含在其中的教育思想。
教育,是一种服务。在我国加入世贸组织之后,教育界的有识之士提出了这么一个新观点。这对改变传统的教育观念,冲破陈旧的陋习,是大有裨益的。在过去,学校总是以“学堂”的面目出现,教师则以知识传授的“巨匠”亮相,校长更以一校之长的“长官”称雄。而学生、家长只能以“配角”的身份听从校方的调遣。
现在,教育以服务的面貌出现,使教育者与被教育者的关系从原来的一高一低趋向平衡,从原来“我讲你听”、“我说你做”变为互相切磋;也使家校双方的关系从原来的一下一上趋向平等,从原来“我告状你承受”、“我发令你听从”变为相互探讨。这种关系的调整,是以先进教育理念为杠杆的。
而且,更为重要的是,就在教育即服务的新的理念下,教师居高临下的`角色也开始发生了“裂变”。该校建立的“教师每日反思自问制”,五个问题蕴含着五条准则,促使教师在反思中重建自我发展的方向,增加教育服务的职能,他们提出教师成为具有五种特质的人:为学生提高综合素质和终身发展的服务者;引领学生自主学习、探索研究的指导者;发展学生良好思想品德的教练者;促进学生健康身心成长的培育者;增强学生主动适应现代生活能力的帮助者。教师教育职能的自我重构,使教师自觉地意识到自我发展和主动发展的紧迫性,也使教育服务成为现实。
说到底,教育服务,就是要在教育质量上有高水平的追求与表现,在教育教学上有高超的艺术。该校化学组的自主学习模式的研究、数学组的“四步法”教学模式的实践、语文组的“拓展阅读”模式的建构、史地生组的“问题教学”模式的实验、政治组的“案例教学”模式的探讨等,都可以说是教师为学生学习服务的范例。
传授知识,要有知识的传授。而教育服务,就是知识的传授的直接体现。教育服务,从本质上说,是教育社会功能的自我实现和拓展,从形式上看,是教育多元载体的有效扩张和利用,从效果上考虑,更是教育综合效应的科学辐射和集聚。
写到这里,我在想,崇明中学贴出的岂是一张教师办公“座位表”,也是一份教育服务的“承诺书”。
尊敬的xx通职工家属:
你们好!
金龙辞岁去、银蛇报春来,又到了中国的传统节日——春节。值此新春佳节之际,我谨代表xx市xx电子科技有限公司向您及其家人致以最真挚的祝福、最亲切的问候和最崇高的敬意,向您及家人给予我们的支持表示由衷的感谢!
自从您的亲人加入xx以来,热情饱满,勤勤恳恳,认认真真的完成每一项工作,是一名非常优秀的员工。高源通的发展与他(她)和其他员工的付出是分不开的。他(她)将在高源通的舞台上尽情展示自己的能力和才华,随着公司的发展不断成长,不断进步,用双手创造美好的未来!请您放心!
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成绩只能说明过去,新的形势对我们提出了更高的要求。展望未来,我们信心倍增,我们期待着您一如继往的支持,我们也一定会继续努力,加快发展,给您的亲人提供更为广阔的发展空间。
值此新春佳节到来之际,让我们的心彼此相连,让春风捎去我们的祝愿,祝愿您:节日愉快!万事如意!幸福安康!益寿延年!
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