转眼间,到了选值日班长的那天,课上赵老师让同学们推荐。“我先来!”大家的注意力霎那间被武楷的声音吸引。他伸手就指向刘俊德和吴飞宇,而且态度很坚决。老师也听取了他的建议,眼看值日班长没有希望了,但是正组长还是有盼头的。于是我在心里暗自窃喜!刘俊德是我的同桌,平时有什么好事都会想到我,这下轮到他发言了,“我觉得曹政可以当班长”。听到这句话我的魂跟飞了一样,身体像没有了支撑似的,摊在了桌子上。
选不上周三的值日班长没有关系。后面还有周四,周五呢!但是天有不测风云,吴彤是周四的值日班长,周五的.值日班长是张峻熙。我与五个值日班长名额失之交臂。顿时我的眼睛像进了沙子一样,泪珠一颗颗的掉下来。
过了一会赵老师说:“今天就选到这了吧!放学!“听到这话我哭得更厉害了,刘俊德发现了,大声地告诉老师:”赵老师,赵子语哭了。“赵老师还没有询问就恍然大悟:”哦,差点把你忘记了,你是周四的副班长对吧?“我点了点头哽咽着说:“嗯”。赵老师为了安慰我的情绪,让我做了他的助手,还让我帮他送教材去办公室,我在路上蹦蹦跳跳的帮老师送教材,伤心的眼泪也干了。到办公室后,我又快速地把赵老师办公桌简单收拾了一下,便开心的跑回教室收拾书包赶上放学的大部队。路上见到了赵老师,老师亲切地对我说:“还哭不哭啦?赵老师让你担任我们班的宣传委员好不好呀?“我一时没有反应的过来,小声说到:”不知道”。赵老师没有听见说:“什么?”我便大声说了句:“好!”然后就开开心心地跑出了校园。
回到家后,我把事情的经过仔细说给妈妈听,妈妈听了带有讽刺意味的笑着说:“原来你的职位是靠眼泪换来的呀!”
不管那么多了,就算是用眼泪换来的,我也开心并且难忘。我也不会让妈妈嘲笑我的,我要拿出真本事,凭实力担当,用赵老师的话说就是“不要丢老赵家的脸”。
活动规则:浏览每一篇作文,选出你认为最符合要求的好文章。每人仅限一票,不可选自己,不可反悔。最终进行范文选取,评委:田老师!
活动过程,我们来看一下:一下课,大家都到了展板前,浏览每一篇文章。虽说纸上没有姓名,但大家也辨认出了同学写的字。一半的同学是公正的.,看完所有文章,两个对比一下,最终选出了好文章。还有一半同学为荣耀、威信、友情而选择。有的选了班干部,有的选了好朋友,有的拉人选了自己……更有些男生,目光焦急,扫射所有的文章,好像在找什么。突然,目光停住了,果断地投了票。我定睛一看,发现那篇文章的作者正是男生心目中的女神,哦,原来,他们是把票投给女神啊!
我想对同学们说:我们应该公平对待每一篇文章,公平、公正地根据这次写作的标准进行投票,不能因关系特殊就偏心。否则,结果就有失公允了。
星期五的下午第三节课,班主任组织我们竞选班长。看着老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字,教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时班主任亲切地说:“同学们这节课我们要竞选班长……还没等老师说完,同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。班主任接着说:”请同学们安静,想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长,如果你当了班长打算怎样做。谁先发言?“教室里静悄悄的,虽然我早已准备妥当,可是我没勇气第一个上去。
老师叫了几个举手的同学,轮到我了,我拿着准备好的稿子,定定神,胸有成竹地走上了讲台,并流利地把稿子读完,同学们听了立刻鼓起掌来,我松了一口气,兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟,他信心百倍地演讲着,我暗暗佩服,不愧是我们原来的班长,论口才和学识都比我高一截。
开始唱票了,我有些紧张,每听到老师多读一次我的名字,心里就喜悦一次。结果出来了,我18票,是最多的一位。可老师说票数没有达到班级人数的一半,不能算数,我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。
我很想成为一名出色的小班长,既能为同学们服务,又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。
我觉得这部纪录片的成功之处在于我们不仅仅只能从一个角度去看待这样的投票事件,我们可以从小学生的教育管理,家庭教育,性格成长甚至政治思想去分析。我们不仅看到了三个小孩子在为拉票而做的种种努力,同样的,也看到了这背后三个家庭的“博弈”,其实无论怎样,在这部片子里,这三个小孩子的性格特点表现的很明显,而这些性格特点和片中所出现的他们的家庭教育,个人性格特点,学校教育方式有着很紧密的关系,我对这三个小孩子的各自不同的性格特点进行了分析:
首先是罗雷,也就是那个曾经当过三年班长的人,在片中他是一个有主张,有个人见解,带点正义感的人,为什么这么说呢?在片中有几处是让人印象深刻的:当罗雷爸妈提出要帮罗雷在选举上“做一些工作”时,罗雷说不用他们的帮忙,他要靠自己的努力来获得同学们的支持;当罗雷的妈妈向他提出一些意见时,罗雷说不要妈妈说他都知道怎么办;我们还应该记得当成成提出徐晓菲的缺点而让徐晓菲处于尴尬的局面时,罗雷便站起来指出成成其实也很会说话,这导致他们下课后有一场争吵。这可以看出罗雷还是一个比较独立的孩子,尽管他还是有两次听了爸妈的建议:请大家坐轻轨和送同学们节日卡片。这两件事;罗雷同意了爸妈的建议那是因为罗雷觉得这可以让自己在同学们之间增强感情,从而有利于他的选举。
而对于成成来说,我觉得应该和罗雷形成了很明显的对比。片中的成成虽然体型健壮,然而他却是一个没有主见,喜欢在暗地里搞小聪明的小孩子。成成在片子开始不久就说过这样一句话:我在班上就想当班长,班长就有权利,让他站着他就得站着,让他坐下他就得坐下。这么看来,在成成的眼里,班长是一个有绝对权力的人,正是这种权力***驱使成成想尽办法想当班长。我觉得开头成成这样的言论就注定他不是一个合格的班长人选——班长是管理者而并非统治者。而这样的想法和之后成成与罗雷关于管理者与统治者的争论来说,是对成成莫大的讽刺。当然,对于童心未泯的他们,不应该用我们对于世事的一些看法用在他们身上。但我好奇的是,成成这样的性格对他将来的成长会造成什么样的影响呢?
其实对成成来说,他的性格是多方面的,而且也是比较复杂的。开始我说他没有主见,为什么这么说呢?片中有几个镜头是这样的:当罗雷请大家坐轻轨后,成成觉得自己没舍呢么希望了并且想退出,这个时候他爸妈鼓励他继续努力,当他发现罗雷和徐晓菲有很多缺点时便顿时又有了信心。这可以看得出成成对爸妈的依赖性特别的强,片中还有一个细节,就是成成在上完厕所后,他爸爸竟然来帮他擦屁股,可是他已经是一个三年级的学生了。此外呢,成成还是一个小有心计的孩子,他唆使一个同学在罗雷和徐晓菲才艺表演的时候捣乱;他曾在罗雷面前告诉罗雷会选他,然而其实他是想选自己;他曾挑出罗雷和徐晓菲的缺点并和他们发生了几场争辩,极力的挑出罗雷和徐晓菲的毛病。从这些方面看,成成是一个比较小孩子气的'那种性格。
而徐晓菲片中出现的不是很多,只是几次和妈妈出去玩的情景,其实徐晓菲是一个听话的小孩的形象,因为是女孩子,所以在和成成争论各自的缺点时被成成说哭了。她的妈妈是一个学校的管理者,也是一个离婚了的人。所以在对徐晓菲的教育上,她妈妈的方式做的很好,给徐晓菲讲一些好的道理,当她自己试着独立去思考,去判断。这样的教育方式对徐晓菲的成长很有帮助。
对于这三个孩子的性格分析不仅仅是想要知道他们对于选举的看法,从这个方面看,我们还可以看到这三个小孩子在学习成长上,在处理交际关系时,在面对事物判断方面时他们各自的态度是什么,是独立思考,还是依靠父母?从这些来看他们的小学的成长,性格的培养对他们教育的影响,我觉得这也是值得我们去思考的。
黄老师走到讲台前,面容十分严肃地说:“今天是班干部竞选日,希望大家认真对待……”之后竞选开始了。第一个上台演讲的是刘欣,她讲得非常精彩,获得了同学们热烈的'掌声,小学五年级作文《难忘的选举作文》。眼看快轮到我演讲了,我的心里麻麻的,感到十分紧张,又十分害怕,心怦怦直跳。我摸着自己的胸口,告诉自己不要害怕,坚持住。经过十分钟,十五分钟……
终于轮到到我演讲了。在一阵热烈的掌声中,我慢慢走到讲台上,拿起稿子,开始读起来。起初我十分紧张,说话断断续续,后来越读越轻松,还边看着同学边微笑着。 现在到了唱票阶段了,开始时我听见一直是“朱梓涵,朱梓涵……”,我心里觉得自己一定被比下去了,心慢慢地沉下去。正当这时,就开始一直是我的名字,我心里急切地喊着:“yes,yes,yes!”终于到了最后,我获取了同学们的认可,得到二十三票,领先于朱梓涵。“ye,我竞选成功!”我开心地喊着。
到了拍班干部集体照片时,我笑得像喝了蜜似的,不!比喝了蜜还甜!
新学期开始了,我们班要重新竞选班干部。
星期五的上午,我们的班主任说要竞选班干部,同学们一听到这个消息,别提多高兴了,都积极踊跃地参加。我也很兴奋,把自己的手举得高高的,但班主任说只要一个正班长,两个副班长,几个学习委员,我的心里却忐忑不安。
中午放学一见到妈妈,我就把这件事告诉妈妈。妈妈一个劲儿地鼓励我,说这是个好事,锻炼锻炼自己。有了妈妈的鼓励,我有了信心。吃过午饭,我立即写。不一会儿,我就写完演讲稿。妈妈让我给她读读,我读完后妈妈鼓励我说,只要努力就行,就是竞争不上也没有关系,继续努力,加油!
下午来到学校,我看到同学们都准备的很好,我的心里有一点紧张。过了一会儿,我平静了下来。演讲开始了,同学们一个个积极上台,演讲的都很精彩,好不容易轮到了我,我紧张地脸都红了。我的演讲结束,我看到同学们使劲地鼓掌,热烈的'掌声让我很兴奋不已。
同学们都演讲完了。班主任宣布班干部名单,我被选上了,虽然最后班主任说只要参加都被选上,但是我心里还是很高兴,我可以多做一些集体活动,我参加,我快乐。最后我要感谢班主任和妈妈对我的教育、鼓励、给我成长的机会,是她们让我健康快乐成长。
十天、九天、八天……距离老师宣布的日子马上就到来了,我心中无比激动。两周前,老师宣布两周后的星期二竞选班干部,这个消息仿佛一颗定时****在班上炸开了锅,我心中的小鹿东蹿西跳,快奔出来了。同学们纷纷去准备演讲稿。
星期二转眼就到了。我和徐同学约定好他打前锋,我拼后阵,谁知他却打退堂鼓了。我为了劝他,东拉西扯出一大堆乱七八糟的话来,“什么他不负责任啦!没有荣誉感啦……”。到了第一节音乐课,徐同学闷闷不乐,歌也没唱。我觉得自己有点强人所难,课后正准备去向他道歉,我却看到他正在写演讲稿。我欣喜若狂,我的好心他没当驴肝肺。
第三节课,老师带着喜悦走进教室,和蔼地对我们说:“竞选开始”。这句话使我的血液迅速沸腾,我心跳达每秒2次,比平时快了近2倍之多。“徐同学,上呀!上呀!不是说好的吗?”我嘴里不断唠叨着。这时教室里的空气仿佛凝固了,鸦雀无声的教室里,连掉一根绣花针也听得到回音。大家你看看我,我看看你,都不敢打响头一炮。
突然,邹同学以迅雷不及掩耳之势举起手。顿时教室里立刻爆发出雷鸣般掌声,真是人不可貌相,海水不可斗量啊!天哪!有人上台啦!我的心跳得更加猛烈,好吧!下一个就是我去了。邹萌演讲完,我正跃跃欲试,就在这时,刘同学猛地举起手来,那阵势太猛了,把我的手压了下去。我先前看过他的演讲稿,写得非常好。当时我心里有一种预感,他会当班长。他手不抖,脸不红,当他妙语连珠地念到:“请大家投出您那神圣而宝贵的一票吧!”我彻底丧失了信心。我的好朋友徐同学演讲完后,拍着我的肩膀说:“唐涛,机不可失,失不再来,过了这个村可就没这个店了呦!”听了徐同学的鼓励,我缓缓地举起颤抖的小手,面红耳赤地走上台。没上台时心里就着急,到了台上,七十多双眼睛看着我,心里想的全抛到九霄云外云了,说话更是漏洞百出,结结巴巴的。当时我心里像十五个吊桶打水——七上八下。刹那间,我心里又萌生出一种想法:“完了,没戏了,但是无论如何讲完吧!”回到座位上,那种忐忑不安的心情仍在回荡。没有人上台竞选了,老师为了给不敢上台的同学一个机会,特意数:“十、九、八……”这些数字,似乎每一个数字都在敲打着没胆子举手的同学的心房。当老师倒数快结束的时候,胡颖举起了手……
投票时,几个同学在讲台上念,又有几个同学在黑板上写“正”。我抬起头,见我才两个正字,这时我多么希望自己变成隐身人,上台为自己多画几笔,给那些票数比我多的同学擦去几个正字。这时老师说:“今天晚上作业是达标ABC4课。”这个台阶来的太好了,我立刻从书包里摸出达标ABC做了起来……。但眼睛却时不时瞟向黑板,心“咚咚”跳个不停,镇定、镇定……,我不停地做着深呼吸。
“唐45票”这个数字把我从黑暗中拉了回来。“也不错呀!自己初来乍到,得45票,很好了。”我自言自语。顿时觉得教室一下子亮堂了起来,窗外蓝天在笑,鸟儿愉快歌唱,连五星红旗也为之振奋。
这一天真是太难忘了,我从来没有过这样的感觉。因为这是我一生最最美丽的风景线了。
今年四年级上学期马上就要结束了,我们要评选出三好学生,进步生,优秀班干部,特长生等。三好生的评选标准是德智体兼优,首先要体育过关,这时班里出现了一个奇怪的现象,学习好的`体育不好,而体育好的学习不好,于是我们张老师便放低了要求。原来体育要在85分以上现在降低为80分以上,这样终于凑齐了6人。平时成绩不是十分优秀的刘铭哲,包苏雅最终也评选上了,而成绩一直非常优秀的李沐纯好像因为体育成绩却没有评选上。
当评选特长生时,我特别想当选,因为我会弹奏吉他,并且我们班级的活动时我还特别为全班同学表演了吉他曲《春天里》。班里的同学们都感觉我弹的不错,表扬了我。这时我后面的同桌说他一定会投我一票,作为交换条件必须要求我也要投他一票。可是在投票时,因为我很想被评上,我偷偷的写了自己的名字“刘澈”,没有写我同桌的名字。所以我非常内疚的告诉他,我刚才写了自己的名字,没有写他的名字,请求他的原谅。不过他也很“狡猾“,说他竟然投的也是自己。我们俩个都不够朋友,都背叛了自己的承诺。我又马上问我其他周围的同学,他们投的谁?他们都说投我的票。我很开心,感觉我可以当选。这几天我非常期待,一直想知道选举结果。等我们放假,我真的当选了,这也获得了我本学期的唯一奖状,我十分开心。
我觉得这次选举十分有趣,很难忘记。
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