1、常常忘了干别的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
5、大熊猫是我国可贵的动物。
6、老师的神情变得严格了。
7、花园里开满了五颜六色的红花。
8、今天下午,妈妈一定可能早回家。
9、老师多次反复教育我们要好好学习。
10、这是一场热烈的小足球赛。
11、上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。
12、今天参加演出的有教师、学生、工人、青年人。
1.常常忘了干别的事。
2.春天的郊外。
3.今天早上下了一天的雨。
4.大熊猫是我国可贵的动物。
5.老师的神情变得严格了。
6.花园里开满了五颜六色的红花。
7.今天下午,妈妈一定可能早回家。
8.老师多次反复教育我们要好好学习。
9.这是一场热烈的小足球赛。
10.上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。
11.今天参加演出的有教师、学生、工人、青年人。
(六)
(一)例:重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。
1、大熊猫是中国的`国宝。
2、李老师是我们的知心朋友。
(二)例:我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。
1小明把水彩笔带回家了。
2猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
3、我把小鸟的伤治好了。
4、燕子把窝搭在屋檐镀下。
8、我把墨水滴到了笔记本上。
(三)例:小明拿出作业本。小明开始做作业。
小明拿出作业本开始做作业。
1、达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
2、狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。
1.我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。
改:
2.我猜想他肯定是一个六年级的学生。
改:
3.妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。
改:
4.今天下午,我做完了所有的作业和数学作业。
改:
5.六一节那天,我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。
改:
6.数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。
改:___________________________________
(五)
(一例句:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫子不用治。
1、 有几个虫子怕什么? 2、学习上遇到困难怕什么?
_________________________ _________________________
(二)例:李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
1.他是王宁的哥哥。 。
2.树底下的那个人是新当选的干部。 。
3.那片绿绿的草地是市政府出资修建的。 。
4.这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。 。
5.天空是白云的家。 。
6.小明是育华小学五年级一班的班长。 。
(三)例:我把茶杯洗干净了。 茶杯被我洗干净了。
1.我把礼物送给好朋友了。
2.红旗被辅导员收起来了。
3.那一封沉甸甸的信被他精心地保存着。
4.二年级的老师已经把复习资料准备好了。
5.他把崭新的语文书整坏了。
6.昨天,小明把老师布置的作业完成了。
(四)改病句:
1.同学们脸上洋溢着愉快的心情。
2.中国名胜古迹很多,长城是唯一的.一处。
3.一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。
(五)组句子(把下面的词排列成通顺的句子写下来,再加上标点):
1 王红 少先队员 和 刘明 是
2 一起 你 和 打球 我 行吗
3、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都
4、 天井 你们 吗 看过 的 天井湖
5、花瓶 谁 这只 是 打碎 的 ______________________________________
6.准备活动 领奖品 冲刺 起跑 ___________________________________________
7.菊花 迎春花 腊梅花 荷花 ______________________________________________
8.浇水 播种 买种 翻地 ______________________________________________
1.小姑娘端着水罐。
2.秋天到了,树叶从飘落下来。
3.老师讲解着课文。
(四)
1.当地气温骤降,风雪不止,几乎所有的昆虫都被冻死了。(改成“把”字句)
2.漂亮舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡。(改成“被”字句)
3.把细菌撒在从月球带回来的尘土上。(改成“被”字句)
4.把玉米种在月球的尘土里。(改成“被”字句)
5.翠鸟的小爪子抓住苇秆。(把句子写具体)
6.翠鸟从那么远的地方飞来,不是和你们做朋友的吗?(换一种说法,保持意思不变)
7.我们怎能忘记妈妈对我们的爱呢?(换一种说法,保持意思不变)
8.这不恰好表明钢笔不是他的吗?(换一种说法,保持意思不变)
9.这美妙的琴声怎么不令人陶醉?(换一种说法,保持意思不变)
10.机器人真是果农的好帮手。(改为反问句)
11.太阳是大家的。(改为反问句)
12.中国国际救援队是最棒的。(改为反问句)
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