千秋诸葛我评说初三400字作文【一】
大家都喜欢看古代的小说或者是电视剧吗?我想觉得有喜欢的历史人物吧，我最喜欢的就是诸葛孔明!
记得小时侯，外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》，稍大些时候，妈妈帮我买了三国彩色连环画，再大些到了读书的年龄，爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》，而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课，在老师的鼓励下，我开始阅读《三国演义》这部著作……就这样，我与《三国演义》结下了不解之缘。
《三国演义》中最令我感动的人物，就是诸葛老师了。电视(影上的诸葛老师容貌轩昂、鹅毛扇不离手，非常潇洒，运筹帷幄，有决胜千里的气势!通过对《三国演义》书籍的阅读，我更感到诸葛老师是一位十分了不起的人物，是智慧的化身。我敬佩他上知天文，下知地理，神机妙算，足智多谋;我敬佩他为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入惊涛骇浪般的政治斗争中;更敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局。
自从被刘备“三顾茅庐”请出山后，诸葛老师辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇、足智多谋;他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天气，“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了!另外诸葛老师还是一个大发明家呢，他发明了脚踏水车、木牛流马，为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题!这些都让我佩服得五体投地啊!
诸葛老师一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁，死而后已，最终积劳成疾，去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》，为蜀国的未来殚精竭虑。看过之后，不禁为他感叹，惋惜，他高雅的气节，永远定格在了我的心中。他就像是天上的一颗璀璨的星星，照亮我们的前途;他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生!
诸葛老师，你让我感动!虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人，但我也可以有宽广的胸怀，远大志向，以及淡泊名利，宁静致远的气节，与满身傲骨。
我一生的偶像：诸葛老师!
千秋诸葛我评说初三400字作文【二】
江代有才人出，各领风***数百年
---题记
中华上下五千年，五千年的优秀灿烂的中华文化源远流长。纵贯千年历史，一代代的前辈英才横空出世。无论是“安能推眉折腰事权贵”的李白，还是“粪土当年万户候”的***。他们都是时代的先锋，民族的引导者，是中华史册永不磨灭的浓墨重彩的一笔。
在大唐盛世，有一位“穷且益坚不坠青云之志”的青年才子，他，就是名流千古的小文豪：王勃。
王勃从小精通诗文，有着令人赞叹的天赋和资质。满腹才华的他，18岁就打败资历深厚的名贵才子，写下了一篇千古传说的名篇——《腾王阁序》。 “落震与孤鹜齐飞，秋王水共长天一色”，简简单单的几句却描绘出一幅令人惊艳的夕阳秋景图。年纪尚小，初出茅庐的他，也有着“老当益壮，宁移白首之心”的气魄。他是青年才子的代表，有坚韧不拨的意志和伟大的抱负。纵生命稍纵即逝，昙花一现，却也抵挡不住他如璀璨文明星一般的耀眼光辉。
时代的车轮滚滚向前，唯有精神永不会过时。他是“水稻之父”，是中国伟大的科学家，也是亿万富翁，他就是世界人民倍感亲切的：袁隆平。
曾有人说：“没有袁隆平，就没有现在丰衣足食的中国。”的确，袁隆平将自己的一生都献给了国家和水稻。年轻时的他，放弃一切优越条件，钻进田地里，潜心研究水稻。母亲忧虑地对他说：“孩子，去那里是会受苦的啊。”可袁隆平院士笑笑安慰母亲，只身投入事业，这一干，就是一辈子。他研究出了杂交水稻，解决了世界的温饱问题，是全世界的功臣，他是中国的.骄傲，更是世界的骄傲。成名以后的他，依旧不忘初心，继续和他的水稻“相依为命”。袁隆平是时代的先锋，是中国的才子。
他的专注，赤诚，宛若清流，撇去了喧嚣与浮躁，“把功勋写在大地上”，说的就是袁隆平，在如今美好和平的时代，有更多的才子佳人卷起千层浪，有些是才华横溢的学子，有些是默默无闻、一分一秒赤心为国的前辈先锋，他们是江山才人引领当代风***，为我们创造更好的时代。
千秋诸葛我评说初三400字作文【三】
有一天，我在网上玩游戏。突然弹出一个页面，上面写“我们穿越吧”我点了一下确定。突然感到天昏地暗，再睁开眼已经来到了一个不知名的地方。
“军师，前方八百里周瑜率兵攻打我方。”赵云说。再看我自己已赫然变成了诸葛亮。“走，随我去趟吴国，会会周瑜”我说。周瑜倒真是个人才，只可惜我们各为其主所以不得不针锋相对，要保住蜀国这片江山，一定要找个更强大的合伙人，我心想。于是我和周瑜在军营谈了一夜。
周瑜似乎被我说通了。我们决定一起攻打魏国。周瑜真不愧是吴国的军师。他的计谋使魏国方寸大乱。在我们的强强联手之下终于灭了魏国。在这一战中周瑜功不可没。我想劝他归顺，可他骨子里的这股傲气，使他拒接了我。
于是我和赵云再次来到吴国。“在这天下只有我们两个强国，其实我们不必打得两败俱伤，这样还有可能让小国收了渔翁之利。”我说“那诸葛兄怎么想呢?”孙权问。“联手，共分天下。”我说。到了后来，蜀吴合并，共分天下，世代友好。
诸葛亮，用兵如神，但不懂变通，可他还是我最爱的人物。
千秋诸葛我评说初三400字作文【四】
曾国藩不是战术家(他打仗很烂，而是战略家，制定的大战略就是舍枝叶固根本，因地制宜。与太平军作战战场主要在长江中下游一带，所以坚定地按照由西向东的作战趋势，沿长江中下游一线逐步压缩太平军的战略生存空间。因此他大力发展水师，使之具有压倒性优势，并因水师的优势，而使陆军可以在每一个沿江战略据点展开持久战，实现“扎硬寨，打死仗”的战术原则。
湘军坚守这一战略原则，任太平军时有声东击西、南突北击、围魏救赵之灵活术，任朝廷时有左调右迁、朝令夕命之瞎指挥，也任友军绿营有隔岸观火、东堵西截、疲于奔命之狼狈相，却咬定青山不放松，立根原在战略中。
这是一种对趋势的把握。
定见不是“瞎”定的，而是把握趋势、抓住骨架，风险是掌控住了的!
我的基业长青之路应该怎么走?也是趋势!出现任何情况，都要从制度上解决!企业不生长了，出现问题而不自觉了，出现问题但不能有效地解决，部门之间相互扯皮等，所有的这些乱象，都是因制度不行!
但并不是简单固守、一成不变，而是能应势而变，顺应乃至引领时代发展的潮流。随着新的信息，新的变化，而对原有的进行补充、修正，把握住“势”，就会使之越来越贴切。比如自己的“培养能力”，则要根据需求而选择培养哪方面的能力，并根据实际情况，进行细化。
原有的学识，容易使自己陷入一个天井而不自知，由是偏执。比如清朝的多数儒家知识分子，不能正视西方的发达一样，在已经落后的事实下，还在夜郎自大。而清朝政府，则在遭到西方列强蹂躏时，则走向了另外一个极端，由自大转向了绝望，开始唯洋人是举。这就是失控!
而曾国藩的学习西方、洋务，则是源自于自强之道的定见。中华之难，中华当之!师夷是为了制夷!最终是要制夷的!并不是夷不可以制，而是目前自己实力不够而已，实力不够，培养即可!缺什么就补什么，夷人处有，则向夷人学习，自己祖先已经留下了，以前却丢掉了，那就从故纸堆里捡起来。
因能有自强的定见，所以不惜向所谓的“蛮夷”之邦学习;能有自立的定见，所以不求装模作样的表面文章。目前的中国社会，很多人表面上“抵制日货”(比如不买日本车，以为是“爱国”，实际上，不买日本货就是爱国?可笑!中国比日本弱，态度上恶日，并不能改变中国的弱，要改变，就要缺什么就补什么。现在很多国内的品牌，打着“民族”的旗号进行道德绑架，更是可怜!你的产品不行，那就去弥补，缺什么就去补什么!即使国人一时可怜，买你的东西，但一年又一年，差距不但没有缩小，反而加大，这种可怜能养活一个企业?!国家现在为了所谓的“培养”民族品牌，封锁国外优秀产品，如谷歌、Facebook等，奢望能够培养起国内的品牌，这么多年过去了，后果大家都看到了吧，百度并不因谷歌的被禁而强大，反而越来越垃圾!
六辔在手，万流赴壑。
