参观科学探索中心作文350字【一】
阿姨带我和刘晓岗来到了渤海九路的市中心血站门口，活动开始啦。
老师带我们签了到，就集合队伍去了采集室。采集室，顾名思义就是采集血液的地方，老师说：“每种血液都有编码，这样不容易搞混。”我们又马不停蹄地去了滤白室，成分室，病毒灭活室和血液供应室。令我印象最深刻的是血液供应室，里面有红细胞和血浆的储存室，有个血小板保存箱，一晃一晃地，很好玩，它的编号是xgo－A007。
最后我们来到了会议室，了解了很多关于血液的知识，比如：人体内血液总量分部及分布约占体重8％，血液的\'20～25％在肝和脾等器官。献血的条件:18～55周岁。
我们准备回家时，老师又告诉我们中国的献血标准是200－400毫升。今天的学到的知识非常多，看来没有白来。
参观科学探索中心作文350字【二】
左右，我们踏上了愉快的归程。快乐的时光总是一眨眼地过去，我还没欣赏够呢，在车上，大家已经没有来的时候那么热闹了，而是一片寂静，有的睡觉，有的在看照片。可能是因为大家都玩了一天，累了。可我觉得是值得的，在这难忘又快乐的一天中，令我学到了不少课外知识，令我大开了眼界!参观科学探索中心作文350字【三】
今天，我们兴高采烈地去广东科学中心春游。正值清明时节，下了点小雨。
来到了广东科学中心，我们首先去了儿童天地馆。这里最吸引我的是一个地球仪。这个地球仪很大，只要把一个长长的东西插进地球仪上有名称的国家，再拿起蓝色的听筒，就可以清楚地听到一两句这个国家的语言。
还有，在儿童天地馆，还有一个很有趣的东西，就是用气把球送到一个通道上，通道是钢做的。那些球经过不同的路径，再回到那个把球带到通道去的原地，排队等候。就这么循环着，有时球碰到铃铛，铃铛就响起了清脆的声音，别提多有趣了。
我们还去了人体遥感馆。在那里，我也玩了一个有趣的游戏。这里有100个木偶，电脑会问一些问题，然后会告诉你一共倒了多少个木偶，如果倒的木偶不超过40个，那说明身体健康。
剩下的馆，自然也非常好玩，但是稍稍逊色一些，我也不介绍了。但是，总体来说，广东科学中心还是非常好玩的，即便雨天也破坏不了我的好心情。
参观科学探索中心作文350字【四】
在占地约400平方米的"ITS都市"展项里，你能驾驶虚拟的遥控汽车，在广州未来的公路上畅游；在"汽车透视剧场"，你还可以通过一面神奇的玻璃看到正在运动中的整个汽车"骨架"。
参观科学探索中心作文350字【五】
十月的天气秋高气爽，上周五我和同学去广东科学中心参观。
广东科学中心位于广州市大学城番禺区小谷围岛西端，占地面积45万平方米，建筑面积13.75万平方米。展馆整体建筑形象为“科技航母”，造型独特，气势恢宏。从正面看，像一只灵动的科学“发现之眼”。
儿童天地、实验与发现、数码世界、交通世界、绿色家园、飞天之梦、人与健康、感知与思维，是广东科学中心馆内设的8个主题展区。一听这些名字就觉得新鲜有趣。
我最喜欢的是儿童天地，它被划分为四个区域：“我的家与居住小区”、“我的城市”、“我的世界”和“我的工作室”，共有48个展项，其中人体操场、超市、启蒙剧场、家居安全演习、交通学校大受同学们的欢迎，来游玩的同学最多。
我和xxx一起走进了儿童天地。哇！好美啊！这里充满了孩子们的欢歌笑语。我和xxx抵挡不住诱惑，赶紧冲了进去。首先印入我们眼球的是人体操场。这个项目使我大开眼界，因为我可是第一次看到用器官做的操场啊。xxx一下子就跑了过去，我赶紧追了上去。
这时，我注意到一个细节，“喂，快停下来。”我一边说一边去抓住她的衣服，她顺势停了下来，转过头来问我：“怎么了，有什么问题吗？”她疑惑地看着我。“你有没有看到那里写了什么呀？我看你应该没看到那里写着140厘米以上的人不能玩吧，咱俩可都是超过140厘米的人啦！”我一边说一边指着侧前方的牌子。
她一看，果然如此。我们又到医务室玩。我们和超市及修车店的人用视屏电话机通话呢。上面还写了关于你叫什么名字？你今年几岁？等问题呢，还去了修车店观察汽车修理……
在“儿童天地”里，我感受到了无尽的欢乐。广东科学中心充满了科学与趣味，我喜欢这个地方。
参观科学探索中心作文350字【六】
在华南师范大学的安排下，我们海南国培科学班的全体成员和班主任贾义敏老师还有三位助教有幸于11月20日下午两点多乘坐大巴到达广东科学中心，占地45万平方米的广东科学中心位于广州大学城小谷围岛，它南、北临江，西靠滨江生态公园,东邻广州大学城外环路，主入口正对广州大学。从远处望去，它仿佛一艘正待启航的航母，就是这个木棉花和航母的结合体。
广东科学中心公共教育部部长侯的平介绍说，科学中心是由广东省委、省政府投资兴建，是目前世界规模最大科普场馆之一，位于广州大学城西侧，占地面积45万平方米，总建筑面积13.75万平方米。
广东科学中心主体建筑内目前共有8大常设主题展区、4座科技影院、6个开放实验室和一个2500平方米的“数字家庭体验馆”，此外还有建筑面积达2万平方米的临时展区，用于随时展示国内外最新的科学技术成果。
在广东科学中心主楼周边，除了水主题展区——8万平方米的人工湖外，还有一个互动性很强的大型室外展区——科学广场，这里汇聚了巨大杠杆、人体日冕、回声管和传声管、排箫、石板琴和木板琴等63个大型展项。
科普教育、科技成果展示和科学技术交流是广东科学中心三个主要的功能。中心设有专门的学术交流区域，里面有功能齐全的会议厅、学术报告厅和信息中心。不仅如此，这里的"科学家俱乐部"还将定期请著名科学家前来开展学术研究和交流活动。这里不仅有面积约2000平方米的餐厅，还有面积约700平方米的商场，里面摆放着具有广东科学中心特色的纪念品、小型展示模型及科普书籍和音像制品，它体现了21世纪“玩中学”的理念。
我们先后参观了实验与发现展馆、儿童天地展馆、交通世界展馆、绿色家园展馆、飞天之梦展馆、人与健康展馆、感知与思维展馆等，在“人与健康”馆里，我知道了人的形体图和人体架构，大脑的工作，母体内婴儿的成长等等;”在“绿色家园”馆里,我认识了红树林的概况，生长环境和分布情况,发现红树林原来是一种胎生植物。
参观了广东科学中心“实验与发现”、“儿童天地”、“交通世界”、“数码世界”、“绿色家园”、“飞天之梦”、“感知与思维”、“人体与健康”、“数字家庭体验馆”等九大主题展馆，体验了“电磁舞台”、“模拟翻车”、“虚拟汽车驾驶”、“十级台风”、“镜子迷宫”等精彩的展示项目。动手操作趣味试验，领略了科学的神奇和奥秘。
集体参观完毕后，许多学员仍意犹未尽，纷纷到不同的展品前再次仔细观察，拍照，琢磨，尝试，表现出极大的兴趣和强烈的求知欲。不少老师也表示，这次科学教育实践活动，不仅丰富了他们的课余生活，也领略了广东科学中心丰富的科学教育内涵，为他们的教学工作带来很多启示。
