电影讲的是一个名叫莫阿娜的女孩,她热爱海洋,想去航海,可她的酋长爸爸坚决不让她接近海洋,于是她的`航海梦被她的爸爸毁灭了,逼她在岛上生存。这时莫阿娜的奶奶走来了,她说:“你不能骗自己了,大海选择了你。”她拿出一块宝石:“这是特凡提之心,当时毛伊把它取了出来,现在你要带着毛伊放回去,不要害怕,我会陪着你的!”说完奶奶就去世了。莫阿娜记住了奶奶叮嘱她的话,带着毛伊航海了。
中途毛伊放弃了航海,变成老鹰飞走了,莫阿娜也想回家,忽然一条大鱼变成了奶奶,说:“你真的要回家吗?”莫阿娜迟迟不肯回头:“你在犹豫什么?你不是想回家吗?”这时候,莫阿娜才发现,她离不开大海,她决定独自完成这艰巨的任务,她感动了毛伊,在毛伊的帮助下,特凡提之心完璧归赵。
这部电影让我知道要选择自己的路并坚持走下去,有时也要听取别人的意见并作出正确的判断。
一、得知后的惊慌
当人们得知明天世界末日将会来临,天真的小朋友会笑得很开心,因为他们并不知道世界末日意味着什么;总统会十分沮丧,他们还想多活几年;垂死的人会想:没事,早晚都是死,世界末日一定不会比垂死更加痛苦吧!诗人们会赶快去大好河山游玩,多写几首好诗;动物们烦躁不安,到处乱叫,甚至还会咬人;和爸妈没有相处久的,赶紧回去,多陪陪爸妈;科学家在加速发明,研究应对世界末日的物品;那些明天是他生日的人们,一定会提前把生日过完,因为今天可能是人生中的最后一天了!
二、世界混乱
假如,一天之后,世界末日将会来临,大街上扫地,工作的人都会空空如也,他们想:我还工作什么?这是我生命的最后一天了,我要赶紧把钱花光。
这一天,游玩的人多了许多,最后的一天他们可要好好地度过。世界末日将要来临的最后一分钟,他们要笑着面对!
三、最后的遗言
如果是最后的遗言,科学家们会说:“我还能发明更多的东西!”
三、二、一!世界末日来到,你是否能微笑地闭上眼睛?
对着电脑屏幕上的电子课件,李老师声情并茂地开始现场直播第一课《春夏秋冬》的教学。为了直播效果,她提前一周开始准备电子课件,查阅大量资料,在家反复进行模拟上课。
线上课程进行到一半,李老师开始对同学们线上提问,直播间里,一年级小豆豆们在家长手把手的帮助下,积极连麦回答问题,尽管中途因网络信号问题,偶尔有卡顿,但这次直播课为她准备下节课增添了信心。
“我明明是一个老师,病毒把我变成了主播。”对此,太原市迎泽区新西小学六年级教研组组长李文棣老师感受颇深。在这次线上教学中,她从2月2日起,作为迎泽区教学能手,负责编写太原市迎泽区六年级语文开学初半个月的授课教案。为了做好前半个月的教案,让即将小升初的六年级学生打好基础,她查阅大量资料,按课时编写详细教案、配授课PPT和当堂检测题。
2月10日上午十点,刚直播完毕的李文棣老师说,线上和线下教学相比,线上直播对老师要求更高。尤其是语文课,内容要生动有趣。用语言调动学生的情绪是线上课程的难点。线下教学可运用的肢体、神态、语气等辅助“语言”,都无法呈现。“线上教学看不到学生的学习状态和效果,是让老师最担心的问题。下一步,多加入更加活泼的教学方式,保证孩子们在家也能学得好。”
特殊时期克服特殊困难在这个特殊的学期除了老师“主播”们,省城太原各中小学的校领导们,也是最焦虑的一拨人。
太原市万柏林第三中学,全校32个班级于2月10日上午全部开启线上教学。校长杜生奎从1月29日接到太原市和万柏林区教育局通知后,就开始在校领导微信群里部署初三年级钉钉直播课堂和初一初二年级直播课堂的各项工作。其中,如何引导初三学生学习,成为重中之重。
“特殊时期,大家要克服特殊困难!”在致全校全体教师的微信公开信中,杜生奎要求老师们不仅要保证上课质量,还要最大限度保护学生视力。他要求大家采用“学、导、练、清”课堂模式组织线上教学。这个模式除要求学生加强自主学习的主动性外,更强调老师当堂视频“导”学,引导学生线上学习重难点的`同时,要线上当堂提供检测题,学生在线当堂完成,老师当堂纠错,做到直播精讲、高效实效。真正做到“以学生为主体,以落实为目标。”为保证直播效果,万柏林三中的老师们互相交流和分享网络教学中各自好的做法和技能,就是为了在保证孩子们视力的前提下,高效学习。
太原市迎泽区新西小学校领导也通过微信群对全校教师熟练掌握钉钉平台进行培训,在校领导的带领下,全校老师调整状态,纷纷投入线上教学准备工作中,达到人人都能利用网络进行授课的水平。“老师们不断磨课、试播,力求达到最好的效果。”该校相关负责人表示。
给学生和家长吃了定心丸太原市杏花岭区第12中学1722班学生晓文是初三毕业班的学生。从大年初十二开始就在老师的安排下,进行线上听课学习。从他的课表看,除语、数、英、物理、化学、历史、政治主课之外,学校还安排了心理课和体育课。
他的妈妈在陪听几天课后,感慨良多。她说,孩子正处于备战中考阶段,出现这样的情况很无奈。但从12中组织的直播课和各种安排来看,反而让她吃了一颗定心丸。“各科老师们都非常认真负责,课程安排科学周密,老师的课件和讲课内容都非常好。家长能做的就是,一定要和校方、老师积极配合,做到无缝对接,保证孩子的作息时间和学习状态,是最关键的。”
对于这次特别的“开学第一课”,太原市教育局相关负责人认为,全员教师集体参与网络教学,既是非常时期的特殊挑战,也是应对信息技术开展教育教学能力和水平的一次检验。“共同努力,静待重回教室的那一天!”
小草破土而出,需要坚韧不拔、用心向上的力量;雄鹰展翅翱翔,需要锲而不舍、顽强拼搏的力量;人茁壮成长,需要百折不饶、坚持不懈的力量。今天,我观看了《成长的力量,复学第一课》电视节目,我的心汹涌澎湃,久久不能平静。
节目邀请我省援鄂抗击疫情的医生跟大家分享了在湖北省抗击疫情的经历。看着他们的脸都被口罩勒出了一道道深深的印记,听着他们说到抗击疫情的过程,我的眼泪无声地滴落。可敬的白衣天使们,我在此跟你们道声:“你们辛苦了,你们真伟大。你们是最可爱的人。”
正是有你们的无私舍弃,逆行而上,奔赴抗疫战场,坚持不懈的努力,才有我们现在的平安生活,才让我们开学有望。
延长的假期,让我对开学充满着期待。现在开学有望了,新的一学期即将起航。在新的学习生活中,我仍然会遇到许许多多的困难和问题。但是我会提醒自己“不经历风雨怎能见彩虹”。正如我在学习跳舞一样,一支优美的舞蹈的呈现,需要的是长期不断的练习。记得去年我参加《佛光》舞蹈演出的时候,为了这个演出完美的展示,我们用了半年的时间,有好几次我一个动作就被老师重复纠正了好多次。下腰是我的弱点,有好几次我都被批评到哭了,可是我还是坚持下来了,因为我一直默默地告诉自己,只要我坚持不懈,一切困难都会过去的!到最后,我终于成功了!
新冠疫情的\'严峻,我至今仍铭记于心,逆行者的无私奉献和坚持不懈的精神,我仍深深感动。这种无私奉献和坚持不懈的精神,像火一样燃烧着,给予我的成长无穷的力量。
看了电视的人飞快的收拾东西,有的收拾自己的衣服,有的拿自己宝贵的`东西。
我家就不一样了,我家只拿了一些安全逃生需要的东西,比如说:安全帽、水、食物……我本来是想拿手机的,但妈妈说:“不能拿一些贵重又没有必要的东西,万一真的是世界末日怎么办?你拿这些东西有什么用?贵重的东西没了可以再买,如果生命没了,还能再买吗?所以不能拿贵重的东西。”我听了妈妈的话,没有再拿贵重的东西。
4月20日,我观看了《成长的力量一复学第一课》,对此感触极深。
2020年,一场疫情风暴席卷全国。新冠肺炎病毒的肆虐,同胞有难,白衣执甲,我们迟迟未能开学。
在这次同新冠肺炎病毒殊死的战斗中,我看到无数逆行者驰援湖北的大爱。我们中国的老百姓,我们中国的同学们,众志成城,共克时艰,在小我和大我之间做出了选择。我知道我们每一个同学在这三个多月的时间里,宅家抗疫,小我的自我隔离,换来了整个国家疫情控制的大我。这次突如其来的疫情我也看到了我们中国人民是如何正确地对特奉献和索取的关系,正因为有我们千万万的,政府的,社会的,特别是医务人员的奉献,这次疫情,我们没有很多的病人去世,而大多数病人,得到了救治,重获新生。
观看完《成长的力量一—复学第一课》,我明白,我们的疫情取得了阶段性的胜利,但疫情还未过去。开学后,还得继续做好群防群控工作,防控疫情的工作始终不能懈怠,这样才能避免第二波疫情的高潮。我们要科学防护,比如戴口罩,和别人保持距离,不参加聚会。养成良好的习惯,经常洗手,拒食野味等。不要相信一些小道消息,一些谣言,不给国家添乱,要增强自我保护的意识。
观看完《成长的力量一—复学第一课》,我也思考过怎样活着才有意义,生命应该在奉献中闪光。作为祖国的接班人,我明白到身上的责任,我一定要以这次抗击新冠肺炎疫情的医护工作人员,科技人员以及后勤工作人员的精神为榜样。心怀梦想,努力学习,长大后为我们的国家服务。
没有听电视台报导的人,完全不一样,都是各做各的事。有的在家玩手机,有的在书房看书,还有的在买东西,完完全全不知道,明天会有世界末日呀!
明天,世界末日就要来了,可怎么办呀?
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