消费水平不断提高的英语作文【一】
他似乎对这个世界充满好奇，还未在母亲的腹中待够十月，便迫不及待地来到这个世界。母亲被推出手术室时，护士告诉父亲，生的是个男孩。外公给他取名“峰”，寓意他能登上人生的巅峰。
刚出生时，他的身子只有老鼠般大，皮肤是让人想掐一掐的粉色，头发还没有长，眼睛也没有睁开。或许以现在的审美来看，他那时的模样活像个丑娃娃，但是在一群出生的婴儿中，他还算是出色。（在我眼里）
随着时间的慢慢推移，他的身高从几十厘米到一米三五，体重从原先的三斤多长至八十多斤，年龄也从几月之龄至如今九岁。
虽然，他现在已经拥有了自己的圈子，拥有了自己的朋友，衣服和脸蛋也都不再脏兮兮，甚至连身材都从以前的骨瘦粼粼变至如今的圆滚滚。
但是，我依旧是她唯一的姐姐……
是会在闲余时间为他制作美味糕点的人，是会在他饥肠辘辘时煮上一碗热腾腾面条的人，是会在他洗澡时备上一套衣物的人，是会在他被欺负时报仇的人，是会在他犯错时好好教育他的人……
他依旧是我唯一的弟弟……
是会在鬼节抱紧我，轻抚后背安慰我的人，是会在我生病时，拿着碗来，细心的，一口一口喂我吃饭的\'人。是会在我需要发泄时与我打架的人。是会在哭泣时为我递纸巾的人……
或许有时候我们的身份发生了转换，他成了哥哥，我成了妹妹，甚至变成了他来照顾来安慰我。可是，这不正说明了我们之间的牵绊越来越深了吗？
哪怕，我们平时发生了口角，发生了矛盾，但是之依旧不损我们的牵绊
因为，
从我们各自来到这世间的那一刻起，命运便将我们紧紧地绑在了一起，我们的牵绊是剪不断的……
一生一世，我们必将牵绊彼此，不离不弃……
消费水平不断提高的英语作文【二】
提升英语教学水平，能够提升学生的综合素质。我国提出了文化强国的战略，艺术生作为一种主要的文化群体，提升其综合素质，有利于和谐社会的构建和发展。目前，边远山区的英语教学存在一些问题，导致英语教学水平不高。针对这些问题，我们提出了以下针对性的措施。
（一）增强教学意识，构建良好氛围
首先，要改变传统的教学意识，使教师充分认识到英语教学的重要性，主动提升教学水平。对学生，要向其灌输英语学习能够提升自身沟通能力，促进吸取国外学术或文化精髓。艺术生的学习习惯较为自由，对课程的限制有一定的抵触心理。针对这一现象，教师要采取一些科学管理措施。第一，要对旷课较多的学生进行重点调查和管理，主要采取学生互相监督的方法，促使其按时上课。第二，要增强教学的趣味性，使学生进行自主的学习。可以通过课堂游戏、英文歌曲表演等活动来增强教学的趣味性。第三，要改变考核的机制，将学生的日常学习行为也纳入到考核内容中，使学生具有一定压力，为学生学习提供动力。目前，很多高中的成绩都包含平时成绩，但大多是课堂签到和课后作业的检查，对学生上课的积极性没有进行评估，应该增加一项教师评分。对教师，要进行集中的\'培训，使其自主地进行教学改革，增加教学的深度，对学生进行较为全面、方向正确的教学引导。除了对其教学意识进行增强外，还需要对其教学能力进行培训提升。部分艺术类专业的英语教师本身水平不够高，也会导致教学深度不够。
（二）调整教学难度，进行因材施教
艺术类学生的整体英语水平较低，与普通学生学习相同的教学内容，有一定理解难度，不仅造成教学效果较低，还有损于学生的学习积极性。新课标将学生放在了教学的主导地位，这要求教师针对学生的不同英语水平进行难度不同的教学。部分学生的英语水平很低，需要加强基础教学，逐步提升教学难度；而有的学生具有一定基础，教学内容过于简单，对其英语水平的提升作用不明显。因此，教师需要因材施教。教师可以在学生入学阶段对学生进行考核，将学生的英语水平进行分级，分为三个等级的英语班，设定不同难度的教学内容[3]。初级班先对初中的英语教学内容进行巩固，再逐步提升教学难度；中级班在较高水平的英语教学中实现对基础的巩固；高级班进行具有一定深度的英语教学。需要注意的是，教育者需要一视同仁，将所有的教育目标都设定为最大限度地提升英语运用能力。因此，初级班和中级班的教学难度需要逐渐加强至和高级班一样，这个过程需要学生进行一些课下的自主学习，适应难度的变化。
（三）丰富教学方式，开展深入教学
传统的教学方式比较单一，教师对教学内容没有进行深入的挖掘，对学生学习的主动性也没有进行深入的挖掘，因此需要改变传统的灌输式教学方式，实现合理的教学。具体可以从以下几点来优化教学方式。
第一，对多媒体技术要进行深入的运用。这一技术通过对图像、声音、视频等进行综合运用，丰富了教学内容的表现形式。学生这一心理较为年轻的群体，也更偏爱这种教学方式。在这一方式中，可以将歌曲、电影等艺术形式与英语教学进行结合，与艺术生的专业产生了较多的联系，提高了教学效果，也更便于学生理解。通过电影放映等方式，学生的学习积极性也得到了提升。而且这种教学方式很容易将教学范围扩展到课堂外，学生在课外观看英语电影，学习英语歌曲都可以提升英语水平。
第二，可以在教学中将游戏进行融合。游戏化的教学方式能够极大程度调动学生的学习积极性，促进教学的深入开展。例如进行英语歌曲的教学和歌唱就是一个十分有效的方法。教师可以进行分组有奖竞赛，活跃课堂氛围。在游戏化的教学中，学生能够自主进行学习，教师在欢声笑语中实现了教学目标，有利于学生的健康发展。
第三，讨论式的教学方法具有较好的效果。教师可以在课堂上设定某一个话题，让学生分小组对这一话题进行讨论。这一教学方式不仅提高了学生对英语的运用能力，而且提升了教学效果。教师可以通过在课前向学生传达讨论的课题内容，使其在课下查阅相关的资料，提高课堂开展的效率。在讨论中，学生的英语口语能力得到了较大的提升[4]。
第四，在课堂上进行情景式教学。英语教学的实际运用意义较强，教师可以针对教学内容设定一些对话，由学生来表演。这一教学方式能够提高学生对教学内容的理解程度，还能增强学生的参与感，提高学生在日常生活使用英语的频率，实现课下课上的结合，从而提升教学的实际意义。
消费水平不断提高的英语作文【三】
本文对边远地区艺术生的英语教育现状进行了总结，并提出了一些提升教学水平的策略，希望对相关的教育工作者有所帮助。
消费水平不断提高的英语作文【四】
[1]樊莉.通过英语电影提高高校艺术生的人文素质[J].文学教育，2015（04）：132-133.
[2]李烨.提高艺术类学生大学英语学习水平的方法与途径[J].湖北广播電视大学学报，2015，30（12）：129-130.
[3]孙晓燕.探索提高艺术类院校学生英语词汇能力的教学策略[J].民族高等教育研究，2015，1（03）：80-83.
[4]曹彪.谈对高职艺术类学生的英语教学方法[J].海外英语，2015（07）：105.
消费水平不断提高的英语作文【五】
来自父母的牵挂
“在外面别乱吃东西，多喝热水，别喝凉的，天冷多穿些衣服，有事就打电话来。”每次出远门，妈妈总是爱这样叮咛，然而我却总是听不烦这样几乎都可以背下来的唠叨。这应该是母亲对我的爱。相比之下，父亲总是那样沉默寡言，但也总是最了解我的。“作业拿完了吗？”“拿完了。”“这么说，卧室里的语文书不是你的啦？”我恍然大悟，连忙跑进卧室，拿好了语文书，他只是淡淡的笑了笑。这就应该是父亲对我带吧。这种爱虽然没有浓浓关怀的语言，但也是对我最好的关心和教诲。这种父爱和母爱，便是对我最好的牵挂。
来自姐姐的牵挂
“弟弟，在那边要好好学习，别让爸妈担心。要是让我知道你没好好学，哼哼。别怪我没提醒你。”这种既温柔又饱含压迫的话，必定是出自我那高材生姐姐之口。但我最难以忘记的还是她做的那一手好菜，每次她一到家，我便求她去做一顿好饭菜，也是这种饭菜，让我永远忘不了家乡的水土。
来自的朋友牵挂
“兄弟，在哪要吃好喝好，要回来再瘦了小心我们打你。有事就打个电话，买也不在服务区。”朋友是对我们在外的依靠，也是一辈子的.兄弟。而正因这种牵挂，我会时时刻刻的回忆家乡的一草一木，一人一事，这便是来自我最好的朋友的真切的牵挂。
牵挂是线，连结我和故乡的心；牵挂是雨，滋润我心中对故乡的思念；牵挂是茶，淡淡的清香令我在家乡的回忆中欢乐。这牵挂真的怎么也剪不断。（辅导教师胥传旺）
消费水平不断提高的英语作文【六】
??高我的数学很英语成绩议论文现在我们班数学和英语成绩在108分以上的人很多，我的数学英语成绩在100到107分之间，非常羡慕他们，为什么他们越难的`题就越能做对，而我就不行呢？
原因是这样的，英语试卷上很多阅读题，我平时阅读得少，他们就读得多，理解能力很差，阅读速度慢。还有很多，我经常做一些稀奇古怪的事，不知道英文，就搞错，翻译能力也很差。有一些题是听短文判断对错的，我平时听磁带听得少，理解能力差，听对话回答问题的很灵便，不知会问些什么。别人经常听英语磁带，阅读英语文章，我以前英语很好的，因为以前是靠小聪明的，现在是靠勤奋的。我虽然去外面学习了英语，比别人不学的差，我以后要多听磁带，要联系上下文理解，多看作文的范文，多练习翻译，这样才能学好英语。数学试卷上有很多计算题，数字的位数很多，算不准，除法要试商，试商要估算，估不准，算百分数的最多要算4位小数，进位退位的有时口算不准。我平时都用计算器算数，以后要在家多练习，思维反应也慢，别人在二三年级时就把口算背熟了，我那时太懒了。有些应用题很多步，很容易错，制条形统计图时要用尺子仔细平均分，我没仔细，就点错了位置。有时要把概念背熟，我记忆力差，但是这些话很短，本来很快背熟的，我在家除了做完作业就算了，没有多复习。
于薇也跟我一样，她期中考试数学只有106分，原来是115分的，怕回家大大叫她多学，就哭了，回家不签名，她也不注意方法。小艳莹英语考试只有104分，雪妍116分，小艳莹就去踢雪妍，英语老师还骂她，游间她。
