4大名著作文读后感450字左右【一】
最近读了苏联当代教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，感觉受益匪浅。一直以来，都因为工作忙而疏于静下心来读书，总借口没时间而不能够静下心来学习。可前不久，读过前苏联当代著名教育家瓦阿苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》却让我有体会很深。
书中提到一个问题：教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时啊！确实，做教师的都知道，每天必须做的几件事占用了我们绝大多数的时间：备课、上课、改作业、课外辅导、处理学生之间的种种问题……现在还要抽出时间来读书搞科研。我真是不知道该怎样才能做好所有的工作。在书中，苏霍姆林斯基告诉我，教师的时间从读书中来。只有每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断注入思想的大河一般。就像书中那位成功的历史教师说的：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”
读到这里，我突然之间明白了，为什么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余，让人觉得听课是一种享受，而自己上课时尽管精心准备，教学环节的设计可谓精心，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，感到语言贫乏，缺乏感染力。真是“书到用时方恨少啊！”原来，这是因为用一辈子来备课和用课前的几小时来备课，效果肯定不同。大师让我知道了读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。要知道作为教师，在科学知识的大海里，我们所教给学生的教科书里那点基础知识，只是沧海之一粟。若我们没有“源头活水”，怎可能教出好学生来？
书中每谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，用平实的语言娓娓道来。书中还特别重视德育教育，重视学生良好行为习惯的养成教育，重视对学生足够的尊重，是真正以人为本的教育。在大师眼里，德育教育绝对不是空洞的说教和口号式的响亮文字，而是生活中的细节，是一个微笑的眼神，一句亲切的话语。“应当教会儿童去爱，而不是教他们去谈论爱，应当教会儿童体验和珍藏自己的感情，而不是教他们寻找词句去诉说并不存在的感情……”教师应该反思自己的教育，是不是缺了些什么？
作为一线的教师，在读完这些文章后，真有令人有豁然开朗的感觉，这也使我更加坚定了在奔向合格教育工作者道路上走下去的决心。我会更加努力的学习，提高自身的素质，让自己培育出的桃李遍天下！
4大名著作文读后感450字左右【二】
朱光潜先生有句名言：要求人心净化，先要求人生美化。毫无疑问，美育的终极目标是指向人性的，学生健康完美的人格是一切美好行为的前提条件，如今，我们已经不再担心学生的智力问题，而学生存在的心理问题却是作为父母，教师更应该警觉的。我们现在的教育太直面现实，有太多社会阴暗面的实况转播，于是，在孩子们的心中，没有了纯真，没有了纯正，没有了童话和梦想，没有了对生命一往情深的哀怜和呵护，以及对人生的憧憬与向往。有了完美的人格，才能引导学生走向美好的人生。
如果说，由于种种原因中国的教育曾经忽略了，冷落了乃至抛弃了美的话，而沐浴着新世纪的教育理想之光，我们应该重新开始追寻美，战线美，创造美，那么，现在是时候了。
4大名著作文读后感450字左右【三】
绚烂的天空下，我有幸与这位举世闻名的卓球手对抗，多年来，他一直充当着我的老师。耳濡目染的.我，而那时的我，就像一只刚刚探出地面的竹笋，贪婪地吸收着新鲜的空气。在他的精心教导下终于走上了江湖，今天，我终于可以和他一决雌雄了。我的手紧紧的捏着着手中的球拍，而他却甩了甩他那秀气的头发:”手下败将，今天你插翅也难逃了。”比赛开始了，我抛起了手中的球，转身将球用力一摆，拿球却像发了疯似的，上下翻飞，左窜右跳。他毫不畏惧，胯前一步用一次强有力的反手一抽，球像离弦的箭一样向我擦了过来。紧张的时候终于到了，如果球擦在了球台边缘，那他就赢了，可惜姜还是老的辣。我最终还是输了。他拍了拍桌子：“小子，想赢我，多吃几年干饭吧！”他嚣张的对着我说。师徒不分隔夜仇，我俩又重出江湖。
在黑夜笼罩的小区里，我和×××建起了擂台，向世界高手发出挑战。风沙沙的撞动着树叶，皎洁的月光下，恶气来势汹汹，而这恶气却向乒乓球台扑面而来，对手刘健朗和申博面容***气，一阵狂风吹动着他们的头发，那充满***气的球拍下，一只刚强而隽永稚嫩的手，仿佛朝我们捶来，那两双由恶气点缀的眼睛，死死的盯着我们，似乎要把积蓄的所有力量都一爆而发，好似一个力量派。而我们俩也不甘示弱，挥动着手中那灵巧的球拍，旋动身体，摆出一个太极的招式，以柔克刚，静如止水。好似一个技巧派。到底鹿死谁手，“投降吧，我们有的是力量，你们输定了。”力量派真是狂妄自大。“打球不光要有力量而且要有智慧。不然小小的狐狸，又怎能骗过力量大的狼了。”我们技巧派反驳道。一阵口舌之争终于结束了，比赛拉开了帷幕。对手申博立刻抛起了球，向我们发了个超高球。“好机会”×××说道，立刻举高了球拍，飞快的划了过来，那拍略过了球，朝我打来。No,no,no,乒乓球拍径直拍向了我：“啊”我大叫一声，被强大的冲击力拍倒了。
一秒
两秒
三秒
我的脸一下子肿得像一个大苹果似的，通红通红，我真是哭笑不得：“大哥，能看准了打吗？”
这就是大名鼎鼎的乒乓王子×××，尽管他和我老是配合的不默契。但他的球技是不可低估的哦！
4大名著作文读后感450字左右【四】
教师需要不断学习的理由很多，教师要继续学习，不但是为了使自己的个人素养进一步发展，更是为了使学生得到更好的发展。我们常说：要给学生一滴水，自己就要有一桶水。就我们从事的教育事业而言，从为了学生发展的角度我认为继续学习可以达到：更新教育教学理念，做到与时俱进；学会新的教育教学手段并应用到教学中去。
只有教师自身教育素养的提升，有了一定的知识积淀，在课堂上的教学才不会照本宣科、索然无味。对于知识的理解和驾驭，才能游刃有余、融会贯通。所有这些皆来源于教师平日里的学习与反思，只有这样，才能闪耀出魅人的光彩来。
