都江堰游记作文300字三年级 - 学习作文网

都江堰游记作文300字三年级【一】

一提到都江堰，便让人想到那宏伟浩大的水利工程，它的清流浸润千里沃土，铸就了今天美丽的天府之国。这个暑假，我有幸再次走近都江堰，再睹他的芳容。

站在大门口，一座红砖碧瓦、雕梁画栋的大门映入我的眼帘。门的正上方，是用行书写的“都江堰”三个字，写得龙飞凤舞、字字传神，仿佛能看到蜿蜒的岷江水和秀美的青城山，让我想起古人“问道青城山、拜水都江堰”的意境来。

进入景区大门，扑向我们的是一片翠绿，道路两旁是高高的大树，都长得挺胸抬头、傲然威武、郁郁葱葱，好像两排守卫都江堰的武士。习习的清风迎面扑来，脸上、手上都有了一缕清新的感觉，仿佛身体也轻了，心情也豁然开朗了。

沿着道路继续往前走，我们来到了安澜索桥。踏上索桥的第一步，脚下就开始不停的发抖。继续往前走，那摇摇晃晃的桥身打断了我的思绪，桥似乎随时都有可能坠落下去，再加之桥下那滔滔江水，不禁让我心底生起一缕寒意。前半截路，我小心翼翼，脚像蜻蜓点水般地走过；后半截路，我鼓足了勇气飞奔过去。过桥之后，回头再看安澜桥，一颗悬着的心仍然怦怦在跳，可是我一种胜利的感觉，因为这次过安澜索桥让我收获了心惊肉跳的刺激和安然通过的喜悦。

过了安澜索桥继续往前走，我们来到了鱼嘴。这片陆地像鱼的嘴巴，伸向宽阔的`岷江水，将其一分为二，所以人们形象的称这里为“鱼嘴”。这清澈的河水，吸引住了我的眼球，只见那浩大的岷江水像被仙女像施了魔法一样，自觉地分开了，分水之处泛着雪白的浪花和层层涟漪，十分壮观。这里人山人海，每一个人都像在挤热活呢，居然还有人在这里游泳呢！

晚上，当我回味这次都江堰之游时，我的心依然久久不能平静，让我不得不说都江堰“好”，不得不说都江堰“美”。

都江堰游记作文300字三年级【二】

“拜水都江堰，问道青城山。”五一小长假，我们全家来到了闻名遐迩的都江堰，拜一拜那道神奇的生命之水。

虽然天空飘着蒙蒙细雨，但激动的心情丝毫未减退。我们反其道而行之，没有从正门进去，而是从后门爬山直接来到二王庙背后的观景台。

啊！这就是我们向往已久的都江堰。站在观景台俯瞰，都江堰的全貌尽收眼底。江水就像一条丝带，从远处“飘”来。爸爸用手机扫了景区二维码，我就可以边走边听讲解了。原来这是李冰父子在公元前256年，带领川西广大劳动人民修建的一座大型水利工程，是全世界迄今为止年代最久、唯一留存、仍在一直使用的一项伟大的水利工程。

沿着观景台顺坡而下，远远望去，两座索桥宛如两道彩虹，横跨江面，好一派壮观的景象啊！两旁古木参天，树木苍翠，千姿百态。沿路直走就到了安澜索桥，只见江水湍流而下，索桥似乎成了一艘大船。走在桥上望着滔滔不绝的江水，气势磅礴的景象让人赞叹。

走过内江索桥，我们来到了金刚堤。金刚堤好像一条鲸鱼卧于江心，堤坝顶端形状像鱼头，所以称为“鱼嘴”，它把岷江分为内江和外江，内江主要用于灌溉，外江主要用于排洪。

我们漫步在林荫夹道的金刚堤上，向飞沙堰走去。飞沙堰泄洪水、排沙石，将岷江水源源不断送往灌溉区。隔水观望都江堰的门户——宝瓶口，它是人工开凿的，形状像个瓶口，主要是引水供下游使用，同时与飞沙堰联合控制内江水量，起到分洪和减灾的作用，三者形成了一个完美的整体。面对这样宏伟的引水工程，我不由思绪万千，仿佛看到来势凶猛的洪水被“离堆”迎头拦下，转向飞沙堰泄入外江，进入宝瓶口又被驯服流向四面八方。

看着都江堰，我心里默默地呼喊着：都江堰，你是中华民族的骄傲，你是中国人民勤劳和智慧的象征！

我爱你，都江堰！

都江堰游记作文300字三年级【三】

一个星期六的上午，我外公外婆带我去青城山玩。

记得上次到青城山路过山门时，偶然发现山门的二楼有个黑洞洞的门洞，我突发联想，到里面去看看，探一下险该多好啊!于是我就把想法告诉了外公外婆，果然外公外婆答应了我，我们吃完午饭就去青城山山门探险了。到了那里我们刚爬上二层，外婆突然说我们回去吧，我问为什么要回去呀，我外婆说我们忘了带电筒了，我们只得回去算了。可是我觉得不能白来一趟就跟外公外婆说，总不能白来一趟呀!外婆就说那么我们到对面的大草地玩吧!于是我们在大草地完了一阵。

在大草地我们发现又有几个人准备去闯黑洞，我说，我们一起去吧!于是我们一起闯黑洞，我们到了黑洞好像从不认识变成认识。我们在第三层是已经伸不见五指了，当时在我后面的比我大一点的哥哥，走到第四层因为害怕就返回去啦，而我也很想回去，可是外婆鼓励我不要害怕，不让我回去，还说前面有一个男孩比你小，人家都不怕。我硬着头皮继续往上走，越往前走越黑，我们只能借用手机微弱的亮光照着走，我们一直爬到大山门的顶层，在顶层上我在那里还大喊一声，“我们上来了”，下去的时候，我们就没有那么害怕了。

回到了青城山的家我就跟外婆说，我以后再也不害怕了/。下次一定要让我妈妈也来闯闯这个黑洞。