四年级作文 我的秘密基地

四年级作文 我的秘密基地

首页写人更新时间:2023-11-28 17:33:21
四年级作文 我的秘密基地

四年级作文 我的秘密基地【一】

“叮当!叮当!”下课了。我和我的好朋友以闪电般的速度来到了操场旁边的草丛里找蜗牛。我找来一个棍子在土里翻来翻去。这时,我找到了一只大蜗牛。我轻轻地把它从土里拿了出来,就是怕它被窝抓碎了。再叫我的那个朋友把我那个有盖子的盒子拿过来,装点沙子,放点嫩叶,最后把蜗牛放进去,就可以了。

蜗牛的壳是黑色的,长着两对触角,触角上长着比笔尖还要小的眼睛,还长着看不清的小嘴巴。它还背着“房子”爬呀爬呀。我想:要是碰它一下,它会有什么反应呢?我轻轻地碰了它一下。呀!它全都收回去了!看,它把自己给遮得严严实实的,真可爱!

呀!调皮的妹妹把我那一只蜗牛的壳砸开了!我摸摸它的腹部,觉得有些黏糊糊的,而且还有小粒样的东西。这个是什么?我只能查找书籍,终于找到了答案。原来那些小粒的东西是它的脚,黏糊糊的是蜗牛身体中产生的一种排泄物。这些排泄物可以帮助蜗牛爬行。

四年级作文 我的秘密基地【二】

雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛,在慢悠悠的过马路。

它背着一个又大又重的壳,真像一个旅行屋,我猜小蜗牛全家要去旅行了。它们长着两对小触角,它们用触角来打听周围所有的动静,碰碰这里,碰碰那里。它们的眼睛长在触角的后面,难怪它们走路近视看不清,触角就好像它们的拐杖一样。

当它过马路时,还是慢慢的爬,爬去都渗出粘液了,走的那么慢,真像这个马路的主人慢慢的在它的地盘溜达。这真像大爷一样,慢慢的走,走啊,走啊,我想它应该走到天黑也走不完,我要观察到什么时候呀,不过我真心有点喜欢这只慢慢走的小蜗牛,真可爱。

我低头在想小蜗牛为什么喜欢爬在这个湿漉漉的马路上呢?妈妈心有灵犀的说道:“小蜗牛很喜欢潮湿的环境,所以我们通常能在雨后看到蜗牛。”

原来一只小小的蜗牛都有这么多的秘密知识。我要是能仔细留心身边的事物,就能发现很多的小知识。

四年级作文 我的秘密基地【三】

今天作文课时,曹老师对我们说:“今天我来充当一回科学老师,与大家一起做一个简单又有趣的实验!”老师话一出,我们就都充满了疑惑和期待。曹老师又神秘地说:“我们的手可以提起几十斤的.重物,但可不可以捏碎一个鸡蛋呢?”这下可好了,安安静静的教室突然之间变成了“热闹的菜市场”。大家议论纷纷,有的大声喊道:“肯定不可以!”有的拖长了调子大声叫道:“可以过了一会,“菜市场”总算又变回我们的课堂了。

老师拿起一个鸡蛋:“现在我们就来试一试!谁愿意来?”同学们纷纷举手,跃跃欲试,大声喊道:“我来!我来!”老师把我们班里力气最小的李雨晴叫了上去,把手里的鸡蛋交给她。我们把目光一起投向李雨晴,只见她手握鸡蛋,咬紧牙关,脸涨得通红,眼睛瞪得大大的,好像要把鸡蛋吃掉似的,她都已经用了吃奶的力气,可那鸡蛋依然像一个红军战士一样,打也打不倒,捏也捏不碎。过了一会儿,李雨晴捏不动了,放弃了。我想:为什么不让我去呀!她力气太小了!

这时,老师又把我们班的“大力士”顾俊超请上了台。如此魁梧的顾俊超与如此瘦小的李雨晴形成了一个鲜明的对比。我们目不睛地盯着他,只见他也像李雨晴一样,把鸡蛋放在手心里,我们在下面喊着:“捏碎它!捏碎它!”这鸡蛋好像和我们有仇似的。顾俊超用力地咬着下嘴唇,手在微微颤抖,可这鸡蛋还是毫发无损。过了一会儿,顾俊超没有力气了,也放弃了。我想:咦?居然也有大力士捏不碎的东西!真是邪门了!

看到这一幕,我在心里打了一个大大的问号:这区区小鸡蛋,居然有这么大的力量,平日里妈妈买鸡蛋都是轻拿轻放的,今天这鸡蛋被施魔法了?

经过老师的一番讲解,最后我们终于明白了:原来鸡蛋是椭圆形的,这种特殊的结构使它能把力量平均分散。当我们用整个手掌捏时,由于手上的力量分散到鸡蛋的表面,压强很小,所以捏不碎。但如果同时用两个手指捏鸡蛋,由于接触面小,压力集中在一个点上,鸡蛋自然容易碎。

没想到普通得不能再普通的鸡蛋也有这么大的学问,以后我一定要多留心观察生活。

四年级作文 我的秘密基地【四】

我捧着一本新买的,《科学大王》津津有味地读着。我的早目光被一幅图画吸引住了——白白嫩嫩的躯体上背着硬的壳,触角伸出了壳外。是蜗牛吧,我仔细地读完下方写着的蜗牛简介,想我何不做一次实验呢?

我请爸爸帮忙,捉来三只蜗牛,我想看看蜗牛是害虫还是益虫。

我把蜗牛放在桌子上。开始它们一动不动,过了一会儿,才把头慢慢地伸出来,向四处望了望。我拿来分好的两堆食物,放在它们中间,只见蜗牛爬向白菜的那一堆。过了一会儿,那白菜被蜗牛给吃光了。

通过这一次实验,我知道蜗牛是对植物有害的虫子。

我明白了生活中处处有科学,只要我们善于观察和发现,成功就属于我们。

四年级作文 我的秘密基地【五】

前几天,放学的`路上,我和弟弟在草丛抓了几只蜗牛回家。

第二天早上,我和弟弟起得早,在玻璃瓶旁边看蜗牛爬行。突然,弟弟问我蜗牛的眼睛在哪?我便仔细观察并做起实验。

实验一:把蜗牛放在纸上,这个“缩头蜗牛”,一下子钻入壳中。 这个臭蜗牛,又不是开刀,怕什么?我心里想。我在它头上摸了摸,它又缩了进去。过了好久,它才探出头来。这证明蜗牛是有眼睛的,只是我没有发现。

实验二:我用放大镜去照它。可是,我却没看见蜗牛的眼睛。哎!蜗牛的眼睛在哪呀?

没办法,我只好求助妈妈了。妈妈说:“做事要仔细观察,多动脑筋,多看书,自然会找到答案。”

我翻了好几本书,终于在《十万个为什么》上找到了答案。原来,蜗牛的脑袋上长着两对触角,一对大,一对小,它的小眼睛就长在大触角的顶端。

通过观察蜗牛,让我明白了一个道理:做事要专心、仔细、多动脑筋,不能半途而废。

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