三年级作文故事大王350字(三年级下册故事大王作文)

三年级作文故事大王350字(三年级下册故事大王作文)

首页写人更新时间:2023-03-18 03:29:27
三年级作文故事大王350字(三年级下册故事大王作文)

三年级作文故事大王350字【一】

续写故事

三年级作文故事大王350字【二】

读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。

三年级作文故事大王350字【三】

一、复习导入

1、复述课文内容,了解课文中介绍的几种恐龙。

2、图文对照,熟悉文中介绍的几种类型的恐龙。

二、素材搜集

1、通过多种渠道搜集关于恐龙的图片、模型及文字资料,准备展览。

2、分工合作,共同完成“恐龙展板”。

3、每组选出自己的解说员。(注意:让学生选择自己感兴趣的恐龙进行解说。)

三、展览过程

1、请低年级的小学生和爸爸、妈妈来参观。

2、解说员将自己最喜欢的恐龙介绍给大家。

3、请参观者提出宝贵意见。

四、结束展览。

三年级作文故事大王350字【四】

认真观察自己喜爱的一种花草,并学习课文的写法写一段话。(注意:用上形象的比喻、叠词、象声词等,将文章写得形象、生动。)

三年级作文故事大王350字【五】

回忆自己过生日的情景。

三年级作文故事大王350字【六】

1.了解续写的相关知识;学习编写习作提纲;积累把一件事写清楚,写具体的方法。

2.通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路,使学生明白怎么写,如何写好等问题。

3.培养学生良好的习作习惯及思维方式。

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