二年级怎么写好初级作文【一】
早上，妈妈在医院的水杉树上捉了十二只蜗牛。大大小小的蜗牛装满了鱼缸，为了不让它们逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；为了不让它们缺氧，我在塑料袋上打了几个小洞。
这些蜗牛可真可爱呀！大的有鹌鹑蛋大，小的只有绿豆大。它们都有小小的头，头上有两对触角，长触角上有一对小眼睛，背上有个螺旋形的壳，用手摸起来很硬，这可是它的房子。它们的肚子上有柔软的腹足，可用来爬行，还可附在墙壁或树杆上。
蜗牛吃什么？我放了一些菜叶在鱼缸里，过了几个小时，我发现菜叶被咬了许多窟窿，原来它们喜欢吃菜叶。
我爱蜗牛，它们是我的好朋友。
二年级怎么写好初级作文【二】
1、外出乘车注意安全，不乘坐非法营运及超载车辆；严禁学生组织、联系包车，严禁学生乘坐包车。
2、学生外出尽可能结伴而行，注意自身安全，谨防形形色色的骗局和勒索，防止上当受骗。
3、注意财物安全，钱财不要轻易外露，贵重物品随身携带；不要轻信陌生人，不要将手机号码、银行卡、家庭电话等信息向陌生人透露。
二年级怎么写好初级作文【三】
一天阳光灿烂，我在路上看到了特别多的蜗牛在那里搬家一样。我发现了；蜗牛走过的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他们是不是在做标记呢？我就赶快叫妈妈告诉我这个秘密。妈妈说：“嗯，应该是蜗牛留下的标记吧!”然后，我看到了一只蜗牛似乎在睡觉呢!我恍然大悟地说：“哦，原来如此蜗牛留下的粘液，就是标记呀!”
我又一次来到蜗牛居住的地方。咦？蜗牛怎么都不见了呀!原来，蜗牛又搬家了呀!
后来，我才明白了：只要我们留心观察，就一定能看到奇迹的。
二年级怎么写好初级作文【四】
想借此机会向您提几个意见，希望您能采纳。我是来自益农镇初级中学707班的一位同学，想向您反应一些情况，来老师是我们班的班主任，我不是说对老师的教学水平不满意，而是他们的方法我觉得是不对的，来老师对我们很好，他在工作上认真负责，在每次结束后都会给我们制定目标认真得给我们分析错误原因。
但这次的期末考试很多人达不到那制定的目标，因为期末考试简单，分数都很接近，来老师在之前说过，没到到目标的，离目标差几个位次就抄几遍试卷还是所有的，有些人多的人甚至这次要抄六七十遍试卷，尤其是语文试卷阅读比较多，真的要抄好多天，赵校长，之前几次来老师很心疼我们就不让我们抄了，可这次却不会像以前那样了。
教我们语文的是高老师，她也十分平易近人，但我们班就是这样一个原则：错了就抄（而且是抄很多遍），抄了如果还错，那就继续炒，就这样循环。我觉得这样的方法是不可行的，因为抄是最傻的`一种办法，你应该有方法得去记住这个错误保证下次不会再犯，而抄只会浪费时间，根本就没有用。所以这个方法是不可行的。有一次，我抄了十多个小时而且是一刻不停的午饭都顾不上吃。这次语文没达到目标分没到几分少一分就写十篇。我知道这是暑假我们有得时间去写，但是平常的学习中也是抄，好像抄已将成了我们的家常便饭了。
我希望赵校长您看到这篇作文的时候，可以采纳一下我的建议，考虑一下我们的感受，这不是我一个人想说的，而是七班所有同学的心声，我之所以用匿名写，是因为老师如果知道是谁写的可能会用一种异样的眼光来看待我们，最后，祝赵校长您工作顺利，身体健康。
二年级怎么写好初级作文【五】
对，你真的有天赋。但是往往因为渴望证明这一点，你会急于寻找方向，试图寻找“一劳永逸”的解决方案。在想法成熟之前，你就从纷繁杂乱的思绪中挑选一个方向，随后开始自己的征程。这样合适么?答案显而易见。不要高估了思路成熟的周期，这个世界并不需要你去打破“最快选错路”的吉尼斯记录。
也许你的老师将闪逝的灵感视作创作时的珍宝，将其视作最为难以攀爬的巅峰。我完全不同意这个观点。灵感很不错，但是它并不能作为最重要的倚赖，并不足以令人信服。当你拥有灵感，瞬间想到一个点子之后，你需要将它拧干，打散之后再审视。
的确，作为创意工作者，我们工作时尽职的探索形同嬉闹，比起开发者和运营者，这是难得的奢侈体验。因此，我们需要更好地对待手头的工作，将自己认为值得深挖的灵感仔细拆解分析，让它成为真正实用的思路，设计更优质的产品。最开始的时候，这个过程多少有点机械和笨拙，但是随着时间的推移，思路的迁移和更迭会逐渐圆转如意，一线灵光与最终产品设计之间的界限会逐渐模糊，最终，二者会合而为一。
所以，不妨继续深挖。即使你认为这个想法是完美的或者毫无用处，不要过度倚赖它，也不要放弃它，多花点时间推敲一下，发散一下思维继续想想，深入分析一下那些你认为微不足道的细节，我保证你会在转角处发现发现更好的解决方案，甚至一个全新的世界。
二年级怎么写好初级作文【六】
一天下午，雷声大作下起了倾盆大雨。
小猫在家里的阳台上看见了小青蛙、小乌龟、小鸭和公鸡在雨里走，没有带雨伞身上都淋湿了，小猫大声喊都：“你们等一等，到我家来躲躲雨吧！”动物们说：“那你可以把雨伞借给我们吗？”小猫说：“你等于等，我去帮你们找雨伞。”
过了一会小猫从屋里只找到一把雨伞走出来对它们说：“只有一把雨伞该借给谁好呢？”小猫思考了一下说：“小青蛙、小乌龟和小鸭你们都生活在水里不怕水的，只有公鸡生活在干燥的.地方它怕水，所以把雨伞借给公鸡好吗？它们都觉得小猫说的很有道理，最后大家都依了小猫的安排！说完小猫把雨伞借给了公鸡。
