研学旅行临沂作文

研学旅行临沂作文

首页写人更新时间:2023-11-26 05:29:07
研学旅行临沂作文

研学旅行临沂作文【一】

上周,教师发了一本“旅游手册”,不用说,肯定是要旅游了,班级立即热闹了起来,大家都互相猜测这次要到哪里去,可一听教师说下周五才去,班级里顿时安静了,我的心也凉了半截。没办法,等呗!

等待的日子真是煎熬啊,最终到了旅游的日子了,大家兴匆匆地上了大巴,谁明白目的地离学校很远,坐了一小时左右的车才到达第一站——丹顶鹤湿地生态保护区。

一下车,一座很异常的建筑物就闯入我的视野,远远看去,那座建筑物就像一只丹顶鹤,正昂首看着天空,仿佛正要展翅高飞,真是太有创意了!

我们在那只“鹤”状展馆前排好队,便跟着教师先参观了展览馆,展览馆展示的都是关于鹤的知识,令我大开眼界。

从展馆出来后,我们步行来到徐秀娟故居。在去的路上,导游就陆陆续续地跟我们讲了护鹤烈士徐秀娟的感人故事。参观完故居还在广场举行了祭奠仪式,随后给徐秀娟墓敬献纸花。

接下来就要去看放飞丹顶鹤了,可这时的我们早已经筋疲力尽,感觉腿脚已经不是自我的了,肚子也在唱“空城计”。最终到了放飞丹顶鹤的\'广场,也是我们吃饭的地方。我们打开自带的饭盒,狼吞虎咽地吃起来,吃完后,就看到丹顶鹤放飞的场景。只见一只只丹顶鹤展开翅膀飞向天空,那阵势就好像刚下课的我们一齐冲出教室一样,十分地壮观。

吃完午饭,我们就去了下一站——黄尖牡丹花园。

在牡丹园跟着导游一路向前走着,一个个卡通人物陆续进入我的眼帘:光头强、白雪公主、孙悟空……

一会儿,前面的同学突然大叫一声朝右边小路跑去,我赶紧走到前面,往右一看,原先是一个小型游乐园!里面很多娱乐设施,玩了好久,我们才依依不舍地离开。给我印象最深的是喂孔雀,当时看它在笼子里吃旁边的草,我们也喂它吃了好多草才走开。走了一圈回到门口,结束本次的旅行。

短暂的一天不仅仅让我收获了欢乐,更让我开阔了眼界,学到了知识,真是一次难忘的研学旅行!

研学旅行临沂作文【二】

经过慎重的考虑,我们决定这样的出发路线:临沂—龙口—烟台—长岛。整理完装备后,我们便开始了旅程。

我们先到了临沂,听说附近有地下大峡谷,便想去领略一下地下大峡谷的神奇。这样,我们驾车到了传说中的地下大峡谷。这个地下大峡谷名副其实,就是在地下的一个溶洞。哈哈,真会夺驴友的眼光。这个大峡谷身长2千米。有1千米是步行,1千米是漂流。等进入了景区,五彩缤纷的画面放我们目瞪口呆。真像一个人间仙境。本来就奇异的怪石,经过灯光的折射,就更加光彩夺目了。我们一边欣赏着美丽的景色,一边照相留念。因为溶洞多年的形成,不时有水从高空滴下来。传说这是仙水,被打到的人非常有福气。我呢,就被打了3滴。我们欣赏着景色,渐渐地到了漂流的地方。我们买了票,就开始梦幻般的漂流。那里的水流很急,所以皮筏艇的速度也很快。在漂流的同时,我也没有忘了观赏景色。虽然是在地下,不过景色还是异常的美。我们从小道中行驶,空气中又飘来阵阵雾气,好似人间仙境。漂流完了,大峡谷的旅程就结束了。

第二天,我们又去了地下银河景区。地下银河景区也是溶洞,不过要比地下大峡谷要壮观。地下银河要比地下大峡谷大,灯光色彩也照得好。地下银河就是在下面有一条河,是漂流的地方。上面的景象都非常形象,栩栩如生。地下银河身长4、5千米,2千米是步行,2、5千米是水路。我们进入了地下银河景区,虽然路陡,但没能阻挡我们前进的步伐。这里的`景色多,灯好,是圣地。因为在1亿年前这里是汪洋一片,所以地面非常地滑。地面的潮湿加上美丽的仙境,真像是世外桃源。游客们在这里游览,有人说:这美景,真是‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’呀!在看着这奇妙的美景,有的像飞泻之下的瀑布,虽然是假的瀑布,美景却不亚于真正的大瀑布。真像飞流直下三千尺,疑是银河落九天。再加上地下就是银河,就显得更加形象了。快看,那里还有海底动物的全家福呢。有狮子鱼、水母,连小海豹也跟你打招呼。再看前面,还有一位月老呢。他,端着一瓶酒,脸上洋溢这笑脸,真是鹤发童言。前面还有一对鹦鹉,高声唱着美妙的歌。旁边,还有一颗葡萄树。上面晶莹剔透的小葡萄,真觉得非常好吃。我们到了漂流的地点以后,我们就上了船。我们经过了多个地点,又了解了许多景象。

临沂的景象真是让人流连忘返。等有时间,我还要看一看!

研学旅行临沂作文【三】

岁晚江南杨柳花,余杭门外蕊争发。千山犹绿怜霜叶,一夜忽白染碧葭。——飞花《咏雪》。

——题记

马上期末了,这可是进入初中的第一次大考,对于谁都是一场挑战,胜败在此一举,我的心也浮躁了起来。晚上我常常睡不着,害怕梦魇的来到,白天一早就起来,复习努力,焦虑不已。

母亲发现了这一反常现象,决定带我们两姐弟去看雪。

在我的记忆里,六盘水很少下雪,就算下雪,也下的不大,根本达不到可以堆雪人,打雪仗的地步。但今天天公很合作,来了一场少见的大雪,我本以为母亲看到大雪会放弃这场看雪之旅,可母亲本就是个就是个倔强的人,执意要带我们去看雪。

看雪的地方不远,就在家后面的山上,雪虽然很大,但大树将雪挡在头顶,活像一顶白色的毡帽。偶尔有几片小雪花飘进来,是一片诗意浓浓。小草也争着亮个相,冬虽冷但小草仍不比春时差,反倒更亮更绿了。梅花还未绽放,淡粉色的花瓣将蕊紧紧裹住,琥珀一般的叶儿,托举着花儿包,枝条看似凌乱,却更有韵味,虽然它还未张开眼来看这世界,但它的香味却已告知人们它的存在,可谓是还未见真身,先闻清香。山上有一个湖,说实话,这湖已经是很亮,很清的了,算是现在少见的清澈的湖,冬天本就冷,再加上雪来捣蛋,湖里只能隐隐约约看见几条鱼的影子,蝌蚪也没几只,湖一下子变得冷清了,但还是很翠很美。凉都的冬很美,树依旧如春天般苍翠挺拔,梅更美,草仍绿,湖还翠。

雪虽然大,但来看雪的人却未少。一路走来,我们常常遇见熟人:带着自闭孙子的发廊奶奶,说起来她还是很可怜的。原本她开着个发廊打算晚年就在发廊中度过,可孙子突然患上了自闭症,在家里无人照料,她把发廊买了,回家一心一意的照顾孙子,上学的\'路上经常看到她一遍一遍教孙子讲话的样子。孙子很调皮,在去康复学校时经常在公交车上乱动,引得很多人的不满而牵连到她……除了她还有身残志坚努力上学的残疾哥哥,儿子不孝却依旧乐观的种地奶奶……

走到半山腰,母亲便显得有些力不从心,累得气喘吁吁,我叫歇歇,她找个座椅坐下来,弟弟的精力果然充沛爬了这么久竟还有玩耍的活力。突然母亲说起了我进日的反常告诉我不要紧张一次小考罢了,没事。还和我谈起了理想,问我的理想是什么。我说,我要做个律师,我要高人一鼎,我要向世人证明我就是神经病,我就是比他们强。因为我的家乡并不起眼,我的家还是在乡下和城市的分界线上,不远处还有一个精神病院,小学的时候,还有一个老师说‘住在精神病院附近的人就是神经病。’从那时开始我就想,住的地方也会主导人生吗?住在白宫附近就是总统吗?住在监狱附近就是小偷吗?所以我要改变这一切,我要告诉世人,我是神经病,但我比你强!听到这,妈妈无声了,眼湿润了,此时无声胜有声……

突然,弟弟一个雪球砸到我的脸上,一场久违的雪仗展开了,我和弟弟打着雪仗,妈妈默默的看着……

爬到山顶时,妈妈说,她觉得对不起我,让我受苦,有我这个女儿而骄傲。

伤心时,一起去看雪吧,让雪带走一切。无助时,一起去看雪吧,让雪给你答案。寒冷时,一起去看雪吧,让雪给你温暖。孤独时,一起去看雪吧,让雪给你力量。

雪又下了,你和谁一起去看雪呢?

研学旅行临沂作文【四】

素有“文都”之称的桐城,自古留下了许多的人文古迹,虽没有长城那样的雄伟壮观,也没有西湖那样的美丽清秀,但却有不同寻常的文化底蕴,百年来吸引着许多文人墨客慕名而来。而这次旅行,也一定别有一番收获。

心怀期盼,今天下午终于要出行了,妈妈答应和我一起去游玩,也顺便帮助老师照看一下同学们。下午来到教室,同学们个个兴高采烈,毕竟书包里不是沉重的书本,而是各种零食、饮料。一点半,我们一行人准时出发。这一支五十二人的队伍,一路前行,很快来到第一站——六尺巷。

这是一条不起眼的小巷,这条小巷全长仅有百来米,宽度只有六尺宽。可就是这条不起眼的小巷,却包涵着中国人的传统美德——和谐、宽容、礼让,它将“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”中的深意展现得淋漓尽致,它是桐城人民乃至全国人民完美处理相邻纠纷的典范。

随后我们来到了文庙,即现在的\'桐城博物馆。进入文庙,正中通道便是状元桥和下面状元池,在科举时代桐城的状元回乡必在此举行跨桥仪式,想那跨桥者是何等的荣耀。再往里,最令人称赞的当然是大成殿了,进入大成殿,眼前的孔子,“四配”及“十二哲”的泥彩塑像体型庞大,神行兼备,栩栩如生,是桐城丰富文化内涵的代表,我们都虔诚地向孔子像叩拜。

接下来,我们还参观了仿古城门——“东作门”。穿过“东作门”来到了桐城的古桥“紫来桥”,紫来桥原名桐溪桥,曾名子来桥,良弼桥,是桐城一座历史悠久的桥。桥面上有很多车轮扎过的痕迹,可见古代从桥上经过的人和马车之多。紫来桥取“紫气东来”之意,表达了桐城人民对美好生活的向往,体现了人民创造的智慧。

过了桥我们又来到东大街,这里仍保留着明显的中国古街道特色,路面全是麻条石铺就,每块条石长约三尺、宽约八寸、厚约五寸。这条街昔日为桐城繁荣的商业街之一,两旁商铺林立,现如今却宁静得无人问津,只有老人倚门而坐。

给我印象最深的,要数最后一站“投子山”了。来到山脚时,原本精力充沛的同学们大多都疲惫不堪了,望着眼前的山峰,个个叫苦不迭。我和章明同学互相鼓励,一起率先爬上了山顶,来到了“投子晓钟”旁。

站在山上俯视山下,果然有一种“一览众山小”的自豪与得意之感,有同学敲响晓钟,浑厚的钟声回荡在群山之间,悠扬而久远。最后我们又来到了投子寺的“大雄宝殿”,相传三国时东吴军师鲁肃战曹兵败,败逃途中将其子投于山中一洞穴,后被一老增所救。此后山名、寺名都更为“投子”二字。

回到家,回想起这次研学旅行真是收获颇丰。既领略了桐城春天的美景,又加深了对桐城文化的认识。

不管今后身在何处,我都不会忘记家乡“文都”桐城,我要多了解桐城文化,自豪地当一位桐城人。

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