喜欢生物课的理由作文500字【一】
生物课是我在小学没有接触过的科目，生物老师把生物课的内容讲的既新鲜又生动，让我对生物产生的好奇心。
生物老师首先讲了生物的定义，（有生命现象的物体）及生物的特征（进行呼吸，获得氧气，排出二氧化碳，需要营养生存和繁殖，生物对外界刺激反应，应刺激，排废物，新陈代谢）
生物老师滔滔不绝生动的课堂给我带来对生物界的惊喜，物种种类大约有200万种，其中，植物40万种，动物150万种，地球真是个大家庭。
应刺激特征，以含羞草为例，含羞草身上有一个液体袋囊，袋囊里充满了液体，当有在界碰触它的叶子时，叶子就会合拢，这一现象，叫应刺激特征。
还有一种非生物类型，以珊瑚为例，珊瑚是有珊瑚虫一代代死去的外壳经年深日久的堆积在一起，慢慢形成了千资百态的珊瑚，珊瑚的聚多形成了珊瑚礁，珊瑚礁是珊瑚虫和藻类植物生活场地，藻类植物给珊瑚虫提供了氧气，珊瑚堆积的越高，附在珊瑚的藻类植物所的到的阳光和氧气越充足，藻类就越茂盛，这就说明珊瑚喜欢生活在温暖的浅水区，和藻类植物互为利用。
神奇的大自然里创造出形形色色的生物，它们的奥妙等待我们去探索，去解答。
喜欢生物课的理由作文500字【二】
虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过努力，我一定会成为老师的得力小助手的！
我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。
同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！
喜欢生物课的理由作文500字【三】
??不远人：留下遗憾的理由_650字如果给你一个机会弥补自己心中的一个遗憾，你可能会感动得大叫。而这样一个选择又是否很艰难，很令人措手不及?有些遗憾是暂时的，有些遗憾是一辈子的。有这样一个机会是非常值得人把握的，因为我们曾经留下的遗憾实在是太多了，想要弥补的.也太多了。
自己却始终不晓得自己最应该弥补的是怎样一个遗憾。与其如此艰难地选择，到倒不如仔细品味一下“遗憾”二字：遗憾是一种记忆，是大脑寂寞瞬间唯一的念头，是畅销催泪剂。遗憾是使人愁的。我始终觉得最惬意和最幸福的事是在日斜西山刚刚亮起路灯的石板路旁的石椅上坐着望着隔着一条河的山坡上的炊烟，空气中弥漫着春末夏初的温暖气息。可是，许多次沉浸在白日梦里路过那令人着迷的地方时，自己却会马上睁开眼，盲目地望着一切仅有的现实，承受着突如其来没有完成的梦中的遗憾。琐碎的世界让人犯晕，可是当我真正找到这样一个地方，如此美好的季节，一个契合的时间，躺下休息，我会用眼睛注视着周围的一切，会觉清泪落下点滴无声。
个人已不属于自己的躯体，精神游离于光线之中。好了，太阳渐薄西山，待自己沉寂一些，又将起身离开，心里却有一种莫名的失落感所造成的遗憾。比此前梦游此景似乎来得更猛烈些。是梦中的惜憾使惬意化为现实，可他又白白地制造了另一个遗憾。夜晚，孤独时似乎星星都消失了许多。这时我总会忘掉许多事情，才发现星星少了，更是怀疑自己错过了刚刚划过的流星，似乎有些东西本来就是应该自己得到的。是遗憾的催促致使我们将憧憬化为现实，遗憾过后又是一个遗憾的重新遗留。
每当自己独自承受遗憾时又仿佛是一种值得人品位良久的享受。是遗憾诠释了幸福的含义，少了遗憾，成就感和幸福感会变得黯淡。正是因为有了遗憾，人生，才完美了一半。
