学习旧事物作文【一】
我今天在书里看到这样一张旧照片，这里房子都塌了，到处都是废墟，空中弥漫着战争的硝烟，在一堆废墟旁边坐着一个二. 三 岁的孩子，孩子身上穿着即破又脏的衣服。
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下的真是情景，我想那个孩子一定在哭喊着自己的爸爸妈妈。我听过爸爸给我讲过美国打伊拉克时，只要一颗炸弹掉下来，就会把伊拉克的房子炸毁，让成千上万的伊拉克人死于战火中，小孩失去自己幸福的家庭。后来就出现恐怖分子，绑架无辜人质死于非命。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是不少地区还弥漫着战争的硝烟。为了让孩子不再失去温暖的家园，为了孩子可以在教室里读书，为了孩子有一个快乐的童年，全世界应该一致行动起来，要和平不要战争要让“和平之花”开放的更美丽!
学习旧事物作文【二】
繁华的街道上灯火辉煌，却照不透人心，你看见的，不一定是真实的。
厌倦了城市的压抑气氛，我跑回到农村，闻着那清新的味道，整个人都觉得神清气爽。
推开老旧的木门，一阵吱呀声响起，勾起了我记忆的神经。两个孩子奔跑着推开木门，头也不回的向远处跑去，只留下大人的责骂声。
走进厨房，一股扑鼻而来的霉味，刺激着我的嗅觉，当年那个理直气壮向母亲要东西吃的孩子已长大了。卧室中，那一层厚灰证明了他的孤独，我看向床铺，一个熟睡的孩子浮现了出来，却又慢慢散去。西边和邻居隔的那面墙上依然留有我们翻越的痕迹。
正是收麦之际，金灿灿的麦子慵懒地躺在地上，享受着热情似火的日光浴。我记忆的神经再次触动，那个孩子顽皮的在麦子上面跑着，引起了麦子主人的不满，终于在一道咆哮声和孩子的笑声中跑掉了，骂骂咧咧的麦主捡起孩子跑掉的一只鞋，无奈地走向了我家，如今见到麦主时，只能带着几分歉意的对着他笑一笑。
亲戚们聚在一起的场景我还记得，大家把酒言欢，一个个脸上笑意甚浓，我在大人们的注视下风卷残云吃着自己喜欢的`菜。
算了，过去的就放它走吧！
如今，每个人笑容的背后究竟有多少想法，转身的那一刻动了多少心思，人心蒙上了一层层面纱，让人琢磨不透。
我不想停在现在，因为我想念过去那个朴实和简单的年代。
学习旧事物作文【三】
一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟，他伤心极了──因为他失去属于自己的家园，他失去了自己最最熟悉的`亲人，他在心里默默的叫喊着：\"爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀！\"他望了望周围，又用迷茫的眼睛望着砖头，用稚嫩的小手一点点的搬开砖头：\"妈……妈别扔下我！\"他眼里已经没有希望，如果他懂事了，他一定会想：为什么会这样，我的家，我的亲人们都到哪儿去了！是呀！这个小男孩的亲人到哪里去了呢？原来在日本飞机轰炸时，妈妈用全身护住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到，送进了孤儿院里。（动作和心理描写恰当好处。）
这时，我想起了妈妈对我说的一句说：\"日本人太坏，坏得失去了人性！\"没错，我总是认为，日本人难道没有孩子、亲人吗？难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗？难道他们就只会拿刀枪去***些无辜的人吗？我痛恨日本侵略者，在他们的身上充满着血腥和野心！在他们不像其他国家那样：热爱和平，拥抱和平。（发表看法，反问有力。）
直到现在，以日本首相为首的日本人还不肯承认历史，承认自己给其他邻国造成的伤害，他们这样只会玩火自焚。
日本人呀，请珍爱他人的生命，为世界和平作出自己的贡献吧。（结尾提出忠告。）
