母亲作文500字语言生动【一】
爱吐泡泡的小螃蟹长大了，他想去找一份工作好好干。
他来到理发店，挥动着大钳为顾客剪头发，小螃蟹理发又快又好，可是电吹风的热气烤的他很难受，嘴里的泡泡都要吐不出来了。
小螃蟹到图书馆去当图书管理员，他为小朋友送上了书和画报，小螃蟹有许多手，一次可以拿很多书，可是，他的大钳子一不小心就把书撕破了，嘴里的泡泡又弄湿了书。
小螃蟹到饭店去做服务员，他端着菜走的又快又稳。一对大钳就像大钳子，大钳开啤酒瓶可方便了，啤酒瓶里冒出好多泡泡，小螃蟹的嘴里也冒着泡泡。小螃蟹想，来吃饭的小朋友看见自己一个劲儿的冒泡泡，会不高兴的，还得另外找个工作。
小螃蟹走到食品店门口，他想，我会冒泡泡，别人看见我一定会认为我很嘴馋，我还是请医生治疗下，不再吐泡泡再来吧。
医院的医生对小螃蟹说，螃蟹都会吐泡泡啊，这不是病，你耐心地去找一找，一定会找到适合自己的工作。。
小螃蟹走到服装店门口，看见漂亮的衣服，担心自己的大钳子会撕破衣服，还担心吐出的泡泡会弄湿了衣服。
小螃蟹沿着街道走啊走，来到卖肥皂和肥皂粉的商店，他想，“这才是适合我的工作呀” 他用肥皂水吹出了一个很大的泡泡，大泡泡像气球一样飘在商店的门前，把大家都吸引过来了。顾客可真多啊，小螃蟹心里感到非常高兴，小螃蟹给妈妈写了一封信：“妈妈，我找到了工作，每天过得都很开心!”
母亲作文500字语言生动【二】
从前，在动物园里生活着很多的动物。大家都和平相处，只有其中一头犀牛，老是喜欢笑话别的动物。总是以为自己很了不起，看不起别的动物，大家都不喜欢它!你们看，犀牛又在笑话别的动物了。
“驼子，驼子”他常常这样笑话骆驼大哥。
“谁说我是驼子”。骆驼气奋地说：“要是我有三座峰，说不定比你漂亮几十倍呢?”
“喂，厚脸皮”。犀牛冲着大象喊道：“我说你到底哪个是尾巴，哪个是鼻子呀，我看你跟本就不是大象，而是一头好吃懒做的猪吧!”
平时和气的象大叔，今天实在是受不了了，“我的鼻子、尾巴招你了惹你了，他们在我身上，你管得着吗?”说完大象怒气冲冲的走了。
“长脖子汉，今天你捉了一只小鸟。”
长颈鹿一听立刻火冒三丈，“你自己又怎样，好看的不得了啦”长颈鹿居高临下，毫不客气地回答。
有一次，骆驼、大象和长颈鹿弄到了一面镜子，就去找犀牛。
正巧，这时犀牛和鸵鸟正在“打仗”喂，你这个稀毛癞子!光脚板、连飞行你都不会，还是什么鸟呢!我看只是一只不折不扣的大公鸡。”
可怜的鸵鸟大婶心里难受极了，把头埋进了翅膀里。
“朋友，你听我说!”骆驼走上前说道：“莫非你貌美如花!”
“当然!”犀牛回答说：“这不用质疑吗?”
“那好，就请您自己看一看吧!”说着大象把镜子递给了犀牛。
犀牛看着镜子大笑起来：“哈哈哈，哈哈哈哈，这是哪一位丑八怪在对着本大爷笑?他那鼻了上是什么玩意儿!嘻嘻嘻……”
就这样，他对着镜子看着自己发笑。
大象、骆驼、鸵鸟和长颈鹿他们都明白了：犀牛只不过是个不折不扣的大傻瓜，于是他们不再理睬犀牛了。
母亲作文500字语言生动【三】
今天早上的第一节课是语文课，郑老师给我们指导了作文。
郑老师上的课真是生动无比。她给我们传授了很好的写作文方法，这些方法就像“红烧鱼”、“三杯鸡”、“大龙虾”等一些美味可口好吃的东西一样，让我回味无穷、记忆犹新！
她给我们举了一些例子，比如：上周，我给了你们一个作文命题：《美丽的……》，结果，大部分同学都写了《美丽的花博园》。假如让你当评委，你们想知道谁写得好，一定会先看看谁写得生动、语句优美有创新，才会评他好。要是每个同学都写同一句话，平平淡淡的记录下来，你一定不会评他“好”。所以，要想把作文写好，一定要有创新……她还教我们平时要多看书，多做。
通过这节作文课，我明白了要怎样才能写好作文--就是要多积累知识，才会头脑灵活有创新。我很高兴，我不再像以前那样害怕写作文了。现在，我真正喜欢上了作文。我很感谢郑老师给我们开了这么好的“小灶”。
