开满鲜花的校园淘气包马小跳作文【一】
??气包马小跳续写今天我看了一本书，〈贪玩老爸〉，里面写着马小跳写作业，写着写着就睡着了，马小跳的爸爸就帮马小跳写完了作业，马天笑边写边沾沾自喜：他自己模仿自己的儿子还挺像的。
第二天，语文老师把马小跳叫去办公室，翻开马小跳的\'作业本：“昨天抄写生字，你写错了一个字，拿去抄一百遍。”
秦老师是马小跳班的，她最好的是学生写错一个字，让学生重写一百遍。
秦老师说：“我在课堂上一再强调，真字里面是三横，千万不要写成两横，可你还是写成了两横。”
“快去写。”
“我不写。”马小跳已经看出这个错字不是他自己写的，说：“肯定是我爸爸写的。”
马小跳为了让秦老师相信他没有撒谎，马上给老爸打了一个电话，让他赶到学校。
马天笑一来到学校办公室，秦老师就问：“马小挑的爸爸，你模仿儿子的字，模仿的挺像的啊！〃
“过奖！过奖！”马天笑先生点头哈腰。
马天笑最终还是把真字写了一百遍。
淘气包马小跳给我带来了很多的乐趣和快乐，我非常喜欢他。
开满鲜花的校园淘气包马小跳作文【二】
??淘气包马小跳》的观后感暑假期间我看了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳之宠物集中营》
书中麦冬娜是个外表美丽，内心冷漠的姑娘。她不喜欢小动物和小朋友。有一天她把自己家生病的小狗放到人多密集的大街上，丢弃小狗。有个好心人看见了生病的小狗没有人管，她把小狗带了回家，可是小狗知道不是它的家，整夜整夜地叫。好心人只好写了一块牌子，“我想回家”挂在它的脖子上，希望它的主人能来找它。马小跳找到了小狗的主人麦冬娜，但麦冬娜对这只生了病的小狗很讨厌，不肯抱它，怕传染到她。是马小跳抱着小狗去医院，不怕生病的.小狗眼睛红肿，流血又流脓，随时有传染的危险，坚持天天带小狗去打针。有了马小跳悉心照顾，小狗很快好了起来。是马小跳真心，爱心打动了麦冬娜。后来麦冬娜不仅喜欢小动物，而且成了狗狗的服装设计师；照顾生病的小动物；还是流浪狗的志愿者。
马小跳是个真诚，有爱心肯帮助别人的孩子。通过这本书，让我知道了人为什么要养宠物，因为它们都是忠诚的、有情有义的动物。
开满鲜花的校园淘气包马小跳作文【三】
自从我看了《淘气包马小跳》，我就对“调皮蛋”这个词又有了进一步的认识。
马小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是马小跳的同桌，是班主任秦老师最喜欢的女生，秦老师让她跟马小跳同桌，是派她来管马小跳的。路曼曼哭了。马小跳说他不是故意的。秦老师却说他是对路曼曼“打击报复”，因为平时路曼曼管他，管得很负责，他的一举一动，路曼曼都会随时报告秦老师。秦老师说晚上要到他家去，要他家长陪路曼曼一条新裙子。
面对这样的淘气包，我们的爸爸妈妈应该已经数落我们了。可是马天笑先生觉的是对的，他并没有说马小跳，而是很同意给路曼曼买新裙子。在马小跳的世界里，似乎根本就没有一丝的忧愁与悲伤，他的每一天几乎都是快快乐乐的过。他的童年让我非常的羡慕，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，与我童年的点点滴滴如此的不同。让我的心儿和快乐更加的贴近。
开满鲜花的校园淘气包马小跳作文【四】
??于淘气包马小跳的读书笔记我借用寒假的时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了……其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现……
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的.作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！
我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐！
