小学生作文关于光盘行动【一】
电影末尾，当舰尾举行遗体告别仪式的时候，面对飘扬的五星红旗，片场响起了热烈的掌声。
网上还有留言说：看完《红海行动》，感觉好像挺亏欠军人似的。对于这种正能量满满的电影，我是举双手赞成的。美军也正是通过《比利林恩的中场战事》、《变形金刚》等系列电影让普通民众更直观更感性地了解**的。
可以说，前几年的拥军爱军仅仅是停留在口号上，很多战友购票时是不会选择插队的。许多车站装修时甚至直接取消了军人候车室。
习**说：要让军人成为全社会受尊重的职业。这当然不仅仅是工资待遇方面，更多的应该是社会的认可与尊重。
人是一种社会性的动物，是需要精神需求的，在某些情况下甚至是大于物质需求的。否则，大部分人是不会愿意加入海军陆战队，不愿意参加这种营救行动的。
最近的“军人依法优先”、“军人购票打折”等现象，让所有的军人心里都暖暖地，并非真的赶时间差几分钟，而是感动于全社会对军人职业的慢慢理解和包容。
《红海行动》中的营救人质虽然是虚构的，但十年之后电影中的场景必然会出现。大国的崛起之路必然是战争，别无他途。因为旧的霸主不可能心甘情愿地将既得利益和地位拱手相让。英国的称霸在于击溃了西班牙；美国的崛起，在于打败了墨西哥和英国殖民者，并在两次世界大战中巩固了霸主地位。
中国的民族复兴之路也必然摆脱不了历史的规律。到那时，大国的威严将不容侵犯，对国民利益的保护也必将触及到世界的每一个角落，每个人也都会因为拥有一本中国护照而感到骄傲。
电影落幕，我难抑心中的激动，当即发了一个朋友圈：明知前方枪林弹雨，明知前方命在须臾，只因职责所在，所以义不容辞。救你，不谢！
小学生作文关于光盘行动【二】
看着这些，我立刻联想起前不久在网上看到的一幅图片：一个无力的趴在地上的非洲孩子，衣衫褴褛，面色黑黄，饿得连说话的力气都没有了。旁边有一位穿白大袍的`壮年黑人正焦急地看着他，无可奈何的神色……如果这个孩子那时吃到了这些剩菜，就能从死神的鬼门关中救回来。听说非洲每年饿死的人不计其数，成千上万个孩子挣扎在饥饿之中。我情不自禁地叹了一口气。“我为什么不能节约粮食呢？”我心里默默的说。
一天晚饭过后，爸爸正要把一碗鱼倒掉，妈妈抢过来说：“我来吃吧！”收拾桌子的爸爸又要把一碗剩饭倒掉，“慢着，我来吃！”我大声的说道。我把那碗饭抢了过来，又说：“我们要节约，爸爸，你不要每天把饭菜倒掉，妈妈菜要烧少一点。”“好的！”爸爸妈妈异口同声的说。
从这天以后，爸爸请客吃饭后，常常会把剩菜带到家里，并吃掉，而我和妈妈会把吃剩下的饭菜吃掉。在学校里，我不像以前那样把多余的饭与菜剩下了，而是全部吃完。吃多少盛多少，许多同学们盛的菜很多还没有吃完，我也会去提醒一下，不要浪费。
是呀！节约无小事，只要你节约了一点，全世界就节约了许多。少浪费就是对劳动的尊重。如果有机会，可以给在饥饿中挣扎的儿童一份帮助，如给非洲儿童一份爱心。让我们一起呼吁，少浪费，保卫祖国资源，同时也为环保出一份力吧！
小学生作文关于光盘行动【三】
主题班会是对学生进行思想道德教育和良好习惯的重要载体，也是学生进行自我教育的一种重要形式。它与微型德育课相辅相成，相得益彰！今天我受你们秦校长之邀有幸观摩了你们的主题班会《光盘行动在校园》，谈三点感受：
1、充分体现了同学们是班级管理和自我教育的主体。
从课件的制作，活动的主持，节目的编排和策划……都体现了你们班主任的.管理思想，大胆放手让同学们自我组织，自我教育，自我提高，充分发挥了同学们的主动性和积极性，这种教育形式要提倡！
2、主题鲜明，内容丰富，形式多样。
这次主题班会活动，围绕同学们中普遍存在的带有倾向性的典型问题，也是当今社会的热点问题“节俭与浪费”，结合同学们的实际生活，通过表演，讨论，图片，名言警句，漫画，文字资料等多种形式，使同学们实现信息互换，思想碰撞和情感交融，最终让同学们在活动中受到教育，在快乐中接受道德的洗礼！
3、班主任高老师的指导恰到好处，其最后点评为同学们作出了价值判断，指出了同学们努力的方向。每天实行“三光”——饭菜吃光、汤喝光、餐桌清光。
两点建议：
1、教育既有阶段性的重点，但更具有长期性、连续性的特点。因此，对主题班会的设计，应根据时政热点、阶段性工作重点和学生身心发展的特点，进行不同层面的专题教育。切口不必大，影响必须深，要能震撼学生的心灵，我们开展的活动要让学生永远铭记，终身受益！
主题教育活动要具有连续性，系列化，从低到高，由浅入深，形成完整的教育体系。个人、学校的专业发展可以错位，但思想教育不能倒置，如果对小学生进行爱国主义教育，对大学生进行习惯养成教育，这就是教育的无效和失败！
2、思想教育具有深刻性、复杂性的特点。主题班会也应具有发散性的创想，从选题到主题的定名，从材料的准备到彩排要精心组织，精益求精，敢于创新，学生的准备过程就是受教育的过程。主题班会要勇于从班内转到校内，从校内走向社会，从社会走向大自然；要善于从学期延伸到假期，从理想回到现实……让学生感到生活是多么的丰富多彩！学习是多么的有意义和价值！
我衷心祝愿同学们在今后的生活中弘扬节俭美德，餐餐光盘，并将节俭这一美德的种子撒满整个校园，撒向社会！只要人人都节俭一点，我们就会更早的建成小康、走向富裕！
