二年级写话的作文【一】
从出生到现在，我听过许多许多句话，有批评我的话，有表扬我的话，还有安慰我的话，也有嘲笑我的话，但有一句话使我终身难忘，那是一句来自爸爸口中的鼓励我的话。
一天中午，爸爸从外面柃回了一个滑板。我很兴奋，兴致勃勃地和爸爸来到楼下练习玩滑板。
我们选了一块空地，爸爸给我讲了动作要领之后就要扶我上滑板，在爸爸的.搀扶下，我小心翼翼地上了滑板。刚开始爸爸双手扶着我，我还站在上面不敢动，爸爸说越是不动越是容易摔，我调整了一下呼吸，使自己放松了下来，试着慢慢地扭动身体，果然比原来稳多了。爸爸扶我走了几圈，见我基本能掌握平衡了，说：“你自己滑吧。”我可不敢，我把爸爸的手抓得更紧了。趁我不注意，爸爸抽出手，出其不意地推了我一把，我始料未及，一头栽进了草丛里，爸爸在后面笑得前仰后合，我冲他嚷道：“你以为滑滑板有那么简单吗？不信你自己来试试！”爸爸说：“试试就试试！”
我将爸爸扶上了滑板，由于爸爸的体重比较重，他很难控制滑板的速度，再加上我个子矮，没法给他很好的支撑，他摇摇晃晃地向前滑着。尽管爸爸滑得不好，但他毫不胆怯，毫不气馁。滑着滑着，由于没看见前面的小坑，爸爸摔了个大马趴，眼镜都不知飞到哪里去了。我说：“爸爸，我们还是别学了，太危险了！”爸爸从地上爬起来，像是什么也没发生似的，对我说：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”
我被爸爸不怕困难的精神所感染，在爸爸的鼓励下，我认真琢磨滑滑板的技巧，经过刻苦的练习，我终于学会了玩滑板。现在，我不仅学会了玩联体的滑板，还学会了玩分体滑板。
“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”当我遇到困难时，这句话总在我耳旁响起，它将鼓励我去战胜人生道路上的各种艰难险阻。
二年级写话的作文【二】
有这样一句话“不以规矩，不成方圆”。我对这句话印象深刻，人们再做任何事情都要遵守规则。比如排队上车，还有只有春节才能放鞭炮等。我们大家都应该自觉遵守这些规定。
记得有一次我去公园玩，门口立着一个牌子，上面画着几幅图案，有的是禁止带宠物入园;有的是禁止明火;有的是禁止骑自行车的好几项。
我于是拿着我的滑板就进了公园。到了里面，我找了个人多热闹的地方就滑了起来，我的滑板技术还行，我在人群中穿行着。正当我玩的高兴的时候，突然一个声音在我身后大声喊“那个小孩，下来!快下来!别滑了!”我一看他胳膊上带了个红袖章，原来是公园的guǎn lǐ员，他冲我走过来说“这里不能玩滑板，撞到别人可不是闹着玩的，快收起来不许滑了!”当时好多人都在看我，我的脸都红了，好像做错了多大的事一样。我只好收起了滑板，虽然我嘴上没说什么，心里却老大不高兴。心想：你公园门口也没说不让滑滑板，我又没骑自行车，不违反规定啊，再说我会滑，不会有危险的，真是多管闲事!我撅着嘴对身边的妈妈说：“我们回家吧，不完了!”妈妈看出了我的不高兴，对我笑笑说：“人家说的对啊，你想想，如果你把握不好，真的要是撞到别人怎么办，就是不撞到别人，就你自己摔下来磕着了，也不好啊，想想也是危险啊!”听了妈妈的话，我也认为有道理，幸亏就我一人滑，要是许多小朋友都来滑，那不出事才怪呢!公园也有公园的规矩啊!
通过这件事，我明白了：做任何事都要遵守一定的规则，这就叫“不以规矩，不成方圆”。
二年级写话的作文【三】
上课的铃声已经打响，我坐在椅子上，心里的小鹿到处乱撞，就像是碰到了让人闻飞丧胆的敌人。而我现在的敌人却是一张没及格的试卷。虽然我早已看到了这对我犹如晴天霹雳的分数，但我还是会感到一种做了错事的沮丧与羞愧。接下来的一节课，我还是心惊胆战的：要是老师讲题的时候，点我的名，要我站起来，这不糗大了吗?这一节课我没有在听，一直在想着这个不及格的分数。不知为何，这节课过得特别慢，好不容易下课了，但迎接我的却是世上最可怕的房间——办公室。
也许是老师等我很久了，我小心翼翼推开门都能被她发现，她的脸上没有了以往的严肃，而是多了一些暖暖的微笑。这一刻，我就好像是雨后重生的小草，丝毫没有了开始的担惊受怕，而是多了一些希望。她温柔的看着我，向我说了许多许多，我也把我内心的.种种疑虑向她诉说，寻求一个准确的答案。这次的对话是那么的短暂，又是那么的漫长，但在我心中还是留下了不可抹去的记忆。
“分数并没有那么重要，重要的是你为它付出了努力与汗水，不要徘徊在同一个悬崖边上。也许，转个弯，有另一条春暖花开的路在等着你”。它虽然不是什么名人，但它简单淳朴，比那些风花雪月的句子好得多。
其实，生活并不是那么的不尽人意，也许，当你仔细倾听、观赏的时候，它便会散发出不一样的光芒。
岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景，多留意留意一些不起眼的话。也许，在一句不起眼的话语中，也能获得一缕抚慰心灵的阳光。
二年级写话的作文【四】
今天，我在电脑上看到一副漫画，看完后的我进入了沉思…… 它不仅令我受益匪浅，也让我明白了现今社会人们的想法。
漫画的内容是这样的：在公园里，一个小男孩一边散步，一边吃着香蕉。当他走到一个垃圾桶旁便把手中的香蕉皮扔出去，谁知道那香蕉皮掉到了路边。小男孩见状，竟然若无其事地走了，边走边说：“算了，反正有人来扫。”接着，另一个男孩走到了公园，他随手把垃圾扔到地上，心里想着：反正有人会来扫。便走出了公园。第二天，公园里满街都是垃圾，到处是苍蝇和虫子……
看完这幅漫画，我火冒三丈，人们竟然随地扔垃圾，而令我更气愤的是有那么多人看到了垃圾却无动于衷，甚至也跟着丢垃圾。然而人们嘴边总是挂着的那句话：“保护环境，从你我做起”却当耳边风一样。看看那些美丽的环境被你们糟蹋成什么样了，看看我们共同生活的家园被你们当成什么了？随后，我总结了一个原因，他们总是想着：算了，反正会有人来做这件事，而每个人都这么想的话，就不会有人来做这件事。而更大的错误是我们总想着辨认有问题，却根本没想过从自身出发去寻找自己的错误。这使我们都指望别人帮助我们而从没想过自力更生去帮助自己。更构成了我们对别人的依赖性，从而没有了独立自主的能力。
在现实生活中，许多孩子什么事都让家长做，比如书包给家长背、袋子给家长拿，孩子的手中却空空如也；有些学生则让家长帮他换衣服；有的甚至连作业都给家长做。在享受快乐的同时，我们的独立性也在悄悄的消失。从而越来越依赖别人。
伟大领袖***曾说过：“自己动手，丰衣足食。”这句。我觉得这句话用在当今社会是最好不过的。我们应该学会自力更生，不要依靠别人。这会使我们的生活会更加美好。
二年级写话的作文【五】
在人生的道路上，我们需要他人的鼓励，当然，他人也需要我们的鼓励。一句鼓励的话，一种鼓励的动作，并不算难。而你的鼓励，带来的力量有可能是自己无法想象到的，你的鼓励可能带来他人的成功，甚至改变一个人的性格!
拉开记忆的窗帘，一件事浮现在我的眼前。记得三年级时，我们学校举行了校运会。那时，老师把我、禹炜、雷杰和周文彬选去参加接力赛，由于，他们是老远动员，自信可是一个比一个足，而我只能在旁边装作信心满满的样子。
转眼间，比赛快开始了，虽然在这期间，我做足了充分的准备，但到了比赛，心里如同有几十只小兔在乱跳，久久不能平静下来。这时，禹炜看到我垂头丧气的样子，跑过来对我说：“怎么了，还没比，你怎么就输了啊?”说完，便是一缕激人上进的微笑。
我听了他的话，心里似乎不再那么紧张，咬着牙，走上了跑到。由于，我是第三棒，禹炜在第四棒，我俩隔得很近，他看看我，又是那一缕激人上进的微笑。突然，他眉头紧锁，做好了冲刺的准备，我往后一看接力棒快传到了我的手中了，我接过接力棒，一股劲的往终点冲，脚底下像是有一股无形的力量一样，使我越跑越快，把接力棒递给了禹炜，在他最后的冲刺下，我们虽然没拿下冠军，但我却从中有了与他们不一样的感受，那个感受是从那一句话中引发的。
那一句话，像一双无形的手，把我往高处推。那一句话，像一曲小调，把我带入美好的幻想。那一句话，像一只只纸飞机，承载走了我的美好回忆。那一句话，令我至今都无法忘怀。
二年级写话的作文【六】
儿子从城里到乡下来探望父亲。父亲对儿子说：“今天割草，拿上草耙子和我一起去，也好帮我一把。”
可是儿子不想干活，他说：“我学了一肚子学问，庄稼人的词儿都忘光了，草耙子是什么啊?”
他刚刚来到院子里就一脚踩着了草耙子，耙柄翘起来打着他的头。这时候他想起什么叫草耙子了，摸着额头说：“是哪个傻瓜把草耙子扔在这儿了!”
二年级写话的作文【七】
星期五，放学后小明高高兴兴的回到家。首先把老师留的作业都写完，然后他要去足球场踢球。
小明在路上看见前面有一位高高的个子，头上戴着鸭舌帽，身上穿着棕色皮夹克，蓝裤子，脚上穿着黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。他一边往前走，一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。一不小心他把钱包也带了出来，啪！钱包掉在了地上，可叔叔没有感觉到，他向驶来的出租车招了招手，坐上出租车飞快的离去了。身后的小明边追边喊：“叔叔等一等，钱包掉了。”他丝毫没有听到。小明手里拿着捡到的钱包想：平时老师教育我们好孩子要拾金不昧，我是把钱包交给警察叔叔呢，还是在原地等失主呢？正当小明犹豫不决的时候，一辆汽车突然停在他的面前，车门打开了，里面下来一位急得满脸通红的叔叔，正是那位失主。小明连忙跑过去问：“叔叔您是不是丢了钱包？”叔叔迫不及待地说：“是的是的，是我丢的。”小明马上回答说：“叔叔，给您。”叔叔说：“谢谢你小朋友，这是我们家的救命钱。”小明说：“不客气，拾金不昧是我应该做的，叔叔您快忙您的去吧，不用谢。”
虽然今天小明没有踢上足球赛，可是小明却挽救了一个人的生命，做了一件有意义的事情。
