关于长辈相处的作文【一】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！在12个春秋中，你们给了我无数关怀，在我的记忆中，你们不知度过了多少个披星戴月的夜晚，也不知给了我多少关怀与温暖，是你们给予了我的生命，在这里我真诚地说声：“谢谢”！
可是生活不可能十全十美，也不可能天天在快乐中度过。所以，我每天都有一些未讲出地心里话，日积月累，心中的话语已不甚了了。今天只好用书信的方法，来将积淀已久的情怀向你们倾诉。
不知你们是否记得，五年前刚刚开学的时候，我和瞿阳一样迷恋于篮球，简直达到了不可自拔的地步。每当跟你们谈论起有关篮球的事情时，只会遭到你们不满的训斥：“能不能少讲有关篮球的事情，多谈谈你打算如何门门功课考到100分”。被你们这么一说，我即将出口的话语，不得不咽到肚子里。
又是一场精彩的NBA大赛，做完作业后，急忙打开电视。“哇噻！”是“火箭”对“76人”，我立刻端坐在沙发上，目不转睛地看着他们激烈的比赛。就在这时候，爸爸您走了过来，不怀好意地说：“篮球比赛有什么好看的，快看中央电视四台的《海峡两岸》”。此时，姚明运球、扣篮、进了。我根本没顾上和你答话，只顾看电视。你见我久久没调台，突然大声地命令我：“去读读英语，要不然就去预习语文和数学”。望着你严厉的样子，我心中一跳，无可奈何地将遥控器“转交”给了你，然后身不由己地向书房走去。
因此，我常常在一旁偷偷地怨恨你们，认为你们毁灭了我的一兴趣。
祝：身体健康！万事如意！
你们的儿子：沈鼎勋
3月27日
关于长辈相处的作文【二】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!很惊讶吧?希望这种惊是一种能让你们开心的惊讶。
和朋友写了不少的信，却从未想过也给你们写一封。或许是因为你们就在身边吧，即便很少向你们说出内心的想法，但你们的开明让我觉得无需多说。不过，今天，我要说的，却是从不曾写过，你们也不曾知道的。
从小，我就不是一盏省油的灯。每天必须有人抱着，还不许坐着，要走来走去。走累了，想放我下去休息一下，一放就哭。想说等我睡着了，总该可以歇歇了吧，可偏偏我一天睡没几个小时。这不，因为我，妈妈您现在蹲久了或天气不好就腰酸背疼……这些，我从小到大不知道听你们讲过多少遍了。每次都是笑笑了之。理论上来说，作为什么都不知道，什么都不懂的当时的我来说，确实没有任何的责任。现在想想，虽然有“不知者无罪”之说，但却因为我的不知带来了这样那样的病痛。我知道这没办法治愈和挽回，也不是一句话就可以抵挡的，但我还是要说：“对不起!”还有，“谢谢”。
十四年了，从出生的那一刻起，你们便注定了要为我而忙碌。可能有些人会觉得这是必须的，是理所当然的。既然父母生下孩子，就得养育他，就得为他操劳。我却不这么认为，我觉得父母哺育孩子，有的不仅仅是作为父母的天性和天职，更多的是出自于爱。在我看来，所有心甘情愿，不辞辛苦，勤勤恳恳地养哺孩子的人都是天底下最伟大的父母。
你们的辛劳，我感受到了，虽然在你们耐心教导我走路、跑步、说话的过程中，我什么都不知道，也不懂，但你们的兢兢业业的工作让我得以上学、认字，学会各种各样的技能，让我得以接触更多的东西，也让我得以从其它的渠道了解到那段懵懂时期你们的付出。这点，我要谢谢你们，谢谢你们让我能得到大多数人至今都不知道的东西，它是我一生的.财富。
长大了，懂事了，懂得思考，有了自己的思考。身边好多同学敢想敢怒而不敢言不敢写，久而久之，也就失去了自己独有的见地。相较之下，我是幸福的，也是幸运的。你们是一对开明的父母，从不抵制和压制我的想法，有时还会来一番家庭辩论，各抒已见，求同存异，也许正因为你们的支持，使得我敢于表态，勇于说出写出自己的看法，使得我有自己的见解，也因此让我懂得更多，学会更多。这点，我要谢谢你们，谢谢你们给了我一个自由的环境，给了我一个让大多数人望而莫及的环境，给了我一个让我自己感到幸福的环境。生活、人生、不就是这样吗?幸福，就是一切。
仔细想想，突然发觉，平时的抱怨都是“身在福中不知福”。可能在别人看来，这是一个普普通通的家。没有富翁爸妈，没有豪华住宅，没有高级轿车，没有高贵背景，但在我看来，平平淡淡才是真，何况也不仅仅是平平淡淡呢?谢谢你们，一切的一切，因为这一切，让我在写这封信时感到羡慕。羡慕自己生在这个家，羡慕这个家有你们。谢谢!
女儿
20XX年XX月XX日
关于长辈相处的作文【三】
亲爱的爷爷、奶奶：
您们好！
暑假快过去了，这个学期我在学校里表现良好，学习很认真，期末免考，被评为校级雏鹰之星，爸爸妈妈表扬了我。
暑假里我去宁波参加了“斗斗杯”20xx年浙江省跆拳道大众赛，这次比赛一共有1470名运动员参加，在前几场比赛中我发挥的还是比较好的，充分运用了教练平时所教的动作，比如：后踢、后旋、双飞、垫步横踢——但是，很遗憾在16进8的时候被淘汰了。
这个假期我过得很有意义，暑假作业都做完了，还看了两场电影，钓了一次鱼，去凤凰山游玩了一天，再过几天我就要开学了，要更加努力学习，争取更好的成绩。
祝爷爷、奶奶身体健康、笑口常开！
您们的孙子：陈泓宇
8月20日
关于长辈相处的作文【四】
一、作前指导：
第一，认真阅读作文提示，明确给什么人写信，写些什么。首先，明确“长辈”是指比自己年纪大许多的人，可以是家中的父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母等亲人，也可以是年纪跟他们差不多的其他人，如邻居家的大人，父母的朋友等。其次，明确给长辈写信要写自己最想说的话，要表达真情实感。在明确题意后，教师可出示几封写给长辈的信，让学生阅读，从中借鉴写作内容。
第二，开拓学生思路，让他们大胆地写出心里话。教师可根据平时了解的情况，启发学生思考应当给长辈写什么。如果学生的口述学校生活仅限于语文、数学的学习情况，可引导他们想想在文体活动、科技活动、课外阅读等方面有哪些感受，是不是更值得告诉长辈；如果学生的口述仅限于自己的学习生活，可提示学生：他们的长辈关心他家和家乡的情况吗?有没有什么值得告诉他的；自己的快乐、烦恼、愿望、要求，长辈关心过吗?要不要告诉他?从而打开学生思路。
第三，指导写作方法，让学生自由表达思想感情。首先，应当以一封书信为例，带领学生复习书信的书写格式。其次，要展示几封写作方法不同的书信，让学生阅读、讨论，知道写信应该不拘形式，应该开门见山，在问候对方之后直书胸臆，痛痛快快地写出心中最想说的话。不要吞吞吐吐，说一半留一半；也不要拐弯抹角，写许多没用的话。与主要内容无关的事不要写。这样，学生就有可能解放思想，畅所欲言。
二、学生写作。
