1、分类和作用:
举例子:举了××例子,具体真切地说明了说明对象的××特点。
打比方:把××比作××,形象生动地说明该说明对象的××特点,通俗易懂,增强了文章的趣味性。
作比较:把××与××作比较,突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等。
列数字:具体而准确地说明该说明对象的××特点。
分类别:条理清楚地说明了说明对象的.××特点。
下定义:简明周密地揭示了说明对象的××本质和内涵。
列图表:直观形象地说明了事物的××特点。
作引用:引用××来说明说明对象的××特征,增强说服力。
作诠释:具体充分地解释了说明对象的××特征(或概念,通俗易懂。
摹状貌:生动形象地写出了说明对象的××特征。(表达方式是描写
2、这些说明方法有何标记?
⑴下定义:是,这就是,叫。
⑵分类别:有几类(种,一种是,另一种是。
⑶举例子:例如、又如、比如、再如、譬如,举例要具体。
⑷作比较:而、比,和相比,相较而言,较之于。
“哈哈哈哈,”我们班笑话大王李富杰又给我们讲笑话了,每次他一讲笑话,准把我们逗得头仰着天,手摸着肚皮,笑得合不拢嘴,眼泪都快流出来了。
这李富杰,身体骨瘦如柴,好像一阵风就能把它吹到九霄云外似的。我一看到他的样子就想起了憨豆先生,让我忍不住爆笑一场,他还有一双冯巩似的小眼睛,有一对马三立爷爷的大耳朵,智商是百分百赵本山“忽悠”的水平。总之,它是我见到的最搞笑,最搞怪的人。
说来也巧,老师竟把他安排到我身边,我是既喜悦有苦恼,喜悦的是可以听他讲笑话了;苦恼的是上课准会挨老师骂。唉,我只能默默地祈祷了。
第一节课时上语文,整节课都风平浪静,可到了第二节课时,他的本事便暴露出来,先是用笔戳戳前边的同学,又发出各种怪声,还不时向我做鬼脸,当老师朝黑板写字的时候,他开始向我讲笑话,正当他讲得起劲的时候,老师一下子回过头来,我连忙把头朝桌子底下,装作找东西。可他被老师狠狠地瞪了一眼,他见不妙,赶紧把姿势摆好,全神贯注的盯着黑板,可算逃过一劫,,但是,为了避免再发生,我决定上课不再理他。果然,任凭他怎麽逗我我也不理他,最后,他觉得没意思了,便也认真听讲。
虽然他很调皮,但在学习上一丝不苟,有难题是认真钻研,不懂得积极向别的同学问清楚,如果同学不会的就像老师提问,他这一点让我佩服。
我真为有这麽幽默地同桌而高兴。
准确、严密、平实、简明 (科学小品:生动、有趣。
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下课后,幽灵似的老师无声无息地从后门进来时,第一个声音可能就是“哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿“这个笑声被全班同学誉为“不是人的\'笑声“好像还有点“鼎鼎有名“呢!所以他就是老师第一个逮捕对象“在干什么?“只见老师一个阴险的微笑,面对这他“糟,大事不妙,快跑“他自言自语到“站住,下课不复习,笑?“他便停下了脚步。很快他就被老师拉到办公室“喝茶“去了,死性不改的他还是继续讲。有时被他称为老大的老师逮到居然还敢喊“珏珏,就是你,你逗我笑干嘛啊?““恩?““嘿嘿~“
他的身高和小学三年及的一样,才来时我班同学说“小同学,不是我说你,你也认得字吧!请抬头看“初一九班“走错路了,小学在那边!““谁说我走错路了?我就是初一九班的学生,也就是你的同学~“咚!随这一声巨响,全班都倒了(太夸张了)
个子矮的他戴着一副“黄金“眼镜,有一张活泼,天真的face。最好看的就是他嘴巴上的那一对暴牙!让人看了就喜欢。他也有很外号:夏门,shop,夏帅哥,商店。只要外号,他就答应,真是随叫随到~:)他也有一个爱好:打篮球,这说出来人很吃惊。他这么矮怎么打啊?哎~他也爱说口头禅,他一说我们也说,哈哈,比如:咦?哪里来的来的光线?海迪先生,你怎么使你的牙齿这么美白?“用这个”“珍珠?”“yes“!到此,全班哄堂大笑,因为珍珠是我们班一个同学的外号全班不笑才怪。
哎~一对大门牙,一副眼镜,一副太真的face。成了我们班上的搞笑星这个笑星就是我的同桌:夏萌。
瞧!他又在说他的口有禅了!
他是我们班的笑星,有事无事找点事做,虽然上英语课也在做物理作业,但他并不是一个书呆子。
下课后,幽灵似的老师无声无息地从后门进来时,第一个声音可能就是“哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿“这个笑声被全班同学誉为“不是人的笑声“好像还有点“鼎鼎有名“呢!所以他就是老师第一个逮捕对象“在干什么?“只见老师一个阴险的微笑,面对这他“糟,大事不妙,快跑“他自言自语到“站住,下课不复习,笑?“他便停下了脚步。很快他就被老师拉到办公室“喝茶“去了,死性不改的他还是继续讲。有时被他称为老大的老师逮到居然还敢喊“珏珏,就是你,你逗我笑干嘛啊?““恩?““嘿嘿~“
他的身高和小学三年及的一样,才来时我班同学说“小同学,不是我说你,你也认得字吧!请抬头看“初一九班“走错路了,小学在那边!““谁说我走错路了?我就是初一九班的学生,也就是你的同学~“咚!随这一声巨响,全班都倒了(太夸张了)
个子矮的他戴着一副“黄金“眼镜,有一张活泼,天真的face。最好看的就是他嘴巴上的那一对暴牙!让人看了就喜欢。他也有很外号:夏门,shop,夏帅哥,商店。只要外号,他就答应,真是随叫随到~:)他也有一个爱好:打篮球,这说出来人很吃惊。他这么矮怎么打啊?哎~他也爱说口头禅,他一说我们也说,哈哈,比如:咦?哪里来的来的光线?海迪先生,你怎么使你的牙齿这么美白?“用这个”“珍珠?”“yes“!到此,全班哄堂大笑,因为珍珠是我们班一个同学的\'外号全班不笑才怪。
哎~一对大门牙,一副眼镜,一副太真的face。成了我们班上的搞笑星这个笑星就是我的同桌:夏萌。
瞧!他又在说他的口有禅了!
我的同桌叫梁俊杰,他圆圆的脑袋圆圆的脸,小小的眼睛,小小的嘴。最有特色的是一对招风耳,跟电视里的大耳朵图图差不多,就是在生活里他也像图图那么搞笑。
开学的时候,老师让写自我介绍,我偷偷瞟了一眼他的作文,他居然写自己爱睡觉,连闹钟也叫不起来。搞笑的事情随之而来,第二天下午他就真的迟到了半节课。只见他蹑手蹑脚,小心翼翼地溜进教室,可还是没有逃脱老师的法眼。
老师严肃地问他:“你为什么迟到?”
他惭愧地低声说:“老师,我睡过头了。”
老师接着又问:“你们家没有闹钟吗?”
他不好意思挠挠头说:“对不起,闹钟也吵不醒我们。”
同学们哄堂大笑。老师只好告诉他回家把闹钟声音调大。
搞笑的事情还在继续,第二天,我的同桌为了表示改过的决心,居然带了一只有闹钟的手表,但它却在老师讲课的时候响了起来,你说可笑不可笑。
还有一次画水粉,他带的海绵吸不干溢出来的水粉,只听他慢条斯理地说:“早知道海绵不好用,还不如带个大馒头来!”哈哈,这个创意可真不错!馒头PK海绵,吸水性确实不错嘛!亏他想得出来。
这就是我的同桌,一个鬼灵精怪,幽默搞笑的同桌。
他,拥有一双漂亮的眼睛,巧小的鼻子,一身白得不像男生的皮肤。他就是我的同桌――李奕恒。不要以为他外貌平平,他可是我们班的开心果,让我们来听一下他的搞笑事件吧!
搞笑事件一:爱因斯坦李奕恒说:“我虽然....
有一天,老师叫我们回去各自写一句名言警句,明天第一节课,每一个同学都读出写的名言警句。第而天,大家都信心十足的念了自己写的名言,到李奕恒时,他更是信心十足得的说到:“爱因斯坦李奕恒说‘我虽然只有37度的体温,却燃烧着214度爱任何事情的心。’谢谢。”他一读完,大家愣了一下,便哈哈大笑起来,而我笑得在椅子上打滚。李奕恒还自恋的说:“难道我写得太有创意感,大家都太佩服我,所以都笑了。”然后就在哪里幻想着。
搞笑事件二:愿望!
“请问欧心怡同学,你的愿望是什么呢!”老师开心的问,我思考了一下,说:“我的愿望是想可以去一下马来西亚。”老师满意的点了点头,又说:“哪你呢李奕恒同学,李奕恒,李奕恒这么没有反应呢?”(因为李奕恒在和周公在玩),看着老师的样子,我马上把李奕恒叫起来,说:“老师问你的愿望是什么。”李奕恒说:“我的愿望是保持有愿望.....哦,不对,我的愿望是找个漂亮的老婆。”不愧是我班的“开心果,他金口一开,我班就小个半死啊,可是却把老是气个半死啊!
LOOK,这就我的搞笑同桌,有他在身边就不怕会有伤心的时候啊。可是我要为我担忧一下了,因为我怕某一天,报纸上会写着一个重大消息:“遂城二小五(6)班的某位女生因为笑的太过火,而死去了!”
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