四下语文作文范文我家的院子【一】
课上，我首先和学生一起回忆长度单位、面积单位、质量单位之间的进率，为本节课的学习打下基础。接下来由易到难，先尝试由低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的题目，引导学生归纳低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法是除以进率。然后通过尝试由高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的例子．归纳总结高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法是乘进率。
通过练习,学生掌握了单名数之间的改写方法后，尝试单名数与复名数之间的改写，引导学生在做这类题时,要看清楚是什么名数改写成什么名数,如果是复名数改写成高级单位的单名数,复名数中高级单位前面的数应写在单名数的整数部分,只需要把复名数中低级单位进行改写；如果是高级单位的单名数改写成复名数,要把原小数分成两部分：整数部分写在复名数的高级单位前，小数部分根据各单位间的进率进行改写。这样给学生一个清淅的解题思路，学生解题的正确率自然会提高。
为了让学生熟练掌握，我用一句话简单概括：“高改低乘进率，小数点向右移，低改高除以进率，小数点向左移”。
这堂课，我做得比较好的地方如下：
1、让学生在独立思考、同桌交流的过程中初步感知了名数改写的方法，让学生始终处于学习的主体地位，集中发展学生的思维，让学生自主探索、合作交流中探究、学习新知，从而关注学生学习的整个过程。
2、对于名数的概念，教材中没有明确的介绍，也不是这节课的重点，在学生猜测的基础上，我直接告诉学生：“一个数和单位名称合起来就是一个名数”，再在比较中了解单名数和复名数，学生对名数的\'理解就比较清晰。这样学生很快的就知道了什么是“名数、单名数和复名数”。而单名数的改写我则采用学生先思考尝试后交流，在反馈中进行个别指导的方法，规范语言，归纳方法。这样让每一个孩子都学有所获，让不同的孩子有不同的收获。
3、在整个教学的过程中，尊重学生的思考，对有不同意见的学生，采用鼓励性的语言，让学生充分发表自己的看法，给每个孩子以展示自己的机会，充分调动了学生学习的积极性。
不足之处及改进措施：
1、在教学中也发现，学生虽然对单名数之间的改写方法理解掌握得比较好（高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率），但由于部分学生对于单位之间的进率不熟悉，特别是面积单位之间的进率掌握的不好，致使一些学生在改写时出错。在课前让学生整理长度单位、面积单位、质量单位之间的进率时，应该给学生一定的时间熟悉这些进率，以便提高解题的正确率。
2、个别学生移动小数点不够熟练，解题速度比较慢，尤其是把高级单位的单名数改成复名数或把复名数改成高级单位的单名数，学生出错较多。应在新课前复习一下有关这方面的整数练习题，以便为学生学习新知识做好铺垫。
四下语文作文范文我家的院子【二】
小数和复名数的教学是在前面的名数改写的基础上进一步的深入，名数的改写一方面使学生进一步记熟单位间的进率，另一方面也教学给学生进行名数间改写的般方法。名数的改写对于学生的来讲是一个难点，因为名数的改写正确的.前提是学生对各单位进率熟悉，如何让学生熟记各单位进率呢？我的做法是帮助先归纳整理各单位进率，让学生把各单位及进率抄在自己的课本上，让学生利用早读时间和课前几分钟读单位进率及默写单位进率，让学生深记忆。
在小数和复名数的教学中，我先让学生先整理各单位及进率，让学生在学习前有一个知识回顾的过程，然后引导学生在做小数和复名数改写时如：3.4平方千米＝（）平方千米（）米，先根据题目的要求，如看清楚是什么名数改写成什么名数、是大单位转换成小单位或小单位转换成大单位，然后，再把小数分开两部分处理：整数部分照写，小数部再根据各单位及其进率进行量的转化、把小数点移动，实现小数和复名数之间的改写。这样给学生一个清淅的解题思路，学生解题的正确率自然得到保证。
总之，在做小数和复名数的转换教学中必须要让学生熟记各单位及进率，基础打好了，做事自然事半功倍。
四下语文作文范文我家的院子【三】
我家的小院可真好看呀！我喜欢我家的小院。
小院的\'南面是一块小菜地，菜地里长了许多的蔬菜，你看：紫色的茄子油光发亮，细长的黄瓜披着翠绿的外衣，青里透红的西红柿，小灯笼似的青椒，胖胖的冬瓜象一个个小娃娃躺在大地妈妈的怀抱里……这里简直就是一个百花园。
西面是一个小花园，花园里的花儿争奇斗艳、五彩缤纷：牵牛花长着心形的叶子，开着喇叭形状的花儿，那花朵有紫的、粉的、白的、黄的，还有几种颜色夹在一起的，真是五颜六色，美丽极了！就连那白色的虞美人也在尽情地展示着自己微弱的生命力；那月季花更是娇艳动人，红的像火，粉的像霞，白的像玉，让人目不暇接。一阵微风吹过，月季花摇摆着妩媚的身姿，真像个美丽的公主在翩翩起舞。花丛中的小蜜蜂在为她伴奏，蝴蝶也在为她伴舞……
院子的东面长着几棵高大的白杨树。你看，这时的白杨树长得枝繁叶茂、郁郁葱葱的。每到夏天，它就用自己那茂密的枝叶遮住了强烈的太阳光，为大家带来了凉爽的风儿，我们小朋友们常常在大树下尽情的嬉戏……紧靠白杨树的旁边还有一条小溪，小溪里的水清澈见底，还在欢快地向前流淌着，清清的小溪里倒映着那蓝湛湛的天空、绿油油的大树、青青的小草……是多么的美丽呀！
小朋友们，你们喜欢我家的小院吗？
四下语文作文范文我家的院子【四】
我们还没走进房子，奶奶养的那只看家狗就叫起来：“汪！汪！汪汪汪！”似乎是在对我们表示欢迎。
走进奶奶的前院，就会看到许许多多农作物，最引人注意的是那棵高大的柿子树，这棵柿子树的叶子十分茂密，一片压着一片。在柿子树的旁边，有一株黄玫瑰，上面满是花骨朵儿。紧挨着黄玫瑰，有一株正在欣然怒放的月季花，那浓郁的.花香扑鼻而来，沁人心脾。月季花的右边是一片黄瓜地，小小的黄瓜都已经长出来了。
往里面走，来到后院，这里也种着一棵树，不过是柚子树。在柚子树的四周，是四季豆，青的藤，绿的叶，看着十分舒服。为了让藤有办法爬，奶奶还把几根木头插到土地里，让四季豆的藤绕着木头往上爬。如果你轻轻地拨开四季豆的叶子，就会发现有许许多多惹人喜爱的小四季豆，它们一个个挂在藤上，十分有趣。
奶奶的后院里还有许多的植物，比如葱、韭菜。当奶奶烧菜时，就到后院拔几株葱或韭菜，这样又方便又环保。在奶奶的院子里，一年四季都是绿油油的，不时地会有几只美丽的花蝴蝶飞来，在田地里翩翩起舞。
奶奶的院子可真是热闹啊！
四下语文作文范文我家的院子【五】
一走进院子，你肯定会被墙边那几排挺拔有力的竹子吸引，它们秀长的身材，四季常绿的叶子，蓬勃向上的姿态，让人一见就生爱慕之心。它的粗密的根深深地扎进了泥土里，地面上也有浅黄色的根茎露出来，好像在用力支撑着这么高大的竹子，让它保持平衡。
在旁边，地上、架子上开满了漂亮的小花，那是五角星花，当它开花时，会绽放出无数朵五角星般的花朵，也许，这就是它名字的由来吧。它属于攀援茎一类，会沿着一些东西往上爬，以前，它就悄悄地爬到了二楼，要不是爸爸将它“赶”了下去，二楼早成了它的栖息地了。
在院子的架子上，我最喜欢看悬挂在那里的吊兰了。它会从上面垂挂下来，好像头朝下生长似的`，它的花颜色淡雅、香气怡人。吊兰也是很好栽培的，只要等它的一条条茎长到一定时候，就会看到茎上长着细根的小吊兰了，把它剪下来插在泥土中就行了，过一段时间它就能长大。
在院子另一边的花架上，摆满了各种各样的花盆，里面是爸爸精心栽种的花草，有不少我叫不出名堂来，只看到一年四季这里的花从不间断，我真喜欢这里的绿色与芳香。
四下语文作文范文我家的院子【六】
春天是一个万物复苏的季节，我家的小院在春风的轻抚下、在春雨的滋润下也变了个样。
小院的中央，小草长出了新芽，像是给大地披上了绿色的新装。满树粉红的海棠花开放了，凑近一看淡黄色的花蕊真是好看！小院的桃树也不甘示弱，和海棠花争奇斗艳，开出了漂亮的小花朵，有的像害羞的小姑娘，露出了粉粉的小脸。
小院的东侧，种了很多的蔬菜，有青菜、大蒜、莴笋等等，在春雨的滋润下长得特别茂盛，在绿油油的叶子上滚动着晶莹剔透的小露珠。在蔬菜的旁边还有一棵大大的红枫，像是一个战士守护着它们，红枫的叶子随着春天的到来变得火红火红的，近看红枫的叶子像是一只只张开的鸡爪，非常有趣！
小院的西侧，有一个用木头搭成的小凉亭，凉亭上爬满了紫藤，春天来了让原本枯萎的紫藤爆出了新芽，开出了淡紫色的小花。天气好的时候，我们一家人围坐在凉亭里，沏上一壶茶，聊聊家常，很是惬意。
春天我家的小院充满了生机和活力，我喜欢在我家的小院寻找春天的足迹、感受春天的气息。
