拥抱全新的自己作文开头

拥抱全新的自己作文开头

首页写人更新时间:2023-11-29 13:46:42
拥抱全新的自己作文开头

拥抱全新的自己作文开头【一】

一天我在操场上和同学们高兴的在玩耍,我听到后面有清脆的声音,我回头一看是我喜欢很久的钢我弯腰把钢笔拾起来,左右看看没有人注意我,于是我悄悄的放到了兜里。我想了想,是不是还给丢失的同学还是自己留着。过了一会我的好朋友过来了,把拾到我喜欢钢笔的事情告诉了他们,我征求好朋友的意见是否该把钢笔留下还是交给老师呢?他们议论纷纷的说,有的说留下,有的说交到老师手里还给同学,我又想了想,还是留下吧,因为这是我最喜欢的钢笔。后来我想到了,妈妈告诉我的一句话,不是我的东西是不能占为己有的。于是我去老师的办公室,把我拾到钢笔的事情和老师说了出来,主动把钢笔交到老师的手里。走出老师的办公室,上课的铃声就响起了,我大步的走到操场上站排感觉心里轻松的很多,不在是那样的矛盾。

进入了教室准备上课,这时我还在想,我拾到的钢笔有没有还到丢失钢笔的同学手里?这时老师进来开始上课了,我不在想拾到钢笔的事情,认真的听老师讲课。时间过的很快,一节的时间就过去了,下课的铃声又响起了,当我要准备走出教室的时候,老师把我叫到身前,告诉我把钢笔已还到同学的手里,这时我的心情是很愉快的,因为我把自己的心里战胜了。

我很开心的和同学走出教室去操场去玩耍!

拥抱全新的自己作文开头【二】

在山上,有一间小木屋,住着一户人家,虽然他家里很穷,但他们的心却非常善良,而且乐于助人,宁愿家人不吃一餐饭,也要给村里生活更困难的人吃。这家人的.善良感动了一位神仙,有一天,神仙老人来到了小木屋,他看到他家的米缸空了,说:“哎呀,我的肚子饿坏了,有没有吃的给我一点?”那家人非常善良,虽然没有了米,但却把家里唯一的东西——面粉拿出来,给神仙老人做成了馒头吃。神仙说:“原来你家没有饭呓呀?为了表示感谢,我送你一支铅笔吧。”那家人说:“我不要什么铅笔,我家穷得连吃都吃不饱,要铅笔有什么用?”“一会儿你就知道了。” 神仙老人得意洋洋地说。

他叫主人又做了一个馒头,他说:“把馒头切成丝。”他在最外层抹了蕃茄酱,在最里层放了根青菜,然后把两个馒头丝撮成长条状,就象一支铅笔,中间是绿色的笔芯,四周一圈是白色的面粉,最外层是红色的图案。他说:“好了,铅笔已经做好了,你可以吃了。”主人奇怪地问:“咦?铅笔怎么能吃呢?”那个人笑着回答说:“这支铅笔不是写字的铅笔,而是用面粉做成的,当然可以吃了。”

那个人走了,从此以后那个人家就有东西吃了,而且吃不完,既能填饱肚子,又营养美味!

拥抱全新的自己作文开头【三】

注册的时间到了,我来到学校,期待老师能把我调到我以前的那个班,因为那里有和我最好的同学。可惜天不从人愿,我被调到了一个新的班级,见到了新的老师同学可我一个都不认识,又搭不上话,此时此刻我的心情就像灌了铅一样的沉重。

上学的`第一天,我想第一个到班上,出乎我的意料的是,所有人都到齐了就差我一个。原来,上了初中作息时间也不同了,必须早早到学校来学习,放学时也要比较迟,这是因为初中的科目多了许多,要有许多的时间来学习这些课程,所以必须要“早出晚归”。

初中的科目比小学的也要难了许多,以前我只需半个多小时就能完成所有作业,而现在我用了半小时才完成了一科。比如说地理,想要完成地理作业必须要不停地翻课本来找答案,有时候还要用电脑来查找资料,更要认真地写,否则错了又要重写。

初中的要求也有很多,比如你正在开心地玩着,其实你已经被扣了很多分,分数过低还要写三百字的书,要反省自己为什么挨扣了这么多分,以后该怎么做。所以到了初中必须要认真学习,处处“提防着”

虽然我面对的都是新的,但我还是会慢慢适应的,踏入初中就像一个新的开始,面对着一个全新的生活,让我们一起努力奋斗吧!

拥抱全新的自己作文开头【四】

9月1日,是正式开学的日子,也是我正式跨入中学的第一天。当我走进校园时,发现这里要比小学校园大很多。看着那宽阔的操场和足球场,喜欢运动的.我心里不禁暗暗高兴。

我所在的班级是初一(8班,那天上午,我们的班主任张老师到教室跟我们见面了。张老师戴着一副眼镜,看上去既温和又威严。

张老师虽然只是简单地介绍了自己,但从老师的话语中,我却能感觉到:张老师是一名非常不一般的老师,她是以理服人的。张老师说,只要有理,学生就会在理屈之后反省自己。虽然第一天和老师相处的时间很短,但我能感觉到,张老师还有很多很多优点,真的是魅力无穷。第一天,我从心就里喜欢并且佩服老师了。同时,我也觉得自己变得非常优秀了,因为有这么好的老师,我没有理由不优秀。

虽然老师在讲话时,从头到尾都是微笑,可那些调皮的学生却依然听得很认真。

我在小学时有些懒惰,现在到了中学,我应该认识到毛病并改正了。成长的脚印是我一步一步走出来的,记录着我的一切。像那些成绩好的同学,并不是有特异功能,是他们勤奋努力的结果,只要我认真学习,激发潜能,我相信我一定能行的。

在中学,我将不会像小学那样整天玩耍了,一定要奋力搏斗,因为我想让妈妈过上幸福快乐的生活,让妈妈为我骄傲,让老师喜欢我,让同学敬佩我。

我决心,初中,我一定要有一个崭新的开始!

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