在英语村里,模拟了现实生活中的四个场景——“城市馆”、“自然馆”、“生活馆”和“商业馆”,四个场馆中的部分物品和布景都是实物,每个场馆又被分成几个场景,外教和中教轮流授课,我们这次可真是与英语世界来了个亲密接触。在全英语的语言环境和实物情境下,我们对学习英语的兴趣变得前所未有的高涨。就比如说在城市馆里吧,刚进城市馆,一个美丽的大都市——上海的模型立刻呈现在我们的面前,那一个个地标性建筑物的模型,在镭射灯光的映衬下是显得格外的雄伟壮丽,你甚至猜想不到的是在城市馆里居然会有一节能移动的地铁车厢,在最后一节课中,老师终于带着我们“乘坐”了一次地铁,这“地铁”中,老师不停的作者令人捧腹的`动作,使得大家都争先恐后的想“乘坐”一次平时已经坐得习以为常的地铁。每当外教拉开悬挂的粉红色幕布时,或旋转布景板进行场景切换时,我们都会发出声声惊叹,因为,我们以前从来没有这样学习过英语。在商业馆的超市里,甚至可以看到真实的收银机等等实物,我们真实地体验着用英语对话来购物的整个流程,我们扮演着不同的角色,来学习这个角色所要说得话;在生活馆里,老师会用英语生动地为我们介绍各式厨具用品,并且还和我们做游戏,让我们在游戏当中来巩固与加深你对这个英语单词的印象,如果你读得好的话,老师会和你拍手,表示鼓励;在自然馆中,我们仿佛亲身来到了大自然中,有热带雨林,有北极,海洋,在教室的墙上还贴着国家的地图和标着英语单词的国旗名称,在自然馆中最有趣的还是要数在进门时有一座假山,不高的假山上悬挂着一个吊绳,仿佛可以真的用来攀岩一般。我们不时为老师们幽默、生动的语言、表情和肢体动作爆发出阵阵笑声,为同学的精彩表现鼓掌加油。
通过这次活动,让我们在现实生活中快乐的学习了一次英语,也然我的英语水平提高了不少,希望以后这样的实践活动多一些,能够我们丰富我们的课外生活。我期待着有更多的同学能来到这个英语村里来,让他们也体验到更多学习英语的快乐!
20xx年,A博士和B博士以及他们的手下终于经过了五年的努力造好了神舟十号,准备去火星试验。我与其他三位乘员将乘坐这神舟十号去火星考察。
我坐在第一号座位上,心里紧张得很,“3,2,1,火箭发射”,A博士启动了开关,火箭飞快地飞向天空,冲破大气层,朝火星方向行进。眼看就要到了,但是火箭失控了,我们被迫离开了飞船,落到了一个不为人知的星球---XY星球。
XY星球有两个国家分别是大人国和小人国,我们落在了小人国,那里的空气格外新鲜,天空是红的,云是棕色的,那里的人更奇怪,最高的也才1米左右,他们看到我们,急忙逃走,有的报警,也有的拿着武器对准我们,双方僵持了几分钟,来了一群很粗壮的人,那群人正是警察,他们朝我们喷了一种气体之类的东西,我们便失去了知觉。
我被一阵阵剧痛痛醒了,原来他们用棍子在打我们。我们就很委屈的问:“你们为什么要打我们啊”?警察长用一个翻译器对我们说:“你们自从离开我们这边,什么都变了,多次来袭击我们国家,我们当然要自我保护啦”!“我们才不是什么大人国,我们是地球人!”我们大声反驳道。那个警察长听懂了,就立刻叫人把我们带到了大酒店去,让我们品尝他们星球的特色菜肴,然后国王也来了,他说:“不好意思,刚才警察长误会你们了,因为你们太像巨人国里的人了”。“巨人国”?我们非常不解。国王又说:“早在几千年前,我们的祖先都住在这个星球上,都很矮小,后来因为一些事情引起了部落之间的争执,其中一部分人离开了这里到其他地方去生存发展了,听说是到了巨人国那边去了,然后那些人与巨人国生活在一起也逐渐地变成了又高又大。这些年来,巨人国仗着他们人高马大几次三番来侵犯我们,所以才会有今天这个误会”。说着,国王与警察长竟然跪在我们面前,请求我们一定要帮助他们,让他们国家的人民过上安居乐业的生活。我们立刻被感动了,对他们说:“好的,我们一定会尽一切努力去帮助你们的\'”。
于是,我们就来到了巨人国,我们一看都傻眼了,那边的小孩就有我们那么高了,心里不禁害怕起来。我们一眼望到了王宫,就跑过去,国王正好在散步,他的脸像沙皮狗一样,嘴里带有一丝微笑。我们跟他说了事情的经过,国王倒也很通情达理,最后决定在介于两国之间的XY岛上谈判。两个国家的代表经过几个小时的谈判,还是没有什么转机,甚至要动起手来了,我们赶紧挡住,劝说他们:“我们大家一定要以友谊为重,以前前辈的恩恩怨怨也应该随着时间的流逝就都过去了……。”在我们经过5个小时苦口婆心的劝导下,双方终于握手言和了。为了纪念,在两国之间的XY岛上架了一座桥,叫做友谊之桥。
两个国家的人都很感谢我们,于是决定一起为我们造飞船,以便把我们送回地球。飞船终于在20xx年造好了,我们终于又踏上了故乡的土地,吸着故乡的空气,看见久违的亲人,大家都不敢相信我们还活着,我们把这些事都告诉了他们,大家都太惊奇万分了。
后来,我们国家领导决定派人再次去这个星球访问,也很成功。从此之后。两个星球的人成了很好的朋友。
在快乐的暑假中,会发生许多事情。最让我印象深刻的是妈妈拿土豆教我解题目,在学中玩,玩中学。
周日下午,我们奥数老师给我们出了十道难题,一回到家,我赶紧做了起来,做得很快,心想:原来老师所说的难题如此简单呀!对我来说小菜一碟嘛。聪明的我二十分钟就做完了前面九道题目。可我就在第十道题目卡住了。
第十道题目是个表面积图形,看着简单,实际上很难。我使用了带入法,分割法,一般模型,又仔细研究了老师上课讲的例题,时间一分一秒的过去了,可我还是没有任何思路。我只好去求助妈妈。妈妈看了一下题目,认真地耐心地给我讲了起来。她说你可以想象一下切割后的六个面,表面积分别是多少,然后加起来。过了一会儿,妈妈讲完了,可我心里却充满了一万个为什么。我又疑惑地问妈妈,妈妈又讲了一遍,可我还是没有听懂,她一下子急了。她灵机一动,连忙走进厨房拿了一个土豆,又用刀将其切成正方形,将正方形再稍作修改,成为题目中的图形,又拿过来让我仔细观察土豆的六个面。我一下子脑洞大开,从疑惑的铁网中钻了出来。妈妈告诉我有时候碰到解不出的难题时,可以用现实中的实物来代替题目,这样既可以更好的理解,又会加深印象,一举两得。
靠着妈妈教给我别出心裁的方法,我解决了很多学习中碰到的难题。渐渐地,我感觉学习奥数原来这么有趣,我相信未来的我肯定会成为奥数小学霸呢!
(1 模版1
Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________.
As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______.
Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.
(2模版2
In recent years there have been many reports of ________.It turns a new chapter of _________in China,and will have far-reaching effects in the forthcoming years.
The biggest benefit,in my eyes,is that_______.In addition,_______.Finally,______________.
Apart from the benefits mentioned above,we should also face several unavoidable challenges.In the first place,_____________.In the second place,________.What’s more,_______________.In summary,we should_______________.
(3模版3
Nowadays more and more ______are commonly and widely used in everyday life,ranging from __________to_____________.
The popularity of _______will have a great influence on ______.On the one hand,_________.On the other hand,__________.
To conclude,____________are just like a double-edged sword.With them we may________.However,one point should be kept in mind that we should make sensible use,always being a master instead of slaving of them.
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.