是老师 也是妈妈作文【一】
月色皎洁，夜呜呜黑，星光依旧，河中的月静静地躺在其中，要不是风吹乱了湖面，在湖中荡起涟漪，真是分辨不出。欣赏着这般景色竟深深陶醉，就像品着上好的佳酿，自己竟不胜酒力，婉转间便酣然入梦。
觉醒时已经午夜，月色较先前黯淡许多，夜寂静地存在，望远处，仿佛天地连在了一起，地上那点稀稀灯火怎能将他们分离？忽然从楼上传来弦乐之音，听着音色料想便是吉他，这种来自于指间的音符最能打动心弦，而独奏更显奏曲人的气质。琴声清脆又利落，如同富有的园丁修剪植被一般，既快又准，可见奏曲人的.和弦功底不一般。我惊讶于身边竟有这能人，不曾料想到。曲子婉转、优美，拍子井然有序，仿佛将人带入梦境一般。我不仅陶醉于这夜晚湖光月色，更沉迷于楼上音乐。
伴随着曲子的渐渐收尾，赞叹之情犹然而生。然而曲子却戛然而止了，只差最后华丽地升华曲风，曲子就完美了。我不禁惋惜，就像拼图拼完了却少了重要的一块，让人好生别扭。我像是散了场却不愿离去的观众歇斯底里地期待下次演奏者完美的演奏；像是下了课却痴迷音乐不愿离去的学生。
只听到楼上又传来了声音，这次却不是曲子，却是一个个音符，按好和弦后一个个弹出的音符，没有上次的拿捏准确，弹奏连贯，还有斯斯手指碰弦的杂音，没有了先前的美感，这种枯燥的练习听者都些许烦躁，我些许有些怀疑是不是换了弹奏者，只越想越像，便肯定了。然而练习次数的增多，不断地碰弦，结尾逐渐连贯，碰弦次数减少，曲子渐渐明朗。细细听着便能跟前面连起来，又越发的像原来的弹奏者。再仔细想想，脉络便清楚起来，前曲的完美是基于坚持不懈地多次练习，勤奋努力，并不是浑然天成。这便想到自己，望着挂在墙上积着灰的吉他不经动容，想当初不顾家长反对凭着一时兴趣学起吉他，今日却成了家中摆设，不禁落有遗憾。若勤如此，我便不是听者而弹奏者了。
这也是课堂！那持之以恒的精神，值得我去学习！韩愈曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”月因日日到来，光照大地，才有这等良辰夜景，植被因日日生长，天天如一，才有了美景的生机与活力。
是老师 也是妈妈作文【二】
我记得古人乃至于现在的人提起老师这两个字都会想起那一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。虽然现在也有一些老师不太负责任但是也总会有那么一些例外我今天要说的老师便是一个。她便是我的现任语文老师——你们猜吧?我相信你们能猜对的
虽然说我现在是一所职高，但是其中也总会有一些普高所找不出的\'优点，也总会有一些比普高更优秀的老师，就如她——
虽然我不知到她几岁?但是从她身上体现出来的却是一种其她老师所没有的敬业与乐业。我还记得，她一开始来教我们的时候，我对她并没有好感，但是经过一次又一次，我发现我错了，其实她有着常人所没有的优点，虽然我与她并没有像我与班主任那么多次的接触。但是她!同样给我留下了很深的影响。
也许她的敬业与乐业在有些同学看起来很讨厌，因为这样我们便会很拘束，也会很害怕，害怕哪天被她批评，但是，我却有种不异于常人的感觉，按照现在的人说便是变态，可是我却毫不在乎，因为我明白老师骂我们是为了我们好，虽然我曾经也和她们一样不要被老师注意但是因为我曾静就有过一段不同于常人的经历，我曾经有一次，那篇获奖明明是我写的，但是因为在老师眼中我不如班长听话和聪明，所以她就把着作权改成了班长直到后来在网上发表了这篇作文，但是作者的署名却是班长，她还拿了50元奖金我才明白，这就是不被老师主注意的坏处，。从那以后，我便总结出一个规律无论我会不会我都要敢于自荐，让老师注意我。
昨日不可讳，我明白可是今日却可以写她的尽职!他会关注班里的每一同学也会帮助班里每一语文成绩差的同学，尽可能使他们变得要好肯学，但我不明白的是却没有人理解她。而且班里同学经常说她坏话。我真为他不平
也许她不是张丽莉，也许她不是最美优秀十大教师，但她却向我我们展示职高老师不一样的风采。就像一个妈妈一样的帮助我们每一个。这便是作为一个老师最好的诠释。
是老师 也是妈妈作文【三】
有人认为幸福是金钱,有人认为幸福是微笑,也有人认为幸福是拥有一切.
每一个人对幸福的理解都不一样.
穷人认为幸福是温饱,是阳光,是看到绿色丰收时的快乐.
在很久以前,在一个偏僻的山上,曾经住着一对夫妻,他们每天日出而作,日落而息,日子过得很美满,他们有一个很大的院子,里面养了很多的家禽,他们还有一只看门狗,是一只很大的藏敖.
他们吃的是自己种的庄稼,穿的是自己缝的衣服,脸上洋溢的是属于他们自己的容.他们相敬如宾,为对方鼓励,直到他们已有八十几岁的高龄,有一天一个记者去采访他们.记者问;“你们认为幸福是什么 ”.他们相视一笑.一唱一和地说;“幸福很简单,你不需要刻意去寻找,他往往就潜藏在你身边,我们两个的`幸福就如那天上的星星一样,数也数不清,我们的幸福是吃饭时粗粥的味道,黄昏时公鸡的啼叫,更是夏日夜晚大树下的阴凉……”.那个记者听了之后若有所思地点点头;“原来这也是一种幸福 ”.
在山的另一边,有一个富翁,五十几岁,他总是把自己投入到工作当中,因为他认为幸福就是要有钱.可是当他赚了很多钱的时候,他每一天却一点也不幸福,反而更多的是感觉到疲惫.于是他带了很多钱准备去寻找幸福,
他见到每一个人都会问一句,你知道幸福是什么吗.然而却没有一个人告诉他.正在他沮丧的时候,他碰到了一个砍柴人,于是他又把那个砍柴人拦下来问.砍柴人语重心长地说;“幸福就是放下你手上的金钱,在金钱中你是得不到幸福的,幸福是做自己想做的事,我的幸福就很简单,我每天都过得很快乐,因为我很轻松,我没有金钱的束缚 ”.于是那个富翁就把那些钱发放给了穷苦人民.他在山上盖了一间平房,他感觉到从未有过的幸福 、快乐.
他朝着大山喊到;“这也是一种幸福”.
这也是一种幸福,一种既轻松又简单的幸福.
是老师 也是妈妈作文【四】
有句话说得好：只要你的心，不在叹息里徘徊;只要你的路，不在独步时偏走 ;在激情奔腾的日子里，孤独也是你的风流。这句话充分的体现了快乐的无处不在，只要拥有一颗快乐的心，世界将到处充满快乐!
——题记
有人说读书很无聊，其实，只要用心，用一种勇于追求的快乐的心情读书，就会发现，其实，读书也很快乐。
其实，书，是知识的海洋，拥有无穷的知识;书，是力量的源泉，给人以充分的力量;书，是智慧的翅膀，让人们登上智慧的殿堂……
所以，我认为读书是一件快乐的事：无论是深奥的哲学;还是美丽的童话;或是离奇的科幻;甚至幽默的笑话。我都能从这茫茫书海中感受到真理、感受到力量、感受到勇气……这所有的感受，都让我体会到了无穷的快乐!
在书的世界中，刚刚开始书可能就像一片一望无际的沙漠，那里没有水，没有云，甚至没有一棵树为自己遮挡这火辣辣的太阳;只有漫天飞舞的黄沙，只有炙人的太阳，使人心中特别烦，想赶快离开它，摆脱它;但是我感到，不会过多久，书便会变成一条清澈见底的小河，可以站在小河中尽情的玩耍，捕捉小鱼、小虾;我坚信，只要体会到了读书的乐趣，书中便会出现一条波涛汹涌的大江，里面有数不尽的鱼、虾、龟、蟹，让自己尽情捕捉，尽情的收获;让你感受到读书的快乐。
书，是知识的海洋，拥有无穷的知识：书，让人们认识了世间万物，让人们认识了美丽的地球;让人们知道了什么是真君子，什么是真小人;让人感到了“小荷才露尖尖角”的诗情，让人感到了“映日荷花别样红”的`画意。
书，是力量的源泉，给人以充分的力量;书，它让人们知道了自己要想取得一番成就，就要有一种精神，一种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的精神。在书中，知道了“柳暗花明又一村”它让人感受到了充分的力量。在书中“今日长缨在手，何时缚住苍龙”的豪迈让人知道了在命运面前要勇于挑战，让自己的生命留下一点辉煌，让上天知道我不认输。因为，命运就像是一支强大的敌人，只有我们剪掉缚住自己的锁链，同命运一比高低。
书，是智慧的翅膀，让人们登上智慧的殿堂：书，它让人们智慧的懂得了世上最难翻越的山是自己，最高的山也是自己，只要我们敢于战胜自己，翻越自己，就是迈出一小步，也有新高度;在书中，“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的气概让人感受到了自己的智慧和价值。
要想感受到读书的乐趣，还需要我们每个人的付出及努力。
其实，读书就如同养花，有苦有累，有喜有乐，有播有种，有收有获。既需付出，有长知识，这就是读书的乐趣!
——尾记
是老师 也是妈妈作文【五】
你们可以渺小，如墙角蔷薇;你们也可以高大，如巍峨昆仑，高到长天。——题记
有一种人，走在校园里，你随处可见他们的影子，翩然回首，总能想起与他们在一起的回忆。也许并不快乐，但却很充实。他们的身影也许很渺小、微不足道，但他们散发着不可忽视的光芒。
老师，在这个社会最普通，也是最不赚钱的职业。但那整洁的仪表和严肃的面孔，让我每每想起数九寒冬也会冷汗直冒。一根粉笔，一把直尺，他们的生活和他们的教具一样单调、忙碌。
记得在初三的时候，因为重新排座位的缘故，我被换到了第一排。在一个寒冷的冬日，寒风凛冽，令人刺骨，而我却清楚的看见老师因劳累，额头上布满了汗，一转身，白色的衬衫也湿了一大片。他为了让我们更加理解，细致的在黑板上写满了板书，那动作娴熟又不失认真。就在他擦黑板写另一题时，在黑板与黑板擦的摩擦下，我分明看见，黑板上落下的粉尘已漫天飞舞，周围的\'同学都捂起了鼻子。但他并没有如此，只是默默地忍受了粉尘，提笔写下一题了。窗外和煦的阳光不仅映射着尘埃的飘飞，也在他的身上折射出温暖的光芒。
还记得那是在初三的一天早上，班主任让我去送一份材料，在下楼梯的时候，我一不小心脚没踩稳，失去重心，整个人摔了下去。正好把一位迎面上楼的老师给撞倒了，我摔得很重，膝盖也磨破了，鲜血慢慢的从里面沁出来。但她也摔得不轻。她，顾不上自己的疼痛，站起来看了看我的伤情，便连忙和一位同学将我送到了医务室里。我见她也一瘸一拐的，忍不住开口问她的情况，她，只是勉强的笑了笑说：“没关系。”还叮嘱我要多休息，少走路。才默默的离开了。
当天晚上，我接到班主任的电话，班主任关切地问我好点了吗，我一头雾水，因为这件事我没对老师说过，见我心生疑窦，老师解开了这个谜：是早上那个老师告诉我的。我恍然大悟，心里顿时涌上一股暖流。她，一位与我素不相识的老师，在我和她都受伤的情况下，果断的帮助了我，之后还一直挂念着我。我心里十分的内疚，我竟还没有对她说一声谢谢。她，是一位普通的老师，在万千众生中并不起眼，宛若尘埃。但她的所作所为，所迸发的光芒，足以照亮这个世界。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，你是一粒尘埃，在教育的土地上无私的奉献着，而你又是一缕阳光，足以让温暖整个冬天。
感谢我们身边每一位用心为我们付出的好老师，没有他们，我们就如同在黑暗的世界里行走。无论何时都要记住，尊重每一位老师，因为他们既是尘埃，也是光。
