直路与弯路的作文标题【一】
1、《问天下…是何物》
2、《试问…胡不归》
3、《湖山沉思》
4、《且行且珍惜》
5、《…为帆，…远航》
6、《人生何必披华裳》
7、《…我该如何安放你》
8、《一屋不扫，何以扫天下》
9、《生命逆旅，一苇以航》
10、《我为…代言》
11、《掀起…的盖头》
12、《寻找适合自己的…》
13、《积跬步，至千里》
14、《…又何妨》
15、《1+1也可以不等于2》
16、《…价更高》
17、《一寸余地一寸美》
18、《给…留点空间》
19、《留白人生，滋养灵魂》
直路与弯路的作文标题【二】
路，有看得见的地上的路，有看不见的心路。人生的路有成功也有失败，有欢笑也有泪水。只要我们不懈的努力，成功就在眼前。
前，前面的同学转过身，把一张纸条塞到我手里，我好奇地打开看了看，上面写着许多做弊的方法。正当你不知道应该怎么样应对一次重要的考试时，谁都会动心的。
方法之一是“掌中纸”。首先剪一个手掌大小的纸，然后在上面写上你不会的知识点，最后用双面胶贴在手心上。这个方法既安全，又方便。
我既自信又心虚地走进了考场。是的，我手中有一张邪恶的纸，我心想：好吧！就一次，我把所有的希望都给了“掌中纸”和一支黑笔。我坐下后气还没喘几下，试卷就发下来了。我刚做几道题，就碰到了我不会的知识。我满头是汗，手心火辣辣的，好像“掌中纸”在燃烧。我偷偷张开手瞄了它一眼，它正牢牢地贴在我的掌心上。倾刻间，我感觉监考老师们和同学的目光都投在了我的身上。我不安地抬了抬头，发现老师在神游窗外，同学们正奋笔疾书，我长长地叹了口气。
铃响了，我快速走出考场，在没人的地方把那可怕的“掌中纸”撕得粉碎，生怕被同学们发现。
几天后，考试成绩下来了，考得很不错，我心里得意极了，决定以后考试都用这招。就这样，每次考试前我都懒得多看一眼书，考试后，我同样能得到老师和家长的表扬。
这样不劳而获的日子没过多久，后来不知为什么，这“掌中纸”的作用老是不见效果。写好的知识点在试卷上都没出现。自然成绩也就一落千丈了。老师也开始找我谈话，问我为什么学习成绩这么不稳定。我这才意识到“掌中纸”不但欺骗了老师和家长同时也害了我自己。从那以后，我开始努力学习，但在很常一段时间我的学习成绩才赶上来。
我虽然把这秘密埋在了心里，但通过这件事情，我深深体会到，人生有许多路，有弯路也有直路，要是不想脚踏实地一步一步的走，那一定要走许多弯路。当站到终点时，回头一看，我们会为自己走过的弯路而感到惋惜。
直路与弯路的作文标题【三】
巍峨的高山直耸云天，在山周围游动的风，带来了些许的寒意，在威严的大自然面前，我们显得如此渺小，但却丝毫没有降低我们征服这座山的热情。混杂着微凉水汽的风儿盘旋着，把我们推向那座山。
同伴十分自然地选择走那条方便好走的阶梯，我笑了笑，并没有和他们一起，而是转身步入包围树林中的一条弯弯的山路。他们看着我，眼中尽是不解之意：“别走那条路，刚下过雨，路不好走。”“这座山比你以前爬过的都要陡，而且你将会绕很大一个圈子，要多走很长的路才能到达，很慢的！”
我无视了他们的劝说，径直走了去。
他们说的没错，这条路的确不好走。在大雨冲刷后，小路充满泥泞。每往前行一步，鞋上就会多一层泥土，但能与大自然的肌肤亲密接触，我想它若有心，也会感到十分满足了吧！
“道狭草木长”大概就是这里了吧。羊肠小路周围，花花草草生机勃勃，还隐藏在人们视线之外的生灵，正努力从无边的黑暗中挣脱出来。看啊，又是一株刚刚探出头来的小草，它正好奇地打量着我，打量着这个真实而又光耀无比的世界。
各种大树争高直指，用尽全力将头伸出同伴们的额顶，只为了俯瞰这威严的山，这璀璨的世界！
一片小雨滴，静静悄悄地飞到了我的手上。缓缓抬起手，只怕惊跑了这大自然中的小精灵，与它对视，在它的眼睛里，我看见了自己，看到了这座山，看见了这个世界。它那卑微无比却晶莹剔透的身躯里，竟隐藏了映射大自然的力量，多么神奇啊！
继续漫步在这林间小路中，聆听清泉的呼唤，倾听微风的诉说。这里没有闹市的繁华，却有着难得的安宁。
这段弯路终于到头，同伴们都不大高兴地指着我说：“等了你好久了，跟你说了不要从那里走吧！”我向他们歉意地笑了笑，却并不感到后悔。因为，我看到了他们没有看到的风景！
直路与弯路的作文标题【四】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
