帮助空巢老人传递温暖作文【一】
有人说，这是不见黎明曙光的昏暗日子；也有人说“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。”耳畔传来风扇无力转动发出的吱呀声，在应该奋斗拼搏的年纪，我深知不能停笔，我不是那老旧泛黄的扇叶，更不是那苟延残喘的熬不过夏天的蝉。
蝉叫声将阳光扯碎，我仍盯着那道数学难题。繁琐的计算步骤让我不知如何下笔了，倦意与课间特有的喧嚣声更是必***技。一如既往的，焦躁的心迫使我揉乱了头发，手不停地按动着笔头，手心沁出了汗，像人生里所有夏天一样。
蓦然，清脆的敲击声打乱了我的思绪。于是条件反射地抬起头，来人见势笑了起来。我捏紧了放在课桌里的另一只手，空气开始凝固。她耐不住，于是开门见山地问我：“这么紧张，遇到什么难事了吗？”是带着低沉的音色掺杂少女青春期特有的声线。我愣了一下，装作满不在乎的样子说出了难处。她弯眉浅笑道：“行，马上教。”目光热诚，像日落黄昏，揉碎过去的琐事，整装待发地迎来月夜，我向往那个昏黄的世界；她眸子里又是那么的星光灿烂，掩盖住一切黑暗，不知疲倦地散发光明。我的思绪被涌上心头的暖意带了回来，她已经将头低下，开始阅读题目了。
她开始讲题，用白皙的手按住有些发皱的试卷。术语接二连三地闯入我的耳朵。我的大脑飞速运转着，企图跟上她的脚步。语毕，我执笔开始写，她就看着我的笔迹，不时提出些建议，我便托腮倾听，目光充满崇拜。笔尖与纸摩擦出的声响交杂着她的话语，就这样一同消磨着时光。拦路虎被除掉，此刻心中的石头也终于落地。两人脸上都洋溢着笑容，夏风中，日暮也和我们一同欢笑。
刺耳的上课铃打响，在细碎的阳光之下，她向我望了一眼，目光中满是热诚，不过与那时不同的是这次掺杂了成就感多了些孩子气。温暖，像久违的冬日暖阳。
时至今日，我仍热爱微醺的日暮与凛冬的暖阳，还有同学热诚的目光。
帮助空巢老人传递温暖作文【二】
尊敬的老人家
老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库，是智慧的钥匙，不仅养育我们，还以言传和身教向我们传播做人的道理，虽然我们有时候感觉老人家们知识陈旧、思维方式过于正统古板，但是，老人依然是我们心灵的最后的最坚定的依托，我们在现实中碰壁之后，返璞归真，依然会感受到老人家们传承的是至理，依然会感受到属于我们民族的内蕴的品质和理念是不能放弃的。
他们在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担。在他们眼里老人是曾经盛开的花朵，现在已经凋零，曾经茂盛的大树，现在已经落叶。可老人是不会凋零，不会落叶的!他们虽然老了，却还为社会做着无私的贡献。
在我们小区就有很多老人在节假日的时候显得很>孤独，他们或许都是子孙满堂，但是他们的子女却都因为生意忘了回家陪陪老人。我觉得我们应该有时间多带老人去公园散散步，多陪他们聊聊天，使他们感觉到>温暖，让老人们不会感觉到寂寞。用感恩的真情，温馨的话语、宽广的胸怀，平凡的举动，无私的付出、真诚的服务，呵护每一位空巢老人，营造尊老、爱老、助老的良好风气。
温暖老人，奉献一片爱心。关爱老人，让我们从自身做起，从小事做起，从生活细节做起。一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情;一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心;一个电话、一封家信，字字句句显孝心。让我们“常怀尊老之情，常扬敬老之意，常兴敬老之风，常尽为老之责，常办利老之事”，努力实现老有所养、老有所助、老有所乐、老有所为。
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”这句由孟子说的古话就告诉我们在孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
帮助空巢老人传递温暖作文【三】
那块面包，没有特别的馅料，价格也不高，在别人眼里也许十分普通，不值一提；而在我眼中，这块面包却有别样的味道。
“好饿啊！”临近第二节课下课时，我小声地嘀咕道。听到声响，同桌转头看向了我：“咋了，你没吃早餐吗？”我点了点头，说：“是啊！今天起床晚了，走得急，忘记拿钱了。”“哦，我倒是有三元钱，”他摸了摸衣兜，又抿抿干燥的嘴唇，“但是我有点口渴，想买瓶水，不然可以给你买块面包填填肚子。”同桌无奈地说。“没关系，听课吧。”我对同桌说道。
“叮铃铃，同学们，下课时间到了……”熟悉的下课铃声，我却没有想干其它事，就想着不动，保存体力准备上下一堂课。同桌站起来，正要出去时，我的肚子就十分不争气地响了。等他出了教室，它才平复了下来。
我心想：肚子啊！肚子，别人的钱是拿去满足他的，你怎么就一直响呢？这样多难为人家啊！过了三四分钟后，他回来了。我眼睛瞟了他一眼，发现他手中没有他所说要买的水，而是拿着一袋面包。他走了过来，把面包推到了我的桌子上，什么也没说，就走出教室，陪同学们聊天去了，只剩下我呆呆地坐在座位上。
我知道他刚才那一波在耍帅，但我是真正的感觉到了他的“帅气”。我不假思索的撕开包装袋，把里面的“精华”拿了出来，拿进嘴里开始狼吞虎咽，眼角不知何时出线了泪水。“叮铃铃，上课了。”我的同桌走进教室，回到了他的座位。我凑到他耳朵那，说了声“谢谢”。他转头凑到了我耳旁，说：“不客气。”说完，我俩相视一笑。
人间处处有真情，真情时时暖人心。这件事情，让我真正意识到了友谊的温暖。
帮助空巢老人传递温暖作文【四】
秋天的树叶已经枯黄，飘零之时难免让人感伤时光的流逝，世物聚散无常。当冬天的寒风吹过发梢，总会感到森寒。但是阳光会温暖它们。
在落叶纷纷飞舞的秋天，放眼望去，尽是一片凄凉的景色。落叶一片一片堆积在地上，看上去好似时间长了脚，背对着我们向远方走去。世物的聚散无常总是让人琢磨不透这自然的规律。忽然透过云层，一缕斜阳穿过层层叠叠的枝丫，照射在了地上，为秋日的画卷镀了一层金。阳光下金黄的秋叶还在飘落，地面像是铺满了黄金一样。偶尔飞过几只麻雀，丝毫没有了先前的凄凉。是阳光把温暖传递到了秋天，这如诗般的画卷让人挪不开眼。
然而，冬天的寒风总是逼得我裹住全身，不想露出半点肌肤来受寒。雪花在放肆地漫天飘舞。屋檐上，树枝上，到处都是白茫茫的一片，显得非常苍白而又无能为力。光秃秃的树干，凋谢了的花儿，一切都让人感到寒冷。寂静无人的街道上方白云散开了，阳光透出来了，大把的阳光挥洒在皑皑白雪上，阳光的温暖使雪在缓缓融化，顿时，原本清凉的公园里充满了明媚的阳光。妇女带着小孩出来晒太阳；小朋友们又聚在一起玩耍了，你追我赶；大爷大妈们开始重新跳起了广场舞；当然还有年轻的少男少女们在说说笑笑。之前的寒寂，冷清，都不见了，取而代之的是这座阳光下温暖而又热闹的城市，因为阳光把温暖传递给人们了啊！
阳光常有，总会有人感到它不值一提，但是世间万物多么需要它，就像这凋零的叶片和冷清的城市。有了阳光，这世界便处处流淌着温暖。
帮助空巢老人传递温暖作文【五】
尊敬的社区老年朋友们：
你们好!
金秋送爽，菊韵流芳，岁岁重阳，今又重阳。值此九九重阳节来临之际，五美社区将为大家送上节日慰问礼包，共同庆祝节日的到来。
老年人是社会成员的重要组成部分，老同志的和智慧是党和国家的宝贵财富。忆往昔，你们呕心沥血，任劳任怨，用辛勤工作的'汗水谱写了一首首人生的赞歌。看今朝，社区的不断发展更是蕴含着你们的劳动和智慧，凝结着你们的青春汗水。今天你们虽然离开了工作岗位，但仍然为社区的进一步发展建言献策，在你们身上凝聚着中华民族吃苦耐劳的优良品质，永远是我们后辈学习的榜样。
今年五美社区在社区两委的带领下，在社区建设方面取得了很大的成效，党建、计生、民生方面获得了充分的发展，社区新增微信公众平台，及时推送社区工作动态，方便居民了解社区事务。社区文化活动中心大厅首次推出民生服务终端机，方便居民查询社保等方面信息，真抓实干地解民忧、利民生、暖民心。
为更好地贯彻落实厦门市委、市政府提出的“美丽厦门 共同缔造”战略规划理念，促进打造美丽社区，充分考虑到辖区内老人需求，结合本社区实际情况，特向上级申请建设老人幸福院项目。院内将开设休息室、用餐室、各项娱乐设施活动室供老人使用，其中社区空巢老人在院内用餐只需缴交基本的用餐费，其他部分费用由社区补贴。幸福院位于三恒陈氏宗祠包括周边原粮食仓库，预计年前可投入使用。社区后期还将经常性开展适合老年人的各类养生讲座及义诊活动，希望大家积极参与，充分享受社区福祉。
重阳节当天，10月21日(星期三下午3点，社区将在马巷文化中心(原电影院门口举办一场精彩的文艺汇演，届时欢迎各位到场观看演出。活动现场，本社区60周岁及以上老人可凭本人身份证及本张慰问信免费验光并领取眼镜一副。
最后，衷心期盼各位老人一如既往地关心支持社区的建设与发展，共同缔造美丽的五美社区，祝各位家庭幸福，身体健康，在祥和的氛围中安度晚年。
五美社区党支部、居委会、老年人协会
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
帮助空巢老人传递温暖作文【六】
在严寒的冬天里，却没想到教室里的空调突然坏了，这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源，不多久就变得冷飕飕的。
“嘶，真冷啊！”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹，不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给，我将手套借给你保保暖。”说着，有一位同学就将手上的手套脱了下来，然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。
一段时间过后，从窗户里，门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课，中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了，应该是去找空调师傅了。这不，教室里就只剩下我们班的同学了，随着空气越来越冷，不少的同学都放下手中的笔搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上，拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖，等到自己的双手暖和了之后，又将手套传递给了下一位同学，传递着温暖。
当这双手套传递到我的手上时，戴上手套后的我顿时感受到了温暖，这股温暖不仅是来自手套，也来自内心。我所感受到的温暖，是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒，尽管冷风嗖嗖，但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。
这一天，教室里的同学们借着手套传递温暖，当我的双手也暖和了之后，我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里，虽然没有手套温暖着我的双手，但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖，让外面的冬天也折服了，于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。
传递温暖，这是一个多么令人感到温暖的事。
