令人开心的一瞬间作文范本【一】
说时迟，那时快，只见蓝队球员飞身拦截，一下就把球夺了回来！开局太激动人心了！这时拉拉队员们也如梦初醒，啦啦队里爆发出了第一轮加油声，扣人心弦的`开局激发了双方球员的斗志，只见球员们一会儿聚集在这，一会儿又跑到那儿，不遗余力地拼抢。足球犹如一颗圆形炸弹，滚到哪，哪里就烽烟因起。随着“圆形炸弹”一次次靠进球们，欢呼一浪高过一浪。
蓝球队的女守门，如老虎扑食，扑了过去，哦，瞬间抢住球。蓝队给红队一个下马威，但红队土气仍很高涨，越战越勇。经过时间的摧促以后，以前2：1的成绩，蓝队赢了！时间是宝贵的，难忘的一瞬间是无价的。打开心扉，去寻找吧！
令人开心的一瞬间作文范本【二】
“我不太了解自己。”在日记写下这句话的那天，我与最要好的朋友吵架了。只是因为一本小说中的两个角色而起的平凡的小矛盾，却因为我的心情不好将其弄得一发不可收拾。最后我以一句“你知不知道你很烦人。”，和她的转身离开而收尾。
日子依然缓慢前行。偶尔在路上碰见也不会打招呼，在学校更像是陌生人。同学问过我：“你和她吵架啦？”我偷偷在她的课桌、书包里塞过纸条，也只是问她怎么不理我，却没有一句真正的道歉。所以，也没得到回复。我想起曾经在书上看过的一句话：“随着年龄增长的隔阂越深，关系也越脆弱，友谊亦是如此。当碍于面子僵持而不肯道歉，无疑宣布了这份情谊的死刑。过了多久，我们再也听不到那句‘我们和好吧’。”
我每每发呆时，就会纠结起来。“到底要不要主动道歉呢？”“可是明明是她先挑起的。”“说的气话而已，她反应没必要那么大吧。”各种声音充斥在脑子里，我感觉自己要爆炸了。我总是在两个观点之间徘徊，我不知道又该怎么做。仔细想想，在这份多年的友情中，都只是小吵小闹，就算严重，也有一方主动认错。但这次，我却觉得实在拉不下脸。
体育课。我和几个同学下了楼，突然想起自己忘记拿水壶下来，我便返回教室，见到她坐在空无一人的教室里安静地翻着那本小说。我才想起平时除了我她也没有和其他人玩的那么熟。我站在教室门口，想着还是去楼下买一瓶水吧，准备离开时对上了她投来的目光。我思考了一下，还是决定走过去。我在她前桌的位置坐下，她一副等我开口的表情。过了一分钟，我挤出了一句：“那个……”她咧咧嘴角，盯着我：“哪个？”我能听出她没有怒意，便大胆起来：“果然那天不应该跟你开那么大的玩笑，你看你现在都不理我。”--我这么说完全是想让气氛变得轻松，顺便让自己也别那么难堪。她耸耸肩：“我可没说我生气啊。你当时吼一句我很烦吓到我了而已。”然后她又接了一句：“你那是开玩笑吗，那么凶的样子，我都开始反思‘我是不是真的很烦呢？’”我愣了一会儿，假装严肃地说：“说实话，你真的蛮烦人的。”她也十分配合地回答：“是吗，其实我没有告诉你，你也超级烦人呢。”
我们两人又沉默了一会儿，直到上课铃响起。我站起身，“我先……下去了。”
“我们和好吧。”我走了几步，她的声音从背后传来。
我突然又想起了那句话，似乎还有后半句。
友谊没有谁对谁错，倘若双方都学会珍惜。
像一根紧绷在心脏上的弦，终于轻松了下来。
释怀了。
令人开心的一瞬间作文范本【三】
??人开心的一件事作文在我的那些记忆中，有一件让人非常开心的事情，那就是在上海青浦区凤溪小学上二年级时，参加英语童话剧“小红帽”的表演。那是在2007年五月，青浦区教育局通知各个学校组织小学低年级的学生，参加上海市教育局安排的“六、一”英语节目汇演，我们学校就决定由二年级排练英语童话剧“littleredridinghood”(小红帽。从全年级5个班平时英语成绩比较好的同学中，挑选7个同学参加表演。其中：女主角“小红帽”和男主角“大灰狼”分a、b角，由4个同学担任；妈妈、猎人由2个同学担任，旁白和奶奶由1个同学担任。
这一次活动，我有幸被选中担任男主角“大灰狼”的a角。刚被选中时，我的心里十分紧张。一是因为我从没有表演过节目，害怕人物把握不好给学校抹黑；二是因为剧本中有些单词没有学过，害怕发音不准出错。因此心里十分忐忑不安，直想打退堂鼓。还是负责排练的英语老师陈薇芬一直鼓励我，认为我只要努力，就一定行。
我们经过一段时间的课余排练，首先在学校进行了预演，受到了学校领导和老师们的赞赏，这使得我们每个参加表演的同学都信心倍增，我也同样认识到，只要努力，就没有做不好的事。“六、一”前夕，在老师的带领下，我们乘车到青浦参加表演。我们每个人都进行了简单的化装，没有道具，没有演出服，我们用的`是自己用硬纸板做的简单道具，穿着自家的衣服。但我们每个演员都很认真、很投入，受到了评委和前来观看的教育局领导、观众的好评，并荣获了“三等奖”。
这一次我们虽然最终没能被选上参加上海市的节目汇演，但是我的心里却还是非常开心，因为，我参加了。经过我和同学们的努力，我们取得了成功！
令人开心的一瞬间作文范本【四】
记得在上小学三年级的时候，教我们语文课的牛老师，据说她是因为以前摔伤了右腿，所以走路的时候很不方便，总是带病为我们上课。而且牛老师还很尽责，还经常自己花钱给我们买资料做，同学们都将牛老师当作了亲人，当作了自己的母亲。
在那一堂语文课上的时候，牛老师正在黑板上抄写两天前的考题答案。我忽然看见牛老师的身子晃动了一下，好像没有站稳。“你看牛老师刚才身子晃了一下，会不会有事啊。”我就指着牛老师对同桌说道。突然“扑通”一声，打破了教室的喧哗，同学们闻声向讲桌望去。“老师！老师！”当我们反应过来时，我们的牛老师已经双手抱头，摔倒在讲台上，连讲桌也一起倒下了，只留下黑板上划过的粉笔印痕，还有那洒落一地的粉笔。我们惊慌了！作为小学三年级的.学生，我们不知所措了。“老师怎么了？”当我转头看同桌时，她已经是泪流满面；坐在我前排的同学也转头望着我，眼里噙满了泪水；我脑中全是问号，老师怎么倒下了？该怎么办？我飞奔到隔壁教室，喊来了正在讲课的其他老师，把牛老师扶出教室送往医院。望着牛老师被扶走的身影，同学们十分难过，不知道牛老师病情轻重，她还能教我们吗？我们担心着牛老师的身体……
从那件事过了一段时间之后，我们班上的同学才知道牛老师是因为腿伤复发晕倒的，在治疗几天之后他就重返教室给我们讲课。我们看着她艰难地走在楼梯上的身影，想着她尽职尽责的敬业精神，回想她晕倒的瞬间，我虽然很难过，但是我更多的却是对牛老师的敬佩之情。
