晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨,带着清新降临在人间。
远处一座座拔地而起、各不相连的山在云雾中隐隐约约地露出了山尖。山脚下,一片绿色的草坪上,满是玛瑙大的野花,红、黄、白、紫五彩缤纷,像织不完的锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。在操场上的同学们,有的在踢足球,有的在跑步,有的在浇花……
请看,跑步场的正对面的牡丹正在给花们给予饮品,丹丹左手提着水壶,右手向左一摆,微笑着对鲜花们说:“你们要快高长大,我的孩子。“小花儿也向着丹丹微笑。
小芳正在丹丹的正上方,她是丹丹班的班长,她正捧着书,坐在椅子上饱婪着,接着她抬着头有说:“读完卷书不如走万里路。“是错的。”然后又低下头继续读书了。
再看在操场上一端的小军,他正在抖数精神,他先做一个一字马,简直对他轻易义举。接着他又到跳高的地方,他先后几步,再向前冲,接着接着,脚向前,张开脚,像把剪刀。然后扎一个马,左手伸到腰后,右手向上伸直,一直贴到耳边,腰一弯,开始做起体操来。
“叮铃铃……”早读课响了,同学们都陆续走进课室,他们都觉得校园的清晨是特别好的。
1.教学名数、单名数、复名数.
(1)引导学生观察刚才两位小朋友所说的1米30厘米,125厘米,32千克,30.4千克这些数有哪些特点?(即有数又有单位名称)
教师指出:在计量长度、面积、重量、时间时,得到的数都带有单位名称,如1米30厘米,125厘米,32千克,30.4千克……等.通常把量得的数和单位名称合起来叫做名数.
(2)观察同学们说出的这些名数,有什么相同点和不同点?
(相同点:都是测量的结果,有数有单位;不同点:有的名数只带有一个单位名称,有的名数带有两个或两个以上的单位名称.)
教师明确指出:带有一个单位名称的名数,叫做单名数;
带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数.
(3)让学生分别举出单名数和复名数的例子.
2.教学例1.
(1)出示例1 3米=( )厘米
教师提问:米和厘米之间有什么关系?(1米=100厘米)
3米是多少厘米?5米是多少厘米?你是怎么想的?
教师说明:由米到厘米,是从高级单位到低级单位,要用高级单位前面的`数乘以进率.
学生讨论:比较转化前后,什么变了,什么没变?
(单位名称变了,数的大小变了,实际的多少没变.)
让学生举出几个由高级单位转化为低级单位的例子.
(2)教师出示2吨50千克=( )千克
教师设问:这几道题目与上面的题目相比有什么不同?(是复名数改写成单名数.)
引导学生讨论交流:怎样将复名数改写成单名数?
学生汇报:你是怎样想的?
使学生明确:首先把2吨变换成千克数,因为1吨等于1000千克,所以2吨=1000×2=2000千克,再加50千克,就等于2050千克.
(3)4千米180米=( )米 7米6厘米=( )厘米
补充:5平方米2平方分米=( )平方分米
5时30分=( )分 3日12时=( )时
(4)引导学生总结:由高级单位名称改定成低级单位名称时,要用高级单位的数乘以进率,再加上低级单位的数.
3.教学例2.
出示例2: 5000平方米=( )公顷
375分=( )时( )分
(1)引导学生观察:从这两道算式中你发现了什么?
教师提问:低级单位的名数能否转化为高级单位的名数呢?
小组讨论交流:应该怎样改写?
学生汇报:说一说是怎样想的?
教师说明:①因为1000平方米=1公顷,50000平方米有几个10000平方米,所以5000÷10000=5公顷,就是把平方米改写成化顷数,要除以进率10000.50000平方米=5公顷.
②因为1时=60分,375分中有几个60分就是几时,就是用375除以60,商6余15,所以375分改写成几时几分,要除以进率60.375分=6时15分.
同桌讨论:比较转化前后,什么变了,什么没变?
(单位名称变了,数的大小变了,实际的多少没变.)
让学生举出几个由低级单位转化为高级单位的例子.
教师归纳方法:用低级单位的数除以进率,商就是高级单位的数,余数就是低级单位的数.
(2)练一练
6090克=( )千克( )克 420时=( )日( )时
490秒=( )分( )秒 2040毫米=( )米( )厘米
4.引导学生概括名数改写的方法.
使学生掌握单名数与复名数改写的方法,熟练的进行单名数与复名数改写.
五、布置作业.
1.一种播种机的宽度是4米.用拖拉机牵引,每小时行5千米,可以播种多少公顷?
2.每人每天大约吃食盐6克.一个食堂有240人吃饭,一个月(按30天计算)大约需要食盐多少千克?
校园是我最熟悉的地方,它是那么美丽迷人,校园的清晨更是别具一格。
漫步校园,湿润的泥土气息不住地扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的钻石,摇摇欲坠。清风徐来,花香袭人:火红的鸡冠花、向上攀登的牵牛花、娇艳的月季花,争奇斗艳、姹紫嫣红。几棵柳树上,那些不知名的小鸟先亮开了歌喉,那叽叽喳喳的声音,霎时组成了一支美妙的乐曲,是那样动人。
清晨,校园里弥漫着一层薄雾,那是层特殊的雾,里面沉浸着朵朵花的清香。
清晨的校园有一个最不起眼,但是看一眼就足以让人着迷的地方,那就是操场后面的小沙丘,一颗颗小小的沙粒为满是石砖的操场增添了一丝美丽。
当清晨的第一缕阳光照射进校园时,那座高大坚固的建筑——我们的教学楼,显得更为耀眼夺目,尤其是楼顶上方那特别大的圆盘时钟,它像永不知疲倦似的时刻在提醒着同学们要和时间赛跑。
当阳光洒满了整个校园时,同学们像一个个快活的小精灵一样,迈着轻快的步伐走进校园,此时的校园里立刻热闹起来了,琅琅的读书声此起彼伏,犹如一曲优美的旋律响彻在校园的上空。
清晨的校园是如此的迷人,我爱我美丽的校园。
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