描写景物门前道路的作文

描写景物门前道路的作文

首页写人更新时间:2023-11-16 02:24:26
描写景物门前道路的作文

描写景物门前道路的作文【一】

我家住在山里,那里绿树成荫,非常美丽。我爱那里,那里有新鲜的空气,蓝蓝的天空,当夏天来临,突如其来的一场大雨以后,我家的门前就会有溪水流过。我更想叫它山洪,因为夏天的雨很大,很磅礴,它流过的时候气势汹汹,咆哮而去,带着山上的石头、树枝,偶尔还会泛起一抹彩色,那是人们丢弃的东西。即使如此,我也叫他小溪,因为这时候的它很短暂,就像生我气的妈妈,转眼就多云转晴,对我很好啦。

虽然这时候它好凶,我还是喜欢去接近它。穿着凉鞋站进水里,挽起裤腿,让它冲过我的脚丫,和朋友一起摇摇晃晃,嘻嘻哈哈。偶尔它还会带走我的一只鞋子,然后我又要被妈妈吵了。或者站在旁边看它怒气冲冲,张牙舞爪而去,听着它从高处落下的声音。这时候爸爸和叔叔们总会很高兴,站在远处说着话,原来他们也很喜欢它。到了晚上,被拉回去睡觉时候就听着它的声音慢慢入睡,第二天醒来它已经消了怒气,哗啦啦的流着。

这时候它很清澈,也好温柔,当你踏足进去的时候,它会温柔的流过你的双脚,凉凉的,软软的。这时候能玩的可多了,和小伙伴们顺着水流排开,找用石头和土筑起一道墙,存的水多了就打开放出去,冲跨别人的墙,看看谁更厉害,墙跟兼顾。或者一块挖个坑,在边上用石头和土堆积起来,到放学就可以看到存了一坑的水,这时候可以进去冲洗下脚和鞋子上的`泥了。秋天偶尔也可以见到它的,这时候就把还没有熟的柿子摘下来埋进水底的沙子里,希望过几天它就像懒柿子一样又脆又甜可以吃了,只不过从来没成功过,要么是被我们遗忘了,当想起以后已经坏掉了,要么还是那么涩。

只是下雨的时候很少,想见到它很难,好像越来越少了,就算来了也是匆匆消失,也很少会安静的流上好多天了。我问爸爸,他说山上树少了,水都流走了;我问妈妈,她说天气变的干燥了,水就少了;我问老师,她告诉我,地球被污染了,好多河流都慢慢消失了,更别说小溪了。

它会不会有一天不再回来,那样我会很想它的。我多想它再一次呼啸而来,再一次流过我的脚丫,我也可以跟朋友一块在水里玩耍了。今天,老师问我们的中国梦是什么,我说我想门前有小溪流过。

描写景物门前道路的作文【二】

“司机,就在这里停车吧!”这份冲动大概是无法抵制了。

“可是,你还没到站呢?”司机有些不解,但他似乎又明白了什么,又继续说:“那好吧,不过这可是最后一班车程了。”

我点点头,便下了车。我慢慢地走在山道上,这里似乎已经很少人来过了。此时,除了有些伤感,儿时戏耍的场面也依然历历在目。

走了不一会儿,我便看到了小木屋。走到老人家曾经坐过的门前的石板上,仔细地观望着,如今门却紧锁着,这寂寞的门啊——寂寞地等待,为何老人走了之后却还要守着这份沧桑,为何还要执著。

这间小木屋原来住的\'是一位70多岁的老人,她的一生是悲苦的。两个儿子外出打工,听说是到了一个很远的地方,可自从出了这道门就没再回来过。什么原因?没人知道,也许就连老人自己也不知道。只是听说从那以后老人便开始变得沉默了,每天都在门前的石板上一直在等待着,一天,一月,一年……就这样,几十年如一日。也许是老了,或许长期的等待也让她有些绝望,她总是一手用力地扶着门板,一手放在大腿上——微微地动,很无力的样子。我想:她是多么希望的儿子能重新走进这个家门啊!

上六年级的时候,我从学校回家正好要经过这里,也许是出于一种未浼的童真,我总会对这位孤独的老人笑一笑。不过老人家似乎并没有看到,或只是一贯地冷默。后来,我发觉她的嘴角在动,甚至也回敬我一个笑……从此,我们便熟悉了起来,每次我经过时,她总会把我招呼进门——里面暗暗的,很乱,灶旁立着几根颓枝。“孩子,奶奶给你好吃的。”说着,她拿出了半个窝窝头,好像还有几分自豪。“半个窝窝头”,现在想一想也许那时也真是太饿了。

“老奶奶,我要先走了!”

“坐下来和我说会儿话吗!”

“我还要回家做作业呢!”

“那……那好吧,一路小心,别摔着了。”

她目送着我离去,我想她一定会很失望吧?只是那时我没有这样想过。

第二天,她又将在门前孤独地等待,一天又一天……

再后来,我们搬家了,搬到了一个离这里很远的地方。不久便又听父亲说,她在一天傍晚坐在门前的石板上莫名地死去。

我笑了,不知为何而笑,但眼中那湿湿的却确实是泪。我没尝过它的味道,但却相信,这味道是苦的,是酸的。

描写景物门前道路的作文【三】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写景物门前道路的作文【四】

冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

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