前几天,妻子跟我说儿子不跟其他小朋友一起玩,后来又自我安慰道:或许等孩子大一点就好了。我不禁问自己:一个畏畏缩缩的小男孩能否突然有一天变得很勇敢?答案是否定的。孩子的个性要从小培养,一步一个脚印的走来,他才会勇敢、坚强、果断、睿智。
现在,家庭和学校教育都存在一个问题,就是给男孩和女孩穿一样的鞋,却期望他们走出不同的路,这是不现实的。老师和家长传统上一直要求孩子要静,总想办法约束孩子的行动,其实我们都应该明白,爱动、调皮是男孩的天性,他们需要广阔的空间和自由的行动,他们依靠运动和攀爬来燃烧体内的睾丸素和促使大脑健康的发展,也就是说只要父母、老师引导得当,教育得当,善于将男孩的个性弊端转变成一种成功的优势,每个男孩都会成为了不起的人!
那么教育男孩首先走进入他们的内心世界,那他们的内心世界是什么呢?“他们喜欢淘气是因为他们更喜欢冒险;他们搞破坏,是因为他们更有探索精神;他们好争斗,是因为他们内心深处总有一种挥只不去的英雄情结”。
任何一个男孩子都有神秘而丰富的内心世界,只有走进他们的世界,才能理解他们那些不可思议的行为,所以对待停不来的男孩,我们千万不能强制实施,那样会使他们与你对抗或“消极怠工”或搞更大的破坏。男孩女孩的教育策略不能用一样的,这是自然现象,违背自然规律操作起来,结果是事与愿违。我现在才明白,原来我和我儿子相处的不是很和谐的症结在于我并没有真正走进他的世界,对男孩的内心世界没有科学的认识,我需要重新审视儿子的个性,多与他沟通交流,走进他的内心世界,理解他那些不可思议的行为,和他成为真正的知心朋友。
那是一个风和日丽的星期天,我看到姐姐书房里乱糟糟的\',便心血来潮想帮姐姐收拾房间,想给她一个惊喜。忽然我不小心把书橱里的一个木匣子碰掉了,我连忙拾起来,这是一个油漆剥落的暗红色的破旧的小木匣子,我随手打开一看,看到里面有一个褪色的粉红色蝴蝶结和一个同样破旧掉了车轱辘的玩具小车。我心想姐姐真是,这样的垃圾也摆在书橱里,真是的。我把木匣子扔在地上,和垃圾一起被我丢到了远处的垃圾箱里。
晚上,姐姐回来了,我以为姐姐一定会表扬我,却发现姐姐发正在书柜上找东西,理也不理我。“咦?我的那个木匣子呢?”我连忙说:“姐姐我帮你收拾的房间。”“啊?!你是不是动过我的东西?”我说:“是啊。你看我把你的书摆放的多整齐”姐姐又问:”那你见过一个小木匣子吗?”“见过啊。”那么我的木匣子呢?”“扔了啊。”“那个蝴蝶结是妈妈第一次送我的生日礼物,那个小车是我生病时爷爷送我的,我一直保存着,你怎么可以给我扔掉?那是我童年的快乐啊......”说完,姐姐就哭了.......
为什么是姐姐童年的快乐呢?我尽管不明白,但我知道那是姐姐心爱的东西,我还是想对姐姐说一声:“对不起!”
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