他深深地留在我的记忆作文700字 - 学习作文网

他深深地留在我的记忆作文700字【一】

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.--题记

古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗.但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱……

初三期中考试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有"北风卷地白草折"的感觉,冷风渗入头脑,把我从半醒半睡的状态下激醒.我们一边打哆嗦一边等着早课的来临.

不一会儿,教室的门缓缓地打开了,语文王老师出现在了我们的视野里,"王老师怎么了?""咦?"

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情,王老师和平时不一样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代,脚步虚浮,好像随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯,毋庸置疑,王老师病得很重.她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说："今天,我们上……咳,第二十课,翻开书……"那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样,虽然很轻,但是却能听见.心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头.老师开始在黑板上写字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖.此时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,有点……像母爱的感觉……

下课了,老师用模糊的口音对我们说："祝大家……考个好成绩,同学们再见……"之后老师就踱步出了教室.

教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语凝咽,老师走了,却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身像平常一样去擦黑板,都静静地坐着,它们象征的不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永远存在我们的心中,永世难以抹去!

考场上,我们个个奋笔疾书,我们的动力不是别的,只是因为那黑板上的记忆,它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光还要温暖数十倍!

他深深地留在我的记忆作文700字【二】

我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角……

理化实验操作技能化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。

我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。

9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……作文

身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。

结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着……作文

“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检验。

我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。

答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。

同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么?不，9分，也可以那样完满。

“9”终究保存了下来，同时，黑板上的9分，固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提醒我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。

这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。

黑板上的记忆，美好、坚定。

他深深地留在我的记忆作文700字【三】

我在数学这一科目上的瓶颈期，来的比较早，记得大约是在刚刚上五年级的时候。

五年级可以说是小学中的初二，知识的数量和难度都比四年级以前的.总和高出不知多少倍，那时候的我还不知道及时调整学习方法，所以效率低。于是晚睡早起这一不良循环开始影响我的学习，尤其是数学。

慢慢地，我失去了信心，数学成绩每况愈下。

我的父母渐渐看出了什么，于是，在一个周六的下午，开着车，带着我，来到了一座高架桥下。

下车吧，母亲轻声说。

于是，我打车车门，伸出脚，到了路旁，我发觉我的眼前是一抹浓浓的绿色。

那是根绿色的长方体桥柱。不过，那绿色并不是涂抹上去的毫无生气的颜色，而是一大片充满生气的植物——爬山虎。

这竟然是爬山虎!十几米高的桥柱，它们竟一丝不漏地，一片叶一片叶地盖满了!并且还在继续往上爬着，它们企图越过宽阔的桥面，将一整座桥拥抱起来。

我走到它们附近，仔细地观察。爬山虎为了让自己更牢固地抓在墙上，从自己的长长的茎上伸出了无数只小小的吸盘。这些吸盘一碰到墙壁，便死死地吸附在上面。它们抓的是那死，那样牢固，用手去拽也很难拽掉;而那些没有抓到墙的吸盘，便自行枯萎凋谢。

面对这一切，我陷入了沉思。

爬山虎从破土而出，一直生长到了十几米的高空，经历了不知多少磨难，而帮助它做到这一切的，正是它那一只只小小的吸盘，可是它对这些吸盘有着严格的要求，只有吸到墙壁你才可以生存。

勇往直前，可以成功;而放弃，只能是失败。

我回到家，带着勇往直前的信心。

他深深地留在我的记忆作文700字【四】

那时的我才刚上一年级，个子不高。一次，趁着暑假，妈妈要带我去姥姥家。我死活不肯去，因为毕竟要住在那里几天，一个人也每个乐子，妈妈坚持劝我:“去你姥姥家吧，你姥姥都快想死你了，你要去呢，妈妈答应你给你很多很多糖果。”我想了想还是去吧。

姥姥家还是像往日那样，院子里几棵柿子树，唯独那一角的\'小花丛惹人注目，高傲的牡丹，诱人的玫瑰。我独自坐在姥姥家的院子里，突然传来一声门响，我打开门，咦？这位阿姨我怎么不认识啊？正好妈妈来了，嘴里说着什么“老大啊”，背后还跟了一个小女孩，她只冲着我笑笑，然后就进去了。听她们的谈话，原来那是我姨，那个女孩是我姐。我走进客厅，那位姐姐主动走过来，递给我一块大白兔奶糖，嚼在嘴里甜甜的。她对着我问道:“你叫什么名字啊？我叫许愿。”也不知道怎的，我总有一种感觉，能和她聊天，我便答道:“我叫萧明朗，这糖真甜。”于是我们便到姥姥家院子的小花丛中，因为姥姥家的院子里有鹅卵石，那位许姐姐，没注意，一脚滑倒了，脸摔在了地上。我连忙扶她起来，我大笑了起来:“哈哈，真看，这鼻子摔的太像猪了，要不我叫你许喽喽吧，许喽喽姐姐。”原本她是要哭的，却被我的这一番话给逗乐了，那些花儿也随风摆动她们也笑了。

到了晚上，姥姥家门前有一棵槐树，皎洁的月光从槐树中穿过，射在地上，形成了一幅美丽的画，那淡淡的槐花香令我着迷沉醉。我们和姥姥、妈妈一起坐在树下，大人们在一起闲聊，而我和许喽喽姐姐一起在槐树地下你追我赶，跑累了就倚在槐树下，而我则去摘那槐花，然后向天空中撒去，形成一片花瓣雨。她看到后甜甜的笑了，我也跟着笑了。

之后的每一天，我们在一起疯，一起乐，一起笑，度过了一个愉快的暑假。也就是从那时候起，我不再是那个青涩的男孩子了。

他深深地留在我的记忆作文700字【五】

世界上有许许多多令人感动的关爱，如父爱、母爱、同学和朋友之间的友爱。但有一种爱，却能给我智慧、力量和温暖，这就是母爱。妈妈是世界上最伟大的，是我们生活的港湾，因此母爱是最伟大的\'。母爱深深地感动了我。

我的妈妈在电力公司工作，虽然平时很忙，但她总是抽出时间来关心我的生活和学习。

记得有一次，我晚上发高烧到40度。这下可把妈妈给忙坏了。她先找来一个冰袋放在我的额前，但过了许久仍不见退烧，母亲心急如焚。接着她又找来一些退烧的药给我吃，可高烧却怎么也退不下去。整个晚上，我经受着病痛的折磨，妈妈的心也经受着煎熬。第二天一早，妈妈就迫不急待地送我去医院。经过检查，医生告诉妈妈我得的是呼吸道感染，要住院治疗。虽然是常见的病，但妈妈的表情仍旧是那样的焦虑。我住院的一星期里，妈妈总是陪伴在我身边，形影不离，问寒问暖。在妈妈的精心照料下，我很快地出院了，我又回到了美丽的校园，又回到的同学们之中。此时，妈妈也露出了的灿烂的微笑。

妈妈不仅在生活上关心我。在学习上对我的要求也很严格。好经常教导我：只有学好了科学文化知识，掌握一技之能，才能成为对国家有用的人才。而我却做得很不够，和妈妈对我的要求相差太远了。有一次数学考试，我只考了74分，原因不在于我不懂，而在于我粗心大意，有很多的应用题解题方法对了，但计算错了。妈妈非常生气，但妈妈没有打我、骂我，而是耐心地教我、帮我分析考试失利的原因，希望我吸取教训，在今后的考试中能发挥正常，考出好的成绩。

这就是妈妈对我的爱。看似平凡，但却伟大。是我一生的感动。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。妈妈，我爱您！我再也不骄气，不任性，我一定好好学习，以优异的成绩回报您对我的大爱。

他深深地留在我的记忆作文700字【六】

从上学开始，教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满。在这样的过程中，一直不变的似乎只有黑板左上角写的\'值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字，这几个名字的主人心情如何又不得而知了。

至少我小时候，是颇讨厌当值日生的，看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上，免不了愁眉苦脸。那时候力气小，做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了，还总被老师说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等。有一次轮到我值日，正好中午就放假，和其他几名值日生交流了一番，决定统一口径：不知不问不做，反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴地放假回家，也许是太高兴了，竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路上，我心里有些不安：会不会只有我们的教室还乱糟糟的?我推开教室的门，竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。老师很自然地冲我笑笑：“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日，大家估计也都忘了。反正我也没事，就自己打扫一下了。” 我愣了一会，傻傻地点头，然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天，平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈。她也只是个刚刚毕业的大学生，个子不高，擦黑板也要踮起脚才够得到。“反正也不是第一次了，帮大家打扫一下教室也挺开心的”，老师倒对这样的劳动毫不抱怨，“而且你们这群小孩子平时又不做家务，打扫不干净的。”打扫完，看着敞亮的教室，我心里也有一种满足的感觉，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面写了老师和我的名字。

现在，我总是很珍惜每次做值日生的机会。这样为大家做点什么的机会，其实也很难得。在学校里，是会有课业的负担和激烈的竞争，但更多的是纯粹的快乐，比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板上的一角一样，那次回忆也只是学校里美好回忆的一角，我很珍惜这一切。