好朋友一起看电影作文【一】
父亲是最雄伟的山峰，屹立在我们的心中；父亲是最辽阔的大海，滋润着我们的心田；父亲是最灿烂的太阳；温暖着我们的心窝。父亲是最伟大的，以爱教会我们为人、处事，而我们更要感谢父亲。一曲悠扬的乐曲把我带入了一个13岁少年的情感故事。
这部影片主要讲述了一个被遗弃的孩子刘小春，被养父刘成捡到后悉心培育，三岁学琴，五岁获得过许多奖项。刘成望子成龙，希望小春在学琴的生涯中有个好前途。于是带着小春到北京学琴，跟着江老师展开了学琴生涯的种种磨难，也曾换过余老师，可从中能感受到刘成对小春的爱。虽然刘成不是小春的亲生父亲，可胜似亲生，那种爱是难以割舍的。
在影片的刻画下，刘成的形象也更加高大。如“小春放弃了一次重要的国际比赛，而到火车站给养父刘成演奏，这是多么浓浓的父爱啊”！这种爱是无法用语言表达的，同学们的`眼眶也有些湿润，都被小春与刘成的感情打动了。一位养父与孩子的爱竟是如此巨大，捡来的孩子也能如此培养！我们不禁联想到自己的父亲。平时几天不见到爸爸，可能连一句关心的话也没有，或是忽略了爸爸的存在，而此时爸爸心里想什么呢？是不是感到心酸，眼角已经流出眼泪了呢？人们常说母爱是多么多么伟大，而父亲也同样如此。在这部影片中很好地诠释了父爱。
如果没有人能抚养小春长大，那小春的命运又将是……有时要感恩默默为自己付出的那个人，是他，给予了我们生命，给予了我们幸福美好的生活。浓浓的父爱将会一直延续下去……
好朋友一起看电影作文【二】
友情？在这个世界上又有多少友情是值得去为之赴汤蹈火的呢？
朋友的作用很大，因为他可以在你最需要帮助的时候助你一臂之力；可以在你迷失自我的时候突然醒悟起来；可以在你悲观的时候逐渐乐观起来；甚至可以在你沦为命运奴仆的时候拯救你呢，使你不再悲观起来，不再对自己的生活感到悲哀。这就是一段好的友情可以帮你成全的事情。
而相反，一段坏的友情会使你逐渐回到堕落的世界，使你蓬头垢面，不知道自己是谁，瘾君子？有可能。***人犯？有可能。那是的你早已是一个六亲不认、狼心狗肺的人吧，那是的你根本不了解真诚、朋友是什么样的概念都不知道了，只知道朋友是用来出卖的，是用来欺骗的\'。那是没有什么真气浩然的人还会主动接触你、靠近你的只会是满脑子歪念、想搞破坏的人，最后干事情干砸了，进监狱的不一定是别人，但一定是你！由此可见一个知心而又真诚的朋友对你是多么重要呀！从你第一口喘息到最后一口叹息，陪伴在你生边的不是父母，不是老师，是朋友啊！是要与你共筑“友情天堂的朋友啊！真正的朋友可不是有福同享，有难不当的人哦，而是在你危急时刻帮助你的人，如果交了有福同享，有难不当的人，到时候给你留下个坏摊子就不好了……
现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如以释怀的仇恨一样，没齿难忘！
好朋友一起看电影作文【三】
有一个孩子名叫小志他被爸爸送到了乡下的爷爷家里。在被送到这个没有空调，没有好吃的，没有好玩的地方。小志就陷入了一种莫名的怨意。他怨自己的父亲为什么要把握送到这里，他也怨恨自己的爷爷。因为不是爷爷的要求爸爸也不会送我到这种地方！
在这个乡下的地方小志也认识了许多的伙伴，其中有些伙伴是不怀好意的总是不断的欺负他，抢他从城里带来的东西。但也有一些好的伙伴，有个小女孩成了他一个无话不说的好伙伴。
日子一天天过去但小志对爷爷一直没有什么好感，面对爷爷的真挚关心他却视而不见。小志一心想着怎么会到城里去，回到那个有吃有穿的`地方。一次小志有了一个疯狂的举动，他拿着爷爷辛苦赚来的钱逃到了镇上打电话，叫父母来接他。但在小志离开爷爷的那段时间里，爷爷不停的寻找着小志。由于找人心切爷爷摔倒了，脚也不能动了！在小志得知爷爷为了找自己而摔伤的时候心里感到万分的愧疚！
看了这部电影让我知道了亲情的珍贵和伟大！让我知道了尊敬自己亲人的重要，因为他们也是这么的爱我！
好朋友一起看电影作文【四】
周五，我看了《和你在一起》这部影片，那激昂的提琴声使我拿起笔的手都在颤抖。影片的主人公春儿是一个13岁的男孩，自小拉琴。贫寒的父亲，为了儿子的前途，带着他来到北京。在小提琴比赛上，春儿得了第五名，获得了进入小提琴学校的机会。但是因为没有北京户口，他不能入校。一位姓江的老师告诉春儿的父亲：这孩子本可得第一名的，可是在北京没有户口，琴拉得再好也不顶用。好心的江老师决定教春儿拉琴，他们之间建立了深厚的友情。春儿还遇到了一位大姐姐，对他很好，当这位大姐姐受到感情创伤的时候，春儿卖掉了小提琴，给大姐姐买了一件她心仪已久的衣服。而恰好此时父亲给他请到了一位著名的提琴老师——余老师，但小提琴没有了……这几乎断送了春儿的前途。经过一番波折，余老师被大姐姐所感动，免费让春儿学琴，还送了他一把琴。出国预选赛到了，余老师看到了春儿的潜力，决定让他代替自己的学生参赛。为了激发春儿的情感，余老师把春儿的身世告诉了他。原来他是养父从火车站拣回来的，那把琴当时就在他身边，因此养父认为这一定是他父母的愿望，于是千方百计让他学琴。为了挣钱让春儿留在北京，养父此时就要独自回老家了。知道了身世的春儿，把参赛的机会让给了别人，自己向火车站奔去……他找到了养父，为他在车站拉了一首曲子，琴声激昂，似乎诉说着对养父的深情，泪水流淌在春儿的脸庞……曲终，春儿和养父深情地相拥在一起，不再分离。
我的心之所以被震撼，是因为我感到了幸福，非同一般的幸福，是那份执著的亲情，是音乐为生活带来的色彩。我的心被音乐所感动，我触摸到了音乐中流淌出的情感，感受到了亲情、友情、师生情。如同跳跃的音符一样，充满了爱和幸福。原来，家人、朋友、师生的关爱就是幸福。我像春儿一样有幸福的提琴和展示我幸福的舞台，在我心里有幸福的音乐，可我以前不曾仔细地感受……
真想知道后来春儿成功了没有。就算他没有成为演奏家，他也是成功的，他让我感受到幸福的花苞在幸福的舞台绽放，让我们永远和幸福在一起，和你在一起。
好朋友一起看电影作文【五】
带着一开始便知道结局的心情，看完了这部电影。
原本心中都对自己这么说，“肯定不如小说好看，小说总比电影细腻。”
确实，不如小说细腻，少了一些人，少了一些事，少了那份纯洁，多了几分猥琐，多了几分喜剧，却也多了更多生动的细节。
纯爱系列的青春小说中，男女主角，从来只有一个，其余的，都是配角。
可电影中，每个人物，都成了主角，他们都如此的生动，如此的清晰。
即便如此，柯景腾，依然是最鲜明的人物，而沈佳宜，也越看越喜欢，呵，这句真是是废话。
看了小说，写了，我以为够了，可看了电影，又忍不住想要写这篇，因为两者给我的感受，有些许的不同。
每个人，每一段青春，都应该是独一无二的，可为什么偏偏有些人的青春，就那么让自己倾倒而自惭形愧呢？
我承认，我羡慕了，真心的羡慕了，甚至嫉妒了。
这是小说无法给我带来的感受，小说终究是小说，再强烈，也不如生生地映入眼帘。
很真实，很有范儿，我很喜欢。
我是跟下铺同时看的电影，都戴着耳麦，为了不相互影响，但却无法阻止我们忍不住地交流。
当他说“这电影结局要是不好，我电脑都砸掉它”的`时候，我笑了，其实我也有这种冲动，即使一开始便知道结局。
这部电影的代入感太强了，足够掀起所有男生心中的那份占有欲，恨不能欲以身代。
我想了很多如果，很多很多。
如果当时一开始柯景腾就是个好学生。
如果当时柯景腾本来就坐在沈佳宜的前面。
如果当时柯景腾没有把那本英语课本放在沈佳宜桌上。
如果当时柯景腾没有做沈佳宜给的那份爱心试卷。
如果当时柯景腾愿意听沈佳宜的答案。
如果当时柯景腾愿意在雨中转身道歉。
如果当时，柯景腾，沈佳宜，他们俩能够相互包容。
如果上面这些如果都成了真，结局是否会有令人欣喜的改变呢？
只可惜，没有如果。
也许这些如果真的发生了，那么这个故事这部电影还有这本小说，都不会出现吧。
这段没有如果，生动清晰的青春，没有人可以更改任何的部分。
对柯景腾来说，心中有一个可以喜欢那么多年，却只能祝福的女孩，很幸福吧。
而对沈佳宜来说，生命中有一个喜欢自己这么多年，却只能收到他的祝福的男孩，也很幸福吧。
还有对那些出现的一个个生动的人儿来说，可以身处这段青春中，让这段青春有了那些不同，应该也很幸福吧。
还有还有对被这个故事这些人儿而有那么些许不同的世界与人们，也应该很幸福吧。
我们都太年轻，不懂认错，不懂理解，不懂包容，过去一直在为未来交那昂贵的学费，留下多少遗憾。
我们都太念旧，缅怀着那些已成为过去却始终无法忘怀的岁月，怀念那被输电线切割成块状的天空。
我们都还在长大，伴随着或埋葬或怀念的那些或不堪或美好的回忆，慢慢地长大。
突然觉得，可以这样边怀念边后悔地长大，我很幸福。
只希望在成长的过程中，自己能够发现更多需要注意的细节，为了不让遗憾有更多的激活亲近我。
也希望世上所有相恋或还未相恋的恋人，能够好好珍惜自己的感情，多一些理解，多一些包容。
因为一旦错过了，或许就是一辈子，哪怕是因为某一些不经意的细节。
