朗读讲究的平和与大气相协调,关键是发音要准确,而这一点也正是我所缺少的,虽然我自认为我自己能力很高,但是往往到比赛的时候总会出现一点点的差错,记得上一届比赛,因为我语速比较快,纵使读的很好,但是还是没有得到第一名,与它插肩而过,这一次一定要拿个第一名。
放学回家我拿着作文稿,现在镜子面前,一字一句的朗读者,时刻注意自己的表情变化,当然有时候还会让我的爸爸妈妈当观众,让他们指出我的`缺点,俗话说旁观者清,当局者迷。
朗读比赛如期而至,轮到我上台的时候,我深深地吸了一口气,告诉自己我能行,在台上我心无旁骛,一心只看着作文稿,读玩后,台下传开了的热烈的掌声,我知道我成功了。
果不其然,朗读比赛过后,我得了第一名,我想,这是对我这段时间努力的的最好的报答,我还是会一如既往的努力。
听,“加油,加油”这是从哪儿传来的声音?哦,原来是三(8)班正在举行一场激烈的拨
河比赛,我的心就像火烧起来,非常紧张。
第一局开始了,我们精神饱满,精力充沛,我们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命地抓住绳子,大家都等着老师喊口号了。老师已喊完口号,我们拼命地在和对手拼博,操场上有三条线,眼看红领巾就要靠向对手的那条线,有的同学不甘示弱.有的气喘呼呼.有的筋疲力尽.有的`气势汹汹……终于我支撑不住了.对手们把绳子拉到了对手们的那条线.
第二局又开始了,我们英姿飒爽,昂首挺胸的做好动作,站在他们面前,像在对他们说:“这一局我决对会赢。我们像刚才一样,把手放在绳子上,老师又把口号喊完,我们又开始拉起绳。不过,我们吃奶的力气都使出来了,我们齐心协力叫“一.二.三”数到三就把绳子拉过来。眼看绳子到了我们的怀里,我又用了点力,把绳子拉过来了,我们高兴地跳了起来。
铃声响了,虽然这场游戏在我们的欢声笑语中结束了,可我们的欢笑还在操杨上回荡着。
第三节体育课我们举行一场拨河比赛。
大家听到这个消息,都激动不已。有的不停地喊着“太好了!”、“太棒了!”
有的激动地跳了起来;还有的高高地举起了双手,摆出了个“耶”的`手势......
整个班里都沸腾起来了。
老师将我们分为四组,并选出了每组的组长。
然后便带领我们井然有序地下了楼,来到了宽阔的操场。
只见两位体育老师正在比赛拨河,旁边有很多围观的同学,不停地喊着:
“老师,加油!"过了一会,两位老师终于决出了胜负,我们看后又多了几分勇气和信心。
我们抽签决定比赛的顺序,我们是第一组。
第二组和第四组首先进行比赛。裁判老师为我们讲解了拨河比赛的规则:
绳子中间系着一根红绳,双方的队员分别站在绳子的两头,
握住绳子以排山倒海之势向后倒去,我们组有几个大力士,
所以不出一分钟,我们就一鼓作气,把对方拨了回来,一声嘹亮的口哨声,
胜利属于我们。第二场,我们交换了场地,对方好像吸取了我们的,
力气比上局大了很多,对方还差一点就胜利了,我们团结一致,喊着”一二一二“的口号,
顿时觉得有力了许多,把对方反拨了回来,取得了胜利。我们组夺得了冠军。
最后一轮,是要评选出第三第四名。第二组和第三组都不愿落后,拼命地向后拨,
最后,第三组因为他们的团结一心和技巧成功获得了亚军。
比赛结束了,但是同学们依旧还沉浸在拨河比赛中无法自拨,
都期待着下一次的比赛。我们不仅在体育活动中锻炼了身体,而且还学会了一个道理:
只有团结一心,坚持不懈地努力,才能取得成功。
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