唤醒某某的作文小标题【一】
王虹：
你好，我是知心姐姐。
你在心里说因为你没有去参加同学的生日晚会，同学都见见你的疏远了你，我上一次也是这样，可是，我就把事情给解决了，你应该先问问爸爸妈妈为什么坚决反对你去参加同学的生日晚会，然后，你在向同学解释解释，不是自己不想去，而是爸爸妈妈反对不让去。
如果同学还是没有原谅你，你就可以把爸爸妈妈为什么不让你去的理由告诉好朋友，这样的话，事情应该就会解决，你也可以像以前那样和你的要好朋友一起玩了。
祝学习顺利！
唤醒某某的作文小标题【二】
亲爱的哥哥：
你好！
哥哥，在学校呆的几天想你了！我想起我们以前在牢牢记一齐玩耍，一齐去买东西，一齐闹，
小时候，我跟你玩，在老家的时候，那个时候我还小，你就带着我去爬棉花，你爬到了最高处，可是我好在底下琢磨怎样才能上去，你就说：“快点上来啊！”我说：“我上不去。”你就下来把我拉上去，当时你把我拉上了最高的地方，我当时十分害怕，我哭了，赶紧把我抱下去，当时你就哄我，哥哥就带着我去别的地方玩，你就带我去看我最喜欢的动画片，看完了，哥哥对就妈妈说，我们去买东西，待会就回来了，妈妈犹豫了一会儿，就说快点去快点回来，哥哥就牵着我的手一齐去，我看到了哥哥要雪糕，我也想要雪糕，可是妈妈不让我吃雪糕，哥哥看我十分想吃，就给我买了小一点的雪糕，我们买完后，哥哥带着我回家，我们边看电视边吃，
哥哥我此刻想你！
祝你
身体健康
你的妹妹：刘叶
20xx年9月22日
唤醒某某的作文小标题【三】
尊敬的×老师：
您好!
此刻，我坐在鸦雀无声的考场里，眼看着语文试卷上作文题目中的“感恩”二字，脑海里忽得就跳出了您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校;您忙着备课奋战在银色的雪夜;您不顾酷热遨游在知识的海洋之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静静地躺在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。
只是想起最近发生的一件事，至今让我如鲠在喉，不吐不快。那次模拟考试后，您带来了我们班数学考试成绩不佳的消息，然后将一肚子的怨气发向了班上的差生，并历数你的苦处，痛斥我们不感念你的恩情，不用心学习的行为，并大力颂扬他班同学的先进事迹，您甚至说你再也不想教我们了。
那一天，你始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍过恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师你的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨——师生关系如此紧张，老师您有责任吗?
是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经热议了几千年。可是，老师该不该感恩于学生呢?我想说：也该。
老师，或许你会说：学生没有给我钱，没有给我送礼，也没有给我生活上的帮助，何恩之有呀?是的，这些都是事实。但是，我们也要看到，正因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才成为教师们进修提升的原动力。给予我们工作岗位，是不是恩情?促进我们发展，算不算恩情?我们怎能说学生无恩与自己的老师呢?
一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅只要执著于教书，更会专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流;他会充满爱心，关怀每一个学生;他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也可以做得到!
人们常说要感恩身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系和和谐社会的重要基础。相互感恩，就会让心灵越走越远。试想，在一所学校里，如果老师于学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那里一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果政府与公民相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建不成呢?反之，如果有人总抱着施恩于人，人必报之德心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能较和谐社会吗?
尊敬的老师，我们就要告别你了，你的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。临别之际，我也送你一句话：做一个感恩于学生的老师，用尊敬的努力去构建和谐班级、和谐校园吧!
祝您身体健康、工作顺利!
此致
敬礼！
你的学生：xxx
20xx年x月xx日
