小传作文结尾该怎么写

小传作文结尾该怎么写

首页写人更新时间:2023-11-23 15:25:07
小传作文结尾该怎么写

小传作文结尾该怎么写【一】

敝人有一闺蜜,名曰邱邱,故世人又称其为“蚯蚓”。她有着一头乌黑利落的短发,一双又黑又亮的大眼睛嵌在黑黑的脸上,轻轻咧开她那樱桃小口,便能看到她左边的牙齿中间有一颗俏皮的小虎牙,因为这颗小虎牙,她笑起来萌萌的。

既为闺蜜,那么她的性格就与我有些相似。但与我不同的是,她静若处子、动如脱兔,性格直爽、爱憎分明。

一日风和日丽,她便来我家玩,我们坐在书房里聊着天,突然,她看到窗外的几棵无花果树结果了,就立刻打算和我一起去摘点吃。但是,就在这个伟大的决定作出之后,她看到了一本她相当感兴趣的书,于是乎,她在美食与书之间挣扎了好久,最后决定,拿着书出去摘无花果,也就是一边摘,一边看。好吧,虽然我不支持她的决定,但是她的脾气和我一样的倔,怎么说都不成,那就只有这样了。于是乎,当我在树下艰难地摘着无花果的时候,她正靠着墙看书,微风阵阵刮过,刮起了她额前的几缕发,然而她毫无察觉,这一动的决定和一静的作法不是一般人有的`功夫,让我既羡慕又佩服!

不光如此,她性格直爽,爱憎分明常为朋友打抱不平。

“叮铃铃——”下课了,同学们一个个以迅雷不及掩耳之势冲向了教室门外,突然,不知一个女同学说了些什么,教室里像炸开了锅一样,一大群人哄笑着,好似发现了什么新鲜事。她按捺不住好奇心,凑上去听了听,结果,她的脸越来越阴沉,好像要下雨了一样。果不其然,她冲我吼了一嗓子:“小婧婧,过来收拾他们,太不像话了。”言罢,还踹了一脚一个离她很近的正在狂笑的男生,嘴里还愤愤不平地嘀咕了几句。我赶紧跑过,原来班里有人乱传我的谣言,我赶紧拽着她的袖子说:“咱们走自己的路,让他们说去吧!身正不怕影子歪,随他们去吧!”谁知她火冒三丈、不依不饶,非要弄个子丑寅卯,硬要拽着我找造谣的那个女同学辩驳清楚。在我的印象里,她在班里还没发这么大的火。她一脚踢倒了凳子,拽着那个女同学,非要让她说清楚,一副拼命三郎样子,吓得同学们都大气不敢出,直到那个同学承认自己是无中生有,并向我道歉,邱邱的脸色才云开雾散,有阴转晴。瞧!我这闺蜜够朋友吧!

邱邱,得闺蜜如你,真乃人生一大幸事。看着你在阳光下的灿烂笑容,我在心里默念:“让我们的友谊地久天长!”

小传作文结尾该怎么写【二】

我们先来看这样几篇学生习作的结尾:

她真的出现了!还是那样的动作,还是那样的笑容,还是那样的轻撑门帘,静等着后面的同学悄悄地通过……也许我应该主动走上前去和她搭话,也许我应该主动问一下她的芳名,但是,我宁愿把她当成一个没有谜底的优美谜题,留着慢慢解读……

生命中的邂逅,我永不会忘。那人,那事,我更不会忘……

——《记住那人那事》

我便醒了,我敏锐地感觉到从来没有过的舒服,睡得好香啊!暖暖的阳光照在身上,感觉特别的惬意,我突然发现风没有了,我条件反射似的回过头,只见那窗帘遮在后面的窗户上,上面还压着两本厚书,为的是遮住那缝隙,尽管如此,我还是看出了窗帘的边角因为缝隙漏进来的风而微微浮动着。

再看看宁,她戴上了那顶羽绒服的大帽子,趴在桌上,仍然沉浸在甜甜的睡梦中。

在阳光的照射下,宁趴在桌上的身影是那样的美丽,仿佛一个美丽的天使给我送来了冬天的温暖……

——《冬日暖阳》

虽然同桌仍然时不时地向我借文具,问我各种刁钻的问题,但我欣然回应,再回望那倒计时牌,意味着这样的时光已越来越少,于是我们更加珍惜,更加真诚,更加努力。

感谢同桌,让我第一次敞开心扉,迎接生活的阳光,我们的青春不能仅仅用分数来证明,更用一起走过的快乐来填充。

——《我们一起走过》

这是从考场记叙文中摘录出来的部分结尾,应该说,在一定程度上,这些文章的结尾还是非常不错的,但是仔细审视一下,我们发现有一个共同的问题,那就是这些文章的结尾只注重个体的表现,却不注重生活的提升,只注重点的再现,却忽视了面的提升。这就导致文章在思想内容层面上大打折扣。那么一篇文章的结尾该如何升格呢?

这里,我们不妨先以《记住那人那事》为例,来说说这篇记叙文的结尾该如何升格。

我们知道,“那人那事”是你记叙的重点,也是你必须“记住”的重点,所以文章重在写好“那人”,叙好“那事”,一旦写好了“那人”,叙好了“那事”,就.完工了吗?要是那样的话,“那人那事”还有“记住”的价值吗?我们的答案是否定,所以,我们在完成这篇文章时,还必须考虑一个重要的问题,那就是记住了“那人那事”,对你有什么影响,对你有什么帮助,对你有什么触动,如果只是停留在“记住”的浅层次意义上,那这样的文章就没有什么深度。所以我们应该在写好“那人那事”之后,再补上一点你“记住那人那事”之后的表现,否则,“那人那事”就不值得你去“记住”。通过这样的分析,我们可以对结尾进行适当的修改,相信通过这样的修改,一定会使文章增色不少。

修改如下:

又是一个午餐时间……也许我应该主动走上前去和她搭话,也许我应该主动问一下她的芳名,但是,我宁愿把她当成一个没有谜底的优美谜题,留着慢慢解读……

生命中的邂逅,我永不会忘。那人,那事,我更不会忘。不,我要将她,将她的.这一举动传承下去……下一次,我也会轻轻撑开门帘,等待我后面的他和他们悄悄通过……

——《记住那人那事》

我们发现,就是在文章的结尾加上了“下一次,我也会轻轻撑开门帘,等待我后面的他和他们悄悄通过……”这样短短的一行字,间接地交代了“那人那事”给我潜移默化的影响,这样一改,不仅使文章的主题得以深化,而且使文章的立意也越发深刻起来。

我们不妨再以《冬日暖阳》为例来阐述这个问题,习作者写的是后座同学宁可自己挨冻,却让习作者得到温暖。就是这样一个看似不起眼的举动,如果习作者只写自己享用后座同学给予的阳光,那就没有什么意义,就体现不出“阳光”的含义。所以,如果我们在文章的结尾再加上一点自己在后座同学的感染下的举动,那就天衣无缝了。

可以这样修改:

还没等午睡时间到,我便醒了……尽管如此,我还是看出了窗帘的边角因为缝隙漏进来的风而微微浮动着。

再看看宁,她戴上了那顶羽绒服的大帽子,趴在桌上,仍然沉浸在甜甜的睡梦中。

在阳光的照射下,宁趴在桌上的身影是那样的美丽,仿佛一个美丽的天使给我送来了冬天的温暖……

无意间,我将窗户向后推了推,试图遮住后面窗户的缝隙,尽管此时冷风再次吹进,但是我的心却始终是暖的……

同样,文章结尾加上了“无意间,我将窗户向后推了推,试图遮住后面窗户的缝隙,尽管此时冷风再次吹进,但是我的心却始终是暖的……”这样一句,表面上是写后座同学助人为乐的表现让你受到触动,让你在潜移默化中受到感染。事实上,这样一改,同样使得文章的立意变得深刻起来。

我们再来看2010年南通市中考《我们一起走过》,不少同学在完成这篇考场作文时就是写到自己和某个同学、老师或者其他什么一段日子里发生的事,当我们看到这类题材时,总是想,难道这段日子我们一起走过,以后就不一起走了吗?不少同学只是写到点的表现,却不注重面的体现,所以在文章写出了“我们一起走过”的事情之后,还得在结尾处加上一句“一起走过”之后发生的事,这样就使文章变得更加完整,立意也就更加深刻起来。

可以这样修改:

虽然同桌仍然时不时地向-我借文具……于是我们更加珍惜,更加真诚,更加努力。

感谢同桌,让我第一次敞开心扉,迎接生活的阳光,我们的青春不能仅仅用分数来证明,更用一起走过的快乐来填充。

未来的日子,我还会用我们一起走过的种种快乐,去溶化所有的不快,并让这份快乐永远沉淀在我心里,发芽,开花——永远不败!

我们在完成这类文章的时候,一定要注重从个体现象的叙述到生活本质的提升,一定要注意由点及面的展开,以点带面,将“面”铺开,点面结合,也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的表面,而应该注重从这件事推广到这类事,只有这样,才能使文章更有深度,更有力度,也更有普遍性和典型性。

【模拟写作训练】

以下是几篇学生习作的结尾部分,试着给这些结尾再加入一段文字,使文章更具有典型性和普遍意义。

你的话筒洁明了,却一下子击中了我的心,一片花瓣都能发芽,我为什么就不可以有第二个春天呢?心中的乌云渐渐散去,你为我带来了阳光。

我俩在花香中“迷失”了自我,忘记了一切,笑得好甜,好甜……

——《我到与人相处的快乐》

修改示例:

你的话筒洁明了……笑得好甜,‘好甜……

我从回忆中醒来,抬眼望去,青石板路上的人依然结伴而行,而我身边已没有了你。

谢谢你,让我懂得了快乐的含义,今后的路上即使没有你,我也会快乐地走下去。

——《我体会到与人相处的快乐》

铃终于响了,我坐在光线充足的考场里,金色的阳光透过干净的窗子,在桌面旋转,跳着轻盈的舞蹈,我仍兀自沉浸在自己营造的幸福感里,不觉间发出轻微的笑,提起笔一蹴而就,思路特别清晰,复习时的浮躁一扫而光,甚至出现了莆所未有的流畅顺利。

于是,期末考试的顺利就变得顺理成章。

正是那个温柔的眼神,使我度过了初二学段最后一个难关,才使我得以向初二圆满地道一声:“珍重!我的初二!”

——《给我一个温柔的眼神》

修改示例:

考试铃终于响了……

正是那个温柔的眼神,使我度过了初二学段最后一个难关,才使我得以向初二圆满地道一声:“珍重!我的初二!”

自此以后,我再没有晃过那位女老师,但那个温柔的眼神已渐渐沉淀为我心中的小幸福,一天天甜蜜发酵。后来每次考试,一想起那眼神,心中便充满自信。或是看到别的老师对我关切的神情,我也能从中感受得刭那便是我想要得到的温柔的眼神。

——《给我一个温柔的眼神》

时过境迁,物是人非。曾经荡漾着我们欢声笑语的阁楼因为庄园化管理而不得不适到“此处拆迁”的境遇,姑姑一家去了一个至今我还没有去过的地方,表姐更是去了一个我听也没有听说过的远方,不过我相信,我一定会再次找到那“如花”一样的感觉,我会像以前一样喜欢上那里的……

——《如花的日子》

修改示例:

时过境迁,物是人非……我一定会再次找到那“如花”一样的感觉,我会像以前一样喜欢上那里的….

就让那段如花的日子在岁月长河中慢慢积淀下来,凝聚成永恒,永远绽放出绚烂的光彩,永不凋谢!

——《如花的日子》

“那没什么,顶多困点,但是答应了儿子的事是妈妈承诺下的,怎么可以食言呢?我希望我的儿子也能够践行我们曾经的诺言——好好学习。”

我略有所思地点了点头,只觉一股暖流流遍全身。无尽的甜蜜与温暖在心中荡漾开来……

——《承诺》

修改示例:

“那没什么,顶多困点,但是答应了儿子的事是妈妈承诺下的,怎么可以食言呢?我希望我的儿子也能够践行我们曾经的诺言——好好学习……

从此我不再迷惑,也不再苦苦等待,因为我明白,诺言就在我们身边。让诺言走进我们的心灵,让我们履行责任,来书写我们完美的人生!

——《承诺》

小传作文结尾该怎么写【三】

说我班现局势,真可谓天下三分;出现三国鼎立形式,每个国家有位杰出的统治者。

一些知识分子,勤学好问的人,独霸一方,势力强国,有老师撑腰!他门国家的名字“书国”领导者廖运。

有些贪玩而又不想学习,上课爱闹的纨绔字弟,俗称“玩”国领导者周志“闲”(贤)。

另外,有些同学不只咋的,吸上了“网毒”。迷其内容而比科学对侍,沉迷于此,俗称“游戏”国。

看,三国又在并肩作战了,拼的你死我活的血腥风雨。“玩”国固然大败,“游戏”国嘛,也随之灭亡了,最后,两国可能在班上也会被淘汰,毕竟人少势弱嘛,只有“书”国撑着这个班级,伟大不?

西游记

前不久,鲁金伟在教师里放鞭炮,被老师查出,一路上走着如望“西天”,称之为“西游”。后来老师给其八大戒律,称之为“八戒”,回来检讨自己的过程,称之为“记”。

“西红柿”苏航仕,足球猛将,因学业有成,班内十有八九判其会成名。他还有一个绰号为“猴哥”,因为他体瘦,机灵等特点与“猴”的本性相同。

“猴哥”、“八戒”都来了,此回“西游记”也就顺理成章了。

其他内型外号,制做简单介绍呢。

马文腊,俗称其为“钩王”篮球高手,我们绋曼队的副队长,善于左攻右突中冲而得名,常以“姚明”式的.钩手的打法,有身高优势嘛!还有,我们亲切地叫他“老马”,因其很有吃苦耐劳精神。

“大洋芋”廖运,“书”国的统治者,因体积大,故有了这一外号;又称“语文天才”,有着惊人的分析能力和丰富的想像力。

小传作文结尾该怎么写【四】

我的同桌个子不高,一双大眼睛忽闪忽闪的\',一张红红的嘴巴能说会道。有一次,同桌配了一支唇膏,还没来得及向我显摆就迫不及待的涂在了嘴上。我一看,他的那张嘴巴本来就红,再涂上唇膏,就好像涂了口红。我在一旁打趣道:“你如果是个女生,一定非常漂亮!”但我并没有考虑到说这句话的下场,同桌很生气,后果很严重!只见同桌眉毛一挑,开始了“机关枪唾沫扫射”,我被喷了满脸口水,欲哭无泪啊。

还有一次,他为我们组扣了很多分,我幽怨的看了他一眼,他还满不在乎:“切,我不也加了很多分的嘛!”看他一脸不屑,我桌子一拉,始终与他保持十公分的距离。一开始,我们互不理睬,后来,他忍不住了,”嬉皮笑脸地凑过来:“姑奶奶,可以回来了吧?”哼,我才不吃这一套。同桌见软的不行,就来硬的,他把我的桌子一点一点往回拉,我不干,他又把他的桌子拉过来,我推回去,他再“吭哧吭哧”拉过来,我看着他气喘吁吁的样子,终于忍不住了,哈哈大笑起来。

听了我的介绍,你知道他是谁了吗?没错,他就是——苏畅。他的“舒畅”事迹,我可是三天三夜都讲不完呢!咳,好了,欲知后事如何,且听下回分解。

小传作文结尾该怎么写【五】

既为闺蜜,那么她的性格就与我有些相似。但与我不同的是,她静若处子、动如脱兔,性格直爽、爱憎分明。

一日风和日丽,她便来我家玩,我们坐在书房里聊着天,突然,她看到窗外的几棵无花果树结果了,就立刻打算和我一起去摘点吃。但是,就在这个伟大的决定作出之后,她看到了一本她相当感兴趣的书,于是乎,她在美食与书之间挣扎了好久,最后决定,拿着书出去摘无花果,也就是一边摘,一边看。好吧,虽然我不支持她的决定,但是她的脾气和我一样的倔,怎么说都不成,那就只有这样了。于是乎,当我在树下艰难地摘着无花果的时候,她正靠着墙看书,微风阵阵刮过,刮起了她额前的几缕发,然而她毫无察觉,这一动的决定和一静的作法不是一般人有的功夫,让我既羡慕又佩服!

不光如此,她性格直爽,爱憎分明常为朋友打抱不平。

“叮铃铃——”下课了,同学们一个个以迅雷不及掩耳之势冲向了教室门外,突然,不知一个女同学说了些什么,教室里像炸开了锅一样,一大群人哄笑着,好似发现了什么新鲜事。她按捺不住好奇心,凑上去听了听,结果,她的脸越来越阴沉,好像要下雨了一样。果不其然,她冲我吼了一嗓子:“小婧婧,过来收拾他们,太不像话了。”言罢,还踹了一脚一个离她很近的正在狂笑的.男生,嘴里还愤愤不平地嘀咕了几句。我赶紧跑过,原来班里有人乱传我的谣言,我赶紧拽着她的袖子说:“咱们走自己的路,让他们说去吧!身正不怕影子歪,随他们去吧!”谁知她火冒三丈、不依不饶,非要弄个子丑寅卯,硬要拽着我找造谣的那个女同学辩驳清楚。在我的印象里,她在班里还没发这么大的火。她一脚踢倒了凳子,拽着那个女同学,非要让她说清楚,一副拼命三郎样子,吓得同学们都大气不敢出,直到那个同学承认自己是无中生有,并向我道歉,邱邱的脸色才云开雾散,有阴转晴。瞧!我这闺蜜够朋友吧!

邱邱,得闺蜜如你,真乃人生一大幸事。看着你在阳光下的灿烂笑容,我在心里默念:“让我们的友谊地久天长!”

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