笔尖流露出的故事 六年级作文【一】
因为爸爸妈妈要出门几天，所以又把我送去了叔叔家。
车开到叔叔家小区门口时，我看到一个画面：一个老人和一个貌似是她孙女的人，坐在一个小角落里，两个人应该是流落街头的乞丐。
我觉得她们是专门来讨钱的，不以为然。
到家了，叔叔家楼层不高，3楼，我来到我的卧室，透过窗户正好可以看见刚才角落那两人。我看了几眼，没太在意，就离开了。
晚上九点多，我准备要睡时，又看了一眼窗外，那两人还在。我心想，她俩应该快走了，我便躺下来，睡了。
半夜我又醒来，拉开窗帘一看，她俩居然还在！我也没多想，又睡了下去。
早晨醒来，想到的第一件事就是：她俩还在不在？我戴上眼镜，望向窗外，她俩好像就挤在一个路边捡来的麻袋上睡，盖着几张薄薄的报纸。就在那一刻，我的眼眶有些湿润，我觉得世界上还有很多没过上好生活的人……
我马上下了床，换了身衣服。问叔叔：“有没有旧被子？”叔叔说：“我给你拿。”我又去拿了几片小面包，抱着被子就下去了。
我来到她俩面前，把被子和小面包递了过去，她俩并没有客气，而是笑着对我说：“谢谢！好心人，谢谢你！”
我回去后，叔叔问我：“你刚才干嘛去了？”我笑着说：“嗯……我去做了件好事！”
就在那一瞬间，我觉得我真的长大了，带来了更多的一份爱心！
笔尖流露出的故事 六年级作文【二】
那天，我坐地铁去青岛站接亲戚。到了五四广场站，上来了一对母子。妈妈上身穿着一件白色短袖，下身一条白色裤子，身上飘着淡淡的清香；儿子身穿一套耐克运动服，也是价格不菲。这对母子一上车便引来了全车人艳羡的目光。他们扫了一眼车厢，便在一位学生旁边坐下，那学生向外挪挪，又继续旁若无人地看着一本英文书。
地铁跑过一站时，那孩子就嚷嚷起来了，满脸的不耐烦：“什么时候到站呀，妈妈什么时候才能到？”这声音整节车厢都能听得清清楚楚。他的身子还在不停地蠕动着。而他的妈妈似乎也嫌烦了，便把手机给了他玩。这时，我心中也舒坦了许多，因为无论是谁，得到了手机一定会一声不吭地沉迷于玩游戏的。可是，我发现我想错了，他在玩游戏中也在不停地嘟囔着，时不时还爆一句粗口，最后竟生气地把手机扔给了他妈妈。全车人都有些惊讶地看着这个孩子，有的露出不屑的表情。他随后又扯着他妈妈的包，从里面翻出一袋瓜子，先用门牙一咬，瓜子皮一下子破开一个口子，然后整个吞到了嘴里。把瓜子吃掉后，他的腮帮变得鼓鼓的，随后，“噗”的\'一声，他口中的瓜子皮飞了出去，在空中划出一个“漂亮”的弧线，落在了干净的地面上。坐在他们对面的一位老爷爷忍不住了，上去提醒他：“请问，你能不能管管你家孩子？”那位妈妈说道：“没事儿，小孩子不懂事，大大就好啦。”老爷爷有些生气了，无奈道：“子不教，父之过呀！”“我是他妈，不是他爸。”妈妈漫不经心地回应。老爷爷脸上写满了愤怒，却不再说话。那一刻，车上的空气仿佛凝固了。这时，那名默默无闻的学生站了起来，把地上的瓜子皮用手撮在一起，到站后，他就拿着下车了，只留下一个背影给全车错愕的人群……
地铁继续前行着，车里很静很静，地面依然是干净的，仿佛一切不曾发生过，但大雁飞过，谁又能说天空不会留下大雁的影子和声音呢？
笔尖流露出的故事 六年级作文【三】
老师让我们拿出一张纸和一支笔，当时，我心里猜想：“老师到底要搞什么名堂”。
老师让我们闭上眼睛，想想自己最爱的人，一共写出三个，可是爱我的人太多了，让我无法取舍，我写的人是父亲，母亲，姥爷，当时我以为要把我们写的三个人交上去，可是现实不是这样的，老师让我们把其中一个人划掉，他就不会和你一起生活了，就会和你永远离去，这让我怎么划，我的笔犹如棉花一般，久久不肯落下，在三人上面徘徊，可是老师必须让我们划掉一个，我只好划掉一个，那就是我的姥爷，姥爷岁数已经大了，已经老了，早晚都会离我而去，我的眼泪已经在眼眶里打转，我强忍住泪水。
可是更残酷的事情还是发生了，老师又让我们再划掉一个人，我再也忍不住泪水，在桌子下面痛苦流涕，我擦干眼泪，抬起头来，装作没发生事情，可是我的笔像山一样，万斤沉重，我不想划掉，但是也得必须划掉。
第三个人也划掉了，我的脑海里一片空白，只能看见我最爱的三个人，在和我玩，陪我学习，我想抓住他们，让他们永远陪在我的身边，但天下没有不散的宴席，我的心犹如刀割一般，痛不欲生。
我睁开眼看见他们的名字都在，心里平静了下来，他们虽然不会永远陪在我的身边，但是，我会在他有限的生命里，为他们做一些力所能及的事。
笔尖流露出的故事 六年级作文【四】
云层越积越厚，太阳早就下班回家了，天色也渐渐暗了下来，刚刚在学校和隔壁班踢了一场足球，并且以3：1的成绩获得胜利的陆天，一个手拿着一根烤肠，边吃边向学校附近的小超市走，他的作业本用完了，需要买一个新的。
这时，一个黑影从路灯旁一闪而过。尽管陆天的视力不太好，可他还是认出了那是一条狗，好奇心驱使着他跟过去看了看，那条狗竟然是一条小拉布拉多寻回犬。热爱动物的他，怎能不知道这种狗的智商很高？
他仔细观察了一下，发现它身上有一道两寸左右的伤口，而且脚有些瘸。但浑身漆黑油亮，没有一根杂色毛，脖子上有一个方形的`狗牌，上面写着“朵朵”。
他想：朵朵，难道它叫朵朵？这个名字倒也不错。他正想着，小狗向他手中的香肠扑去，他觉得它似乎饿了，便把手中的香肠给了小狗，小狗立刻狼吞虎咽起来。
他顺着小狗的毛往后拂，他深知所有的小动物都喜欢被顺着毛拂。果然，小狗舒服地蹭了蹭他，还用舌头舔了几下他的手指。
他实在太喜欢这只小狗了，于是决定将它抱回家去养。他抱着小狗往家走，小狗很舒服，便在他的怀里睡着了，睡得好熟。他把小狗带回了家，可是无论他怎么苦求妈妈，妈妈都不肯收养它，他只得把小狗放在一个纸盒里，悄悄放在床底。
从此以后，每天陆天上学时，它就在纸盒中呼呼大睡，等他回来喂给它食物后，就和它玩一会儿。
有几次，妈妈把盒子拖了出来，可她只当这是个废弃的盒子，便又扔了回去。
可是陆天养狗的事还是暴露了：那天他正在和小狗玩，妈妈突然进来了，看到了朵朵，妈妈的第一反应就是大叫：“有狗啊！！！”据当时记录，音测器立刻被震坏了。爸爸急忙跑过来，悄悄地和陆天说：“***妈怕狗，还是想想办法把这条狗送人吧。”
陆天坚决地说：“不！”
爸爸左右为难，要是扔了狗，怕伤了孩子的心，可要是不扔，又是他妈妈怕狗。
爸爸左思右想，终于想出个办法来。他悄悄和陆天说：“你可以养狗，但坚决不能让***妈看到，不然……后果你懂的”。陆天听到可以养狗，早就高兴地跑开了。
从此，朵朵便成了这个家庭中的秘密成员，陆天和爸爸都知道，但是他们却把妈妈瞒在鼓里。他们知道，只要让妈妈知道朵朵这个成员，朵朵就会被驱赶出家庭。可就算赶出去，陆天照样把它领回家来养。
后来，妈妈渐渐习惯了朵朵的存在，便也不那么排斥朵朵了，反而和它慢慢地亲密起来了。
朵朵成了陆天家的看门狗，还帮助身为警察的爸爸抓住了一名小偷呢！
笔尖流露出的故事 六年级作文【五】
在一个阳光明媚的清晨，我睁开了睡眼惺忪的双眼，竟然发现我睡在了一间营寨当中。我一下子就呆住了，就在这时，只见营寨的帐门被一双手拨开，一个碧绿的身子出此刻我面前。那人脸红如枣，丹凤双眼，卧蚕眉倒立，五柳长须在胸前飘洒，威风凛凛，相貌堂堂。我心里一紧，想到：“什么?这……这……这不是关羽……吗?”我心里疑问重重。难道我回到了三国时期。我太惊讶了，不敢相信这一切。可是，不知怎样的，我的身体竟然完全没了知觉，迷迷糊糊中我给关羽行了个礼。关羽却笑了，说：“哈哈，将军为何如此大礼呀?走，我们巡营去吧!”
事不疑迟，我与关羽骑上马，一齐去巡营。在巡营路上，关羽突然长叹一口气，我问：“将军何须叹气?”关羽答道：“今，汉室衰微，大汉即将走向灭亡。而如今，我和大哥(刘备、三弟(张飞为此不停努力，大哥定是操碎了心，我怎能不叹气?”如此英勇无敌的.关羽竟然也有悲痛思念大哥的情景!
我立即勒住了战马，暗立不动，对关羽说：“关将军不必担忧，主公(刘备和军师(诸葛亮甚好，如今群雄争霸，孙权与曹操对荆州虎视眈眈，将军必要死盯这二人的一举一动，先不要轻易出兵，等稳住后方，再做打算也不迟。”“是啊，如今夕阳西下，曹贼(曹操与权子(孙权是主公忧患，我必要守住荆州!”关羽横眉立在桥前，放声大吼!我站在他旁，似乎又看到了当年!当年，他们那样雄姿英发，那样威武!这时，关羽转过身去，对我放声一笑。
突然，面前一黑，我一下子从床上跳了起来。原先是一个梦啊!我急忙从书柜上抽出《三国演义》打开，似乎又见到了那位忠义英雄的身影!
笔尖流露出的故事 六年级作文【六】
一、正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容：1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的.方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。
二、找准写作的切入口。一部电影人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介-评论-感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：
1、选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。
2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。
3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈说感受。
三、循序渐进写出特色。初学观后感的同学可按照常见的“简介-评论-感受”三段式顺序谋篇布局，这样容易上手。有时，“评论”和“感想”可合二为一，边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构，采用边叙边议边抒情等方式，围绕一条中心线索，写出真正属于自己的独特感受。
笔尖流露出的故事 六年级作文【七】
在家里，吃着香喷喷的鸡翅，便想起了星期三晚上，我们烧烤的事。
那是一个有月亮的夜晚，一朵云遮住了月亮的腰，但，他无法遮住月亮发出的那迷人的光芒，那光芒洒落在树林里，树林边显得无比美丽……
在这美丽的月光下，来到场地，细心地倾听教官的要求：鸡翅一般是15秒翻一面，少则25分钟考好（呈金黄色）长则30～35分钟不等。
开始考了，一股热气扑面而来，熏得我直咳嗽，顿时，我的脸滚烫滚烫的，我看啊，鸡翅没熟，我就熟了，这不就便成了鸡翅吃我！黄宇轩看了看我，关切地问道：“你没事吧？”我使劲地摇摇头，其实，我被热的都要燃烧起来了！我们为了这三十分钟过得充实一点，就玩起游戏来了。这些游戏虽然很幼稚，但我们玩得津津有味，那爽朗的笑声至今还在我耳旁回响。
我们一个挨着一个，那微弱的火光，照耀着我们每一个人的脸庞，那笑容，至今还浮现在我的眼前。我们一个个快乐的讲着自己听过的笑话，在这美好的.时刻，没有任何人打扰，这一刻，我期望永恒……这朵稚嫩的友谊之花，正在我们心里悄然绽放。几个毫无血缘关系的女孩，亲如姐妹，一股暖流冲进心田……
此时此刻，我体会到了人间处处有真情的意义，也体会到了友谊的珍贵！
