例句:Two other poses were tried and I emerged from the booth to find a lot people waiting for my signatures.
又试了两个其他的姿势后,我从拍照亭里出来,发现很多人在那里等待我的签名。
一般说来,用on和at表示“as soon as, once”。on后面常接“来、去”之类的词,at后面常接“听到、看到”之类的词。in后面接其他带动作的词,相对于从属连词“while”。
例1:On removing them he was stunned to see that the plates were fogged where the crystals had covered them.当他把晶体揭开时,发现盘子上方雾蒙蒙,他吃了一惊。
例2:In running down the stairs, I heard the clock struck twelve.
我在跑下楼的时候,听见钟敲了十二下。
例3:He jumped with joy at hearing the news.他一听到这个消息就高兴得跳了起来。
同上面一样,At基本上后接sound,sight“听到、看到”之类的词;on接“回来、到达”之类的词;用in,during表示“when, while”;用over表示“while”之意。当然,这一切都是相对的分类。
例1:The little girl passed out at sight of a snake.小女孩一看到蛇就昏过去了。
例2:In our hurry to get from one place to another, we failed to see anything on the way.当我们急急忙忙从这儿到那儿的时候,一路上什么也没有看见。
例3:On arrival at the railway station, he found the train had already left.当他到达火车站的时候,他发现火车已经开走了。
例4:He had intended to go, but on second thoughts, he gave up the idea.
他本来想去,但进一步考虑后,打消了这个念头。
例5:During my absence, would you please take care of my cat?
在我不在的时候,请帮我照看一下猫,好吗?
例6:He fell asleep over a book.他看书的时候睡着了。
例7:After reelection he announces that he will not help.经过一番考虑后,他宣布将不提供任何帮助。
例8:After graduation, he went to America for his PhD studies.毕业之后,他去了美国攻读博士。
基本概念定语:用于修饰名词或代词的成分就叫定语。 定语从句:如果修饰某个名词或代词的定语是一个完整的句子,这个句子就叫定语从句。定语从句所修饰的名词或代词叫先行词。定语从句放在先行词后面。定语从句的引导:定语从句的引导词代替的是先行词。
1、当定语从句所修饰的名词是事、物时,用that/which引导,且that/which在定语从句中作主语或宾语。e.g:a.Thisisthepenthat/whichIboughtyesterday.
2.当定语从句所修饰的名词是人时用that/who引导,引导词再从句中做主语或宾语。
3.定语从句修饰的\'名词时地点时用which/that或where引导:若地点名词在定语从句中是作主语或宾语就用that/which引导,是作地点状语则用where引导,可与“介词+which”互换。作visited的宾语作介词in的宾语作work的地点状语
4.当定语从句修饰的名词是时间名词时:若在定语从句中作主语或宾语用that/which,作时间状语则用when,同样可与“介词+which”互换。
5.当定语从句所修饰的名词在定语从句中表示原因时用why。’tcomeisstillamystery.
6.当定语从句修饰的名词和引导词后面的那个词之间是所有关系时,用whose引导。女儿已经出国的那个人是位医生
7.一些特殊情况:
对于宾语从句的考查,多以单选的形式考查学生灵活运用的能力。一般情况下,常从引导词的`选择、时态的一致性及从句的陈述语序方面考查。
典型例题:Please tell me ______ last year.
A.where does your sister work B where did your sister work
C .where your sister works D where your sister worked
解析:本题考查对宾语从句的掌握。宾语从句要用陈述语序,所以排除A和B;last year表示过去时,所以排除C 。
答案:D
李含同学:
你好!
我是莒县第一实验小学五年级一班的赵**,十分想与你交往,做朋友,探讨“手拉手”活动。
我是一个活泼开朗的男孩,现担任本班班长。我是一名全面发展的学生,爱好弹钢琴、听音乐、练书法、打扑克、看书等。如果你也有这些方面的爱好,欢迎你和我一起交流啊!同时,我还十分向往那种绿草如茵、鲜花盛开、高山流水、时刻都能呼吸着新鲜空气的自然环境。你们乡村,既不落后,又座落在大自然的怀抱中,两全其美,令我羡慕不已。
最近我们学校开展了“好书传友情,爱心共进步”的社会公益活动,把自己不看的书捐出来,送给西部贫困山区的孩子。我积极参与,捐出了一本很有意义的《森林报》。希望你也能参与一些这样的活动,把爱心献出来,为山区孩子撑起一片天。
我妈妈的老家就在你们东莞。那里有妈妈的童年,也有我的童年。我曾经体验过乡村田地里的生活,那对于我们这些城区孩子来说,真是太新鲜了。因此,我建议你也来城区逛逛吧。千年古刹定林寺、美丽的沭河公园、博物馆、文化街,好多景点等着你呢!等我们建立联系后,我可以去你们那里体验放羊吗?
另外,咱们还可以向大城市里的同学们手拉手。和他们交流,可以懂得更多知识,可以了解更多新鲜的事物,让祖国的大地处处充满生机。
我从姥姥那里了解到,你们一个个都是十分勤奋的孩子,每天都会帮家长干一些家务活、农活。一提到这里,我就会惭愧不已。爸爸妈妈每次让我干活,我都想偷懒,偶尔心血来潮,也只是帮妈妈擦擦桌子,扫扫地。我会在这点上向你们学习的!
期待你的回信,希望这封信是我们友谊的桥梁,让祖国的未来更加美好!
祝你学习进步,快乐成长!
远方的朋友:赵**
**年**月**日
“形容词短语”省略的理由和方式,与“分词短语”作后置定语一样。当它们不是句中的重点信息,就可以去掉关系代词和be动词。形容词作后置定语同定语从句一样,可以分为“限制性”和“非限制性”。
例1:I bought this comic book hot off the press. 我买了这本刚刚出版的漫画书。
例2:She is a kind lady, ready to help others. 她是一个善良的女人, 总是帮助别人。
例3:Companies large and small the world over have been developing their own “corporate universities”. 全世界大大小小的公司都一直在办自己的“公司大学”。
为什么我的眼里时常含着泪?因为想到全国人民的热切,期待中国奥运健儿---刘翔,他终于不负众望地出现在百米跨栏的比赛现场,岂料,在赛前热身训练时旧伤复发,尽管刘翔试图带伤坚持要比赛,但最后还是不得不遗憾地宣布退出比赛,他就这样带着遗憾的泪,单脚走完百米栏的跑道…其实,看到这一幕前,我对刘翔怀着希望,希望他能为祖国争得一枚金牌,看到这一幕后,我哭了好久,在这里刘翔我想对你说:即使,机会在这一次飞走了,但我们不能伤心,不能放弃,要珍惜好下一次的机会,我们相信你行的。慢慢站起来,我们希望你是明日站在颁奖台上的\'一颗最闪耀的巨星。
为什么时常含着泪,因为:乒乓球界“维纳斯”独臂少女蒂卡创造了历史——她是第一个参加残奥运会的乒乓球选手,坚强的蒂卡说:“我什么遗憾都没有了,参加奥运会是我的梦想,如今梦想已经成了现实。”听到这句话,泪水再次布满我的眼眶。
……
终于知道了为什么眼里时常含着泪,因为感动时刻伴随着你,只要你用心去看,用心去感受,你就会发现它的奥妙。我们生命中并不缺少让人感动的事物,紧紧抓住它,不要让它随风飘去。让感动永驻人间。
为什么时常含着泪…..
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