在我心里,荷花乃圣洁之物,虽出于淤泥却依旧圣洁高雅,画中荷花仿佛抬着头,如一位高傲的少女,无所畏惧。身旁的荷叶更是如仆人一般守护着高洁的公主。恐怕世上也只有这荷花能配得上这样的赞美吧!
它,淡雅脱俗;它,出淤泥而不染;它,高傲坚强;它,······
此等荷花,让人如“荷”是好啊?
我的好朋友很多,但最要好的朋友还只周颂翔。
他个子很高,又大又圆的头上长着一双黑珍珠似的眼睛。高高的鼻子下长着一张小小的嘴虽然他的嘴巴很小,但说出来的笑话能把你的肚皮笑破。
你们不要看她的样子不怎么样,但他可是我们班的幽默大师哦。有一次,以打下课铃,我就迫不及待地冲出教室,刚跑几步,周颂翔就跑到我面前,拉着我的手说:“杨仕杰,别跑了,我讲个笑话给你听。”说着,他清了清喉咙,用手挠挠了头皮,一本正经地对我说:“一个美国人来到中国,他看到一个人在吃葡萄,他明明要说:”吃葡萄不吐葡萄皮,不出葡萄到吐葡萄皮。“可他说成了”吃婆婆不吐婆婆皮,不吃婆婆到突破泼皮 。“我一听,笑得气都喘不过来,我笑着对他说:”要是你在教室里讲的话,全班同学一定笑得在地上打滚。“周颂翔一听,拍拍胸脯自豪地说:“你也不看看我市谁,我的嘴虽小,却能吃遍天下美食,还能讲出八你们肚皮笑破的笑话。”
周颂翔既很幽默,又很坚强。有一次,我们在操场上追逐打闹,蒙元浩从我背后狠狠地推了我一下,我没站稳,一只脚重重地踩到周颂翔的右脚上。他尖叫一声,双手捂着腿蹲到了地上,我连忙扶起他问道:“你怎么了?”“你踩到我的脚了。”他痛苦地回答道:“不过没关系的〉”于是我扶着他走进了教室。第二天,居然是他爸爸背他来上的学,而且他的.脚上还打着厚厚的石膏,这时我才知道他脚上的伤多么的严重。可他昨天并没有哭,要是我的话早就哭得泪流满面了。
看,这就是我最好的朋友周颂翔,我相信大家一定会因为它的幽默和坚强而喜欢上他
在这里,处处鸟语花香、桃红柳绿;在这里,有一栋最近才完成的'科学教育馆;在这里,有同学神采奕奕在操场打球的声音,这就是我的“阳光小学”。
阳光小学有十二个班级,每班的学生都有各自的特色,有的好,有的坏;有的强壮,有的弱小;有的爱恶作剧,有的脚踏实地,象征阳光小学的多样化。学校里有各式各样的的教学设备,例:钢琴、桌球桌、体育器材,以及各种电脑设备,提供学生好的学习环境。当节日到来时,学校都会举办各种不同的庆祝活动,例如:儿童节,学校就会准备儿童节礼物及蛋糕,并由各班提供表演活动;圣诞节时除了会有蛋糕及糖果,学校还安排让学校的教职员或家长会长扮演圣诞老公公和各班一起合照...等。有时候各班还会举行同乐会,看着大家兴高采烈的样子,我也和他们一起分享这快乐的美好时光。
阳光小学虽小,校内还是生气勃勃,充满欢乐的气氛,由于老师努力的教导,同学一天又一天的增加知识。学校还有语文日报、智慧果提供给同学,更自编校刊,校刊里有同学的、绘画及书法的作品,还有师长勉励的话,更有同学的荣誉榜,内容极为丰富。
我觉得阳光小学虽然学生及势力较小,但是同学还是可以非常勇敢的替学校争光,而且,不管大家怎样践踏它,他总是忍气吞声,一言不发,所以我要谢谢阳光小学,它给了我这么美好的环境成长。
我虽然和陈醒不是一班的,可我们在幼儿园是同班同学。仔细计算一下,我们在一起共有五年了。在这五年里,我们俩之间有过许多矛盾,,不过每次她都主动跟我和好。下面就用一两件事来介绍一下它吧。
他长的很象外国小孩,大大的眼睛,黑黑的眉毛,长长的辫子。谁见了她都说长的好看。下面我就介绍一下她的事迹吧。一次,我们俩上三街区玩,我不小心摔到了,她急忙跑过来把我扶起来,并且送到附近的卫生所。卫生所的阿姨说没多大事,过几天就好了。事后我对他说:“谢谢你,要是没有你,我不知道该怎么办呢。”她说:“没关系,一点小事,不用挂在嘴边”。她还有一件事令我难忘呢。一次,我忘带跳绳了,我就找全校我哦认识的人借,可谁都不借,眼看快要上体育课了,我急得满头大汗,突然,我看见一个熟悉的人向我走来,那就是陈醒,他拿着跳绳对我说:“拿着吧,你体育课用吧。”我说:“谢谢”。我急忙跑过去上体育课了。
我有一个这么好的朋友是我的福气,我一定要向她学习助人为乐的精神。
对此,也许有些老师会产生一个困惑:我们事先预定的教学目标完不成怎么办?一节课只有40分钟,我应该在这个临时的火花基础上开展课堂呢,还是回到我的预设方案上去?其实,老师应该在不过分偏离课堂主题的前提下,放弃原来的方案,而就课堂上一些有智慧的问题展开真正意义上的心灵与心灵的对话。如果让学生感兴趣的内容,在老师那里得到了认可,他就愿意和老师进行倾心的对话。
当我们这样做的时候,这节课可能就有一些不可控制的东西了,这就叫做不确定性。但是,精彩的对话往往就在这样的课堂中产生。清华大学附属小学窦桂梅老师的课我听过很多次,我觉得她的课有一个特点,同样一节课,在这个地方上和另外一个地方上有很大的不同。为什么呢?因为学生的回答不同,老师应对的方案就不同。这样的课堂才是原生态的,这样的课堂才有助于学生的精神发育。
教师可以设身处地的换个位置想想:假设我是学生,我在下面听老师讲课,我回答老师的问题,我是希望讲自己的心里话,还是希望讲老师心里希望我说的话?显然,我们都喜欢说出自己的心里话,然后和老师、同学的观点碰撞,并在碰撞中获得自己智慧的成长和情感的涵养,儿童也是如此。所以,现在我们评价一堂好课的标准,已经不是一个好的剧本加上一个优秀的演员去顺利完成40分钟的任务了。
与传统的课堂相比,我们把这样充满智慧生成的课堂称之为开放的课堂。传统的课堂精确得像仪表,封闭得像潜水艇,而充满智慧生成的课堂上,没有把学生的思维局限在老师的思维当中。这两种课堂比较起来,学生肯定喜欢开放性的课堂。这里有一个不容忽视的问题是,课堂一旦开放,学生稀奇古怪的想法就会在这个时候冒出来,我们应该怎么驾驭呢?所以说,开放的课堂对老师的素质提出了更高的挑战,需要老师具备更为深厚的功底。
这个功底是什么呢?是我们老师自身的人生阅历、对生活的看法、对人生的理解、对社会的洞察,而不仅仅是知识积累这一项。举个例子,美国老师上《灰姑娘》一课时,讲到了对后妈的评价。学生就说后妈不好,那么老师是怎么引导的呢?老师说,这个继母也有爱,也爱自己孩子,但是她不能爱别人的孩子像爱自己的孩子一样。这就体现了老师对人性缺陷的包容以及由此产生的豁达。你说这是老师的知识吗?好像哪本书里都没有教这样的.东西,这是老师个人的人生境界。
如果一个老师缺乏精神追求,不热爱生活,不热爱生命,不追求真善美,完全在低俗的思想指引下随波逐流,那么他在课堂中能够给人高雅的引导吗?我觉得不会。所以说,课堂放开以后,老师的功底不仅仅体现在知识上,还体现在对生活的理解和自身的修养上。只有老师自己是高雅的、有修养的人,我们才可以培养出高雅、有修养的人。
知识积累和对社会的思考,是我们老师应对课堂不可缺少的东西。知识积累需要什么?需要读书。然而,读什么书?我的是不为教书而读书才能教好书。为教书而读书这种功利性的目的可以使我们在技术上得到一些完善,但是不能从根本上提升思想境界。
从根本上来说,语文研究的是人,研究的是人的内心世界和感受,所以,凡是和人的精神相关的书,都是我们语文老师应该涉猎的书,而不仅仅是纯文学的书或者学科杂志,还要有哲学、美学、历史、教育学等。只有我们的精神营养平衡,我们的课堂才是丰满的,比如说历史,这也是研究人的,缺乏这些,就会让你的课堂捉襟见肘。比如我听过窦桂梅老师的《晏子使楚》,她把主题提炼为尊重,什么样的尊重才是真正的尊重,什么样的人才可以赢得尊重。这个主题的提炼来自于对历史的深度思考,来自于晏子所处的时代背景的了解。如果我们老师缺乏对历史的了解,可能备出来的课就不一样了。我们的课可能比较感性、热闹,但是缺乏灵动、思考,给人的感觉就不会一样。
我们的校园不仅是一个书香校园,更是一个阳光校园。 六年前,我牵着妈妈的手,第一次踏进校园这个神圣之地。渐渐的,我爱上了这里,爱上了这个充满着鸟语花香、朗朗书声的地方。这里的阳光是那么的温暖, 校园在阳光的照耀下,显得那么和平,安宁。在校园里,我们是一朵朵小花,沐浴着阳光快乐的成长;在校园里 我们是一只只稚嫩的小鹰,张开翅膀尽情的去拥抱碧海蓝天! 在课堂上,同学们齐刷刷地举起了小手,对老师提出的问题大胆的进行回答,那一只只小手就像一面面渴望胜利的'旗帜。课间十分钟,同学们也不闲着 ,还在叽叽喳喳的议论着,一会儿为这个问题争得面红耳赤,一会儿又为那个问题谈得手舞足蹈,真是好不热闹! 体育课上的比赛, 让我们的校园写满了拼搏与活力。随着一声哨响,同学们争先恐后地冲出起跑线。有的如脱缰的野马,一路领先;有的稍稍落后 却依然努力奋力追赶;有的虽然一直落在最后,却依然咬紧牙关,坚持到最后。 热情似火的我们展现着自信的勇气,闪耀着拼搏的光芒,我们用四射的激情追逐活力。阳光暖暖的洒在我们身上,给我们带来幸福和希望。整个比赛的过程中,欢呼声,嬉笑声震耳欲聋。 校园的确是一个五彩斑斓的世界。
啊!阳光校园,五彩斑斓的校园!同学们,继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧!
你喜欢吹牛吗?这儿有一首吹牛的好诗:危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。
诗中危楼就是高楼。楼很高,高到可以摘到天上的星星;甚至不敢大声说话,因为怕吵到天上的神仙。这样的吹牛方式是不是很特别呢?
“今天的话题是‘怎样摆弄我家的电脑’。”老师的话音干落。小A就自告奋勇,说:“我的'CPU是我用一个电容,一个电容焊接起来的!好大一砣啊!”小B也不赖:“我昨天在***病毒,剩下一只时,出现了“INCREASE”的英文,我好奇地点了一下。“哔”的一声,病毒暴长起来,我都删呆了。”C君就更绝了:“我家电脑是Windows操作系统。可是有一天,我边吃苹果边上网时,突然死机了。重启后,就变成了MACOS(苹果操作系统。”
小D真是天才:“我刚把我家56K猫超频了,结果,我一上网,我家小区那一片的电话都占线了。”小E一上台就喊:“昨天真累啊!我费了一个晚上的时间才用小刀在我的硬盘上刻了一个操作系统!”……
最后,我上去发言:“我的鼠标昨天坏了。今天中午好不容易捉了一只老鼠,植入芯片把它弄成一只鼠标。优点是它移动快,缺点是它眼睛老转,经常点击不到。”
“哈哈哈……”在一阵欢乐的笑声中结束了我们这次吹牛。
阳光校园里,我们是最好的伙伴。
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