《可爱的你》在电影中有着双重定义,可爱的既是五位萌哒的小女孩,亦是坚守自已教育信条可爱的教师吕慧红,这个在一所行将关闭的幼儿园中所发生的点滴,不仅彰显着何为教育的真谛,更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。
城市的喧嚣已让多少人迷失了自我的本态,年幼的孩童,不是在奔跑嬉闹,而是在参加所谓的精英班倍受繁重学习的重压,为的仅是不输在那触不可及的“起跑线”上,《可爱的你》电影伊始所呈现就是这已然病态的中国式教育,而坚持自我的名校校长杨千嬅饰演的吕慧红,正是不满这种种,辞去了令人羡慕的工作,但同样也是她的善念,不顾自已大病初愈的身体,挽救着濒临***的幼儿园和帮扶着行将失学的五个孩子,低廉的薪资更被人冷眼嘲弄戏称为“四千五”校长,她的所做并非博名更非为利,而就是人性中最为弥足珍贵的情感—爱。
“幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,《可爱的你》透过在这所幼儿园中仅存的五名幼儿生,折射出香港这座城市繁华后挣扎于底层人们的艰苦辛劳,乍看可爱逗人的五名小孩,透过剧情脉络的缓缓展开,我们看到的是她们因为生活的困窘都背负着与年龄不相符的成熟,贫困的现状可能暂时无法改变物质的贫瘠,但精神追逐梦想的脚步却是不应空无,吕慧红校长的到来,其所作不仅是在帮扶着孩子们有学可上,更是用梦想令孩子和她们背后那本黯淡无光的家庭,从新燃情了对生活的希望。梦想是什么?它不是痴人说梦,而是构筑这个世界未来的源泉,电影中吕慧红给孩子们布置作业说出自已和寻问父母们的梦想,过早的面对生活使孩子们的梦想存粹而简单,那些在我们看来稀松平常之事,就是她们的`梦想,而孩子回家追问父母,父母最初甚至不愿意在谈论这些,因为现实的残酷,他们以觉梦想就仅是痴人说梦,但在孩子的影响下,父母们还是道出了那过往的梦,消防员,飞行员,运动员,甚至是香港小姐,虽然这些梦想已然难以实现,可这些梦想却又令孩子看到了生活中美好的希望,校长用爱改变了孩子,孩子们又用梦想感染着父母,父母的梦想又在度影响着孩子,生命影响生命的身教,令电影的感动是如此质朴而传神。
有人说《可爱的你》欠缺惊喜,但这就是个根据真实事件改编的故事,有人说《可爱的你》太过煽情,但那情感却毫无娇柔作态是如此暖人心房,用爱唤醒梦想,一位伟大的教师呈现的就是一场简单纯朴的感动。
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
题记
我陪同孩子们观看了电影《念书的孩子》,影片演绎了当下农村留守儿童的辛酸与悲惨。原本好动的一群孩子不再嬉闹,他们屏气凝神,为主人公开开而喜而忧。开开的生活无疑是艰辛的,但是他纯真友爱、活泼开朗、孝顺懂事、坚强勇敢又勤奋好学。我想告诉孩子们:桃李芬芳,自然惹人喜爱。但倘使在茫茫雪原中,或者在冰凌悬挂的峭壁上偶见一株盛开的红梅,那灿烂会让人有怎样地惊喜啊!开开就是凌寒绽放的花儿,让人心生感动。
看完影片,我有很多话想跟孩子们说。
幸福平安,一帆风顺不过是人们对生活的美好向往罢了。王子不想落难但终归还是有落难的王子,生活中总免不了风雨相伴。宋代文学家苏轼就曾感叹说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。是啊!风雨无法躲避。当面对人生的风风雨雨时,当我们当中的你我也成了留守儿童时,我们要能经受住内心的孤独,学会坚强,学会自立。人生的沟坎一道又一道,每一道沟沟坎坎我们无法坐等别人的救助。因此,只有心灵的自我救赎才能真正拯救自己,人有时得靠自己的力量才能活下去。爷爷离世后,年仅九岁的开开为了能继续念书,独自留在山村,就着凉水和小胆儿一起吃干馒头,趴在台阶上做练习。此情此景怎不让人泪流满面?
生活中,每一个最美孝心少年的故事都令我们感动,那是因为在严酷的现实面前他们没有倒下,没有逃避,他们都做出了人生最佳的选择:敢于直面惨淡的人生。他们用自己稚嫩的肩膀挑起家庭的一份重担,照顾着比自己更需要照顾的亲人,维系着家庭,成为一个个破碎家庭的顶梁柱。他们身上表现出来的坚忍不拔的精神,勇于担当的精神,使他们的人生更灿烂,使他们的生命更美丽。也许,这段苦难的人生经历就是他们一生当中最宝贵的财富。多少年以后,当他们回首这段往事的时候,苦难的经历会成为他们最美好的回忆。多少年以后,倘使他们再遇到困难时,他们会淡淡一笑:这算什么!
现在,有许多孩子由于缺少生活的磨砺,他们不知道什么是幸福,什么叫感恩。在他们的思想意识中,爸爸妈妈为他们所做的一切都是理所应当。一旦哪天爸爸妈妈因为事忙没为他们盛好饭,拿好换洗衣服,他们就大嚷大叫。试想,这样的孩子长大后还能指望他们做什么,他们只知道索取不懂得奉献,他们的肩膀上没有担当。他们平时眼高手低,颐指气使,可一旦遇到一点难事就心灰意冷,甚至做出傻事。最近常有学生跳楼事件见诸报纸网络,其跳楼的原因不过是些鸡毛蒜皮的小事,他们的心灵太脆弱了。由于缺少生活的磨砺,有些孩子还没来得及开花就已夭折了,这样花儿何谈灿烂美丽?现在,我们大多数的的孩子就如温室中的\'花儿,他们太脆弱了。开开的经历也许是一声春雷,会让许许多多看过影片的孩子惊醒。
日常交谈中,我们经常听到两种截然不同的教育方式:寒门富教,富门寒教。寒门富教难有成功例子,倒是富门寒教能教出许多的青年。自古英雄多磨难,纨绔从来少伟男。两千多年前的大哲学家思想家孟子就说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身······”。磨难是一所最好的大学。生活中当孩子遇到些难事,做父母的不要急着去帮忙解决,要留点时间和空间让他们自己想办法解决,这样孩子才能坚强起来,成熟起来。
长在悬崖上的红梅无惧天气严寒,雄鹰也要为她献上最动听的歌;立在淤泥中的莲花不惧环境污浊,多少人为之动容折腰。红梅莲花,她们的生命何其灿烂。
每一个身处困境的人们,请相信只要生命还在,明天一定会有更加美好!
愿每一个生命都灿烂!
高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”高尔基还说过:“每个人都要读书,这样你才会变得有学识。”科技发达的年代,城里的很大一部分孩子们,不但能上得起学,还能读到各种各样的课外书。然而,在捧起书本读书的你,是否想过,在贫穷的\'大山里,有的孩子还上不了学。今天,我就看了这样一部关于山村贫困人家孩子上不了学的电影——《我想上学》。
影片讲述了一个女孩因为家里贫困,支付不起学费,靠自己的努力,一步一步的挣够24元钱的故事。小女孩渴望上学的精神和她坚强不屈的信念,是现在很多孩子少有的。在场的观众都被感动,潸然泪下。
我们经常讲,人的一生有36000天,时间是有限的,我们在有限的时间里,把自己想做的事情做精彩,让自己的生命更加有意义。影片中的小女孩为了自己上学的梦想,不惜一切代价,难道不是在践行这一点吗?
人的一生,每个人都有发展的目标,目标总是目标,没有把目标当成前进路上的起点,动力,并脚踏实地去践行,那就永远只是个目标。学习小女孩,有乐观心态,肯定目标,坚强不屈,坚持不懈,完成自己的梦想。
回过头来,看看身边的很多孩子,遇到一点点挫折,就退缩。生长在蜜罐中,衣来伸手饭来张口,把自己当成了寄生虫,没有理想,没有抱负,碌碌无为。还轻浮烦躁,遇事没有担当,光是学课本的知识,认为考个高分就很了不起。特错大错!
人生难免有挫折,遇到挫折有毅力,有担当,学习小女孩勇敢、不放弃、不退缩,直达实现自己的梦想。
电影主角是一个名叫王燕的女孩,讲的是她怎样利用假期赚学杂费的故事。王燕有两个弟弟,因此家里三个孩子上学。放假了,老师对她们说,开学的学杂费是二十四块八元(以前是二十元,王燕的妈妈就不让王燕上学了,说家里没有钱替她交学费,王燕就决定自己在假期里赚钱。
她先是把家里的10个鸡蛋卖了,赚了两块五。又花了一块七元买了一支笔送给老师(其实是准备两块钱卖给老师的,老师给了她五块钱,她又赚了三块三元。后来,她通过买卖羊赚了五块钱。除去路费和给弟弟买糖的钱,她正好赚了十块钱。她用这十块钱买了一张车票,和大人们一起去摘枸杞子。当时枸杞子的价钱是两角钱一斤,她必须摘到一百多斤才够(妈妈说要有小山那么高。开学那天,她满脸灰尘回到学校,打开一直攥得紧紧的手,对老师说:“这是二十四块八,我可以上学了!”
真的非常感人!我不知道世界上还有那么穷、那么脏的地方(到处都是黄土,一点绿色都看不见!想一想自己平时那么不珍惜钱,真是惭愧!我非常敬佩王燕,我一定向她学习!珍惜今天的幸福生活!
在电影中,由于开开的爷爷有肺心病,不得已开开的爸爸妈妈,丢下年仅9岁的开开进城打工去了,为了不使开开寂寞,爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。后来开开的爸爸要给家里点个炉子,爷爷推辞说不用了,再冷的天没有炉子,不一样熬过去了。可开开爸爸非要装,爷爷就同意了。第二天,开开捡的流浪狗小胆儿,叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋,开开跑过去,发现煤气阀门没关,爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120,所幸抢救及时,爷爷才醒了过来。有一天,小胆儿又拽着开开的裤腿,开开连忙跑过去,发现爷爷呼吸已经停止。开开的父母回来葬了爷爷,要带开开进城。开开不去,说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。于是开开的爸爸只得花钱找了一些人,解决了这个麻烦事。走的时候,开开的爸爸说小胆儿不带了,进城给他买个更好的。开开不同意,于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉,硬是抱着开开上了车。车开了,开开一边反抗着爸爸,一边哭喊着让小胆儿快跑,说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车,但越追离汽车越远。
看了这部影片,我明白了留守儿童的孤独。由此,我希望所有留守儿童的家长,能多顾虑孩子的感受,这些自己孤单,无依无靠,夜晚睡觉都想着父母的孩子,是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊!看了这部影片,我受益匪浅,我佩服开开的坚强和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难,我都要做一个坚强的“念书的孩子”。
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