沿海城市长大的孩子作文【一】
首先：为人父母应该用爱的眼光去看待孩子。让孩子在鼓励中成长。
我们做父母的往往会把未达成的心愿和未实现的理想通过孩子去实现，这就造成了对孩子的要求和期望过高，当孩子不能达到自己的目标要求时，用尖锐的话语和跟别的孩子加以对比，无情的打击孩子。当听到和看到别的孩子完成的很好时，就会跟自己的的孩子产生比较，愈发觉得自己孩子不行。就造成了自己的孩子就是不行的思想。这一点在我孩子身上体现的非常明显。孩子的家庭作业一直是我在进行监督和指导，老公很少过问，但是当孩子一旦出现问题时，就先批评一顿，根本谈不上用爱的眼光看待孩子和鼓励，导致了孩子听之任之的态度。当看了卢勤老师的讲座后我跟老公进行了沟通，希望能够改变教育孩子的方式，让孩子在不断改正和鼓励的'过程中，转变态度，更加完善自我。卢勤老师在讲座中说到：你想把孩子培养成什么样的人，你就要把孩子看做什么样的人。你把孩子看做重要的人物，孩子就会成为重要的人物。让孩子在充满鼓励，肯定和信任的环境中成长，他终究会变成我们心目中的大人物。
其次：要对孩子“舍得”。
舍得的含义很广，我的理解就是舍得让孩子吃苦，舍得锻炼孩子的意志，培养他的责任意识。卢勤老师举了一个例子，我很感动。孩子们要到大草原上游玩，临行前家长都给孩子们准备了很多的物品，其中一个小女孩的背包特别大，小女孩比较弱小，背起来非常吃力。
为了鼓舞孩子们，卢老师让孩子对自己说：“太好了，我能行!”孩子们一口同声的说“太好了，我能行!小女孩说完后背起了大大的书包，走在了队伍中。当孩子们从草原上归来，身上被蚊虫叮咬的到处是包。卢老师问孩子们“你还想去吗?”孩子们高兴的说“太好了，下次我还要去。”他们并没有被蚊虫的叮咬和物品的沉重所影响。舍得让孩子去锻炼、磨练、体会快乐和感受生活，学会放手是我们家长培养孩子自强自立和责任感的第一步。
再次：用心感悟孩子，欣赏孩子，使用和享用孩子。
卢勤老师说的这句话非常好：男孩用来使用，女孩用来享用。不论男孩子还是女孩子，我们家长都要真心的对孩子的一个行为进行鼓励，表示内心的感动，这就足够了。当男孩子表现出小男子汉时，由衷的夸一句：有儿子跟没儿子就是不一样。当女孩子给你端杯水时，骄傲的说一句：有女儿真好!给孩子一个惊喜，表示对孩子的肯定，这是发挥孩子正能量的前提更是他们前进的动力。
种下一颗爱的种子，就会开出善良的花朵;播下一棵恶的种子，就会结出仇恨的果实。让我们每个家长都播撒下爱的种子，让它在孩子们的心中生根发芽，茁壮成长，结出丰硕的果实
沿海城市长大的孩子作文【二】
偶尔也要强说愁，因为长大需要烦恼来说明。很早听说他们要去打工了，他们说：要想独立，首先要在经济上独立。他们多好，可以仗剑天涯，侠骨柔肠。我笑着祝他们旅途愉快。他们走了，唱着孤单流浪。很多年以后，又见面了，却没有一路上惊心动魄的故事对我讲。他们的脸上没有冒险的激动，只有倦容。冲天的豪气也成了当年勇，而他们是好汉。社会和现实是场洪灾，把白日里做的梦都冲走了。青春，有时要用些伤痕来装扮。找一页纸，把自己的梦全都写进去，然后撕碎了，放在风中。让纸屑在垂坠的心上下一场雨，冲淡了，也就忘了。可是那些梦，至少曾经那么生动过。失败，是美丽而破碎的浮影。
人，总是要长大。
文理分班那天，阳光很灿烂。在一片叶子上推敲阳光，百无聊赖地想着太阳的`别名：金乌，赤乌……心里想不了别的事。自己也莫名其妙，是不是这样就算长大。要离开了，没有人说再见，似乎也不需要说。回家后，听了《Scarborough Fair》，音符流成河，还真有一种从过去毕业了的感觉。如果能走得很远，记忆是不是也能像旅程那么长。回忆，似琴歌肆意。想把它们画成画，装裱起来，挂在常经过的走廊上。想把它们种成郁金香，一个骨朵里包裹一个故事，挑一个冬天的清晨怒放。留一朵花开的时间，给自己回想。逝者如斯夫，不舍昼夜。手再巧，也抓不住流年。
人，总是能长大。
曾经抱着宝石花，陪它说话，我们说好要一起长大。可是它不能长得更大，说好的事情怎么不算数了？不算数的事情尽管不算数，日子，依旧是有加无减，不再抱着宝石花了，守着过了期的承诺，太傻。时间牵引，又走过一个秋冬。明天是晴，就张开双臂；明天是雨，就淋个痛快，展开蝴蝶洒脱的羽翼。如果还能站立，就继续前进。带着羞涩，倔强，骄傲，一起长大，体验破茧而出的美丽。 如果眼睛湿了，就照照太阳。
沿海城市长大的孩子作文【三】
我长大了，不只是体现在我的'个子长高了，它体现在各个方面。以前的我，不懂父母的辛劳，不懂父母的关爱，总认为父母对孩子的付出不管多么辛苦都是他们应该做的，我只要好好学习就行了。如今，我不仅理解了父母，而且还经常帮他们做一些力所能及的事。有一次，我看见妈妈正在洗衣服，那些脏衣服堆的像一座小山，妈妈蹲在地上认真的搓着衣服。我看着妈妈劳累的样子，忽然想到这九年来妈妈是怎样一件件为我辛苦的洗衣服的，而不懂事的我，穿上干净衣服不到一天就被我弄脏了，甚至有时为了和同学比美，一天换两套衣服……想到这里，我的眼睛湿润了，赶紧跑进屋搬了两个小板凳，对妈妈说：“妈妈，您歇会吧，我来帮您洗。”妈妈笑着说：“不用了，你写作业吧，我来洗。”我急忙说：“作业早写完了，咱们一块洗吧，不然长大后我还不会洗衣服呢！”妈妈高兴的把我搂在怀里，动情的说：“我的孩子可真的长大了。”我照着妈妈的样子，先给盆里洒些洗衣粉，浸泡几分钟后，用手使劲搓衣服，最后再在清水里清洗。望着干净的衣服，我开心的笑了。
记得还有一次，爸爸生病了，看着爸爸躺在床上难受的样子，我心里十分着急，真希望爸爸快点好起来，可我该怎么做呢？我想起前几天我发烧时爸爸一边安慰我一边给我讲笑话的情景，我就走过去坐在床边安慰爸爸，给爸爸讲笑话、端水递药。我还主动向爸爸汇报学习情况，与他谈心，尽量让他少为我操心。吃饭的时候，我给爸爸夹好吃的菜，让他多吃一点，力争早日康复。爸爸看到我懂事的样子，脸上露出了欣慰的笑容。
我长大了，也懂得了许多道理，知道一定要珍惜时间，时间是宝贵的，我再也不像原来那样浪费时间了。我还知道了要孝敬父母，替父母多想想，要讲卫生，衣服脏了要自己洗。还要尊敬老师，同学之间要相互谦让，互相团结，彼此宽容，才能在班集体里健康成长，才能使这个班集体越来越好。
沿海城市长大的孩子作文【四】
开头平淡无奇，三年未归的男主回家后与父亲之间的代际矛盾比较严重而已；但女主到来感觉情节有趣起来，小姑娘刚上门的羞涩到以***逼婚，牵扯出房子的问题，家庭矛盾进一步升级，更有普世性的婚房难题触动了为。这也是迟早要面对的问题！
主角的名字——守闯，很有意味，守在家中或是出去闯荡？刘守闯在外摄影，也只是被爱面子的父亲认为不务正业，当做一个照相的。可他又岂能留在小渔村里打打鱼。最后刘守闯还是带着女友回杭州了，出去闯他的世界了。即将毕业的我呢？在东北已经体会到漂泊在外的艰辛，在外闯荡真的不容易，特别的想回去。而且子欲养而亲不待，电影中刘守闯的爷爷恰好在刘守闯离开前去世，世事难料，家人又怎么会刚好地等着自己呢？可是真让我回小县城去按父母的理想去生活也不愿意。在城市里生活了四年已经回不去那么小的地方了。命运还是捏在自己手里，改变不了上代人的生活也就只能改变自己的`未来。最理想的状态，是在家乡省城里有份工作，顾了家，也顾了自己。
诚如朋友所说，生活的压力很大，尤其是男生。要过上所谓的“标配”生活，还需要很久的打拼，需要在看不清的未来里闯出一条血路。发际线越来越后退，人情越来越杂，身子的担子越来越重，精神越来越麻木……何时才能乘风破浪，衣锦还乡？
不能回答，只能在心底留下一份期待，保存一丝执念。会有那么一天所有难题都迎刃而解，所有愿望都如期实现。
沿海城市长大的孩子作文【五】
花瓣偏翩翩飘落，在一瞬间变黑白。
转瞬，又一个秋天的到来。无奈的望着窗外，天空是海蓝色，浮冰一片片静静的飘移，等待融化。
这时，手机忽然响了起来，是骐打来的，他说今天是他的生日，要我陪他过生日。拿起衣服，我去精品店买了礼物，来到他让我等他的地方。
陪他过生日的人很多，一行人说说笑笑的来到他家。生日，依旧是不变的程序，烛火在许多人的映衬下闪烁着，我不禁失了神。一年，很快的就过去了。
去年，我们一起过的生日，朋友的祝福很温暖；前年，还是一起过的生日，父母的眼神很温馨；前年……忘了我们在一起多久了，慢慢长大，周围的人和物，曾经的很多事，长大后都变了，就这样，我们年复一年的长大了。
长大了，要学会承受，学会无所谓，学会一切的`一切。我逐渐变得坚强。
不顾一切的向前跑，昨天今天明天，都是为了长大的纪念。为了长大，我们付出了多少？付出过是不是换得回希望。长大以后，常常会寂寞。青春有灰色，却有寂寞的快乐，偶尔看流星划过夜空，总是会想这就是成长的轨迹吗？改变不了，只有沿着它慢慢的走。我不想长大。长大后，会失去很多很多。
越长大越孤单，越长大越不安，心事写入日记，也不得不看梦想的翅膀被折断，也不得不收回曾经的话问自己，也突然间明白了未来的路不平坦。难道说，这改变是必然？
面对这世界偶尔会害怕，莫名其妙的哭泣，谁陪我的寂寞，谁听我的诉说，谁能给我回答？
沉默的内心，微妙的变化，长大，慢慢的长大，我们都一样吧，努力让这世界感到惊讶。
沿海城市长大的孩子作文【六】
每个孩子接受的教育有四种：一是家庭教育；二是学校教育；三是社会教育；四是自我教育。笔者认真思索了这四种教育的任务、目的、原则、途径等，发觉自我教育是孩子真正走向成功的教育形式。也就是说，家庭、学校、社会三种教育最终应该让孩子能进行自我教育，只有如此，孩子才能回归社会，才能展现自己的价值。所以，伟大的父母在家庭教育中一定要想方设法，让孩子认识自我，利用自我，形成自我，发展自我，完善自我，形成可持续性发展的自我。
首先，引导孩子认识自我教育是一种平凡之教育，是大自然赋予人的教育。到过黄果树瀑布的人都会被其壮美之气势所吸引，但这么美的瀑布却来自于一条平凡的河，宽四五十米，不太深，水中的石头隐约可见，浅水处还有大一点儿的石头裸露出水面。这平静的河没有浪花，没有激流，恬静、安详、温柔、默默无语，使人根本无法将它与雄奇壮观的黄果树瀑布联系在一起。自我教育就如这平凡的河，它不会像学校教育那样井然有序；也不会像家庭教育那样被父母不断地要求；更不会像社会教育那样，提供丰富的大型场馆、资料。所以自我教育就是引导孩子自己思考每天行为，综合社会多方面信息，改变自己，提高自己，以最终形成一个“最大、最美的瀑布”。
其次，自我教育还让孩子懂得坚持的价值。为了让孩子懂得其价值，我为孩子讲了这样的故事：有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“哪些同学坚持了？”有九成同学骄傲地举起了手。一年以后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了？”这时整个教室里，只有一人举了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘诀，然而成功并非唾手可得。我们常常忘记，即使是最简单最容易的事，如果不能坚持下去，成功的大门也绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀，但坚持是它的过程。柏拉图的坚持就是自我教育的结果。
