四年级怎样书写公园的作文【一】
一走进我们的校门，你就可以看见一座美丽的公园，那里有树有花，即便在冬天也很美丽。
来到小公园，门口有几棵高大的香樟树。靠近香樟树，看见它的枝干粗壮，枝叶十分茂密，到了夏天，我们就可以到树下乘凉。香樟树有我们学校的三楼那么高，真不愧是“学校最高大的树”。
公园有一条条鹅卵石铺成的小路，可以通向公园各处，旁边有几棵低矮的黄梁木，把公园围了起来。往右边走，你可以看见红梅早就开了，有的花瓣全展开了；有的只展开两三片花瓣；有的还是花骨朵；饱胀的快要破裂似的。地上铺满了粉红色的花瓣，就像一朵朵小红花开在了地上。美丽极了。
在红梅旁边有两颗白玉兰树，花骨朵毛茸茸的。别看它现在很丑，开花以后就像一朵朵盛开的白莲，笼罩在树冠上，十分美丽。
往公园左边走，会有一些矮小的铁树和4棕榈树。铁树的枝干舒展开来就像孔雀的尾巴，占了一大片地盘。棕榈树就像一把把扇子，吹走所有人的汗水。
公园里还有一些茂盛的竹子。旁边有一只可爱的熊猫，它好像在想：“我有竹子吃了，我有竹子吃了！”你要是累了，就可以在花园中间的石桌和石凳上休息。
小公园还有一些不知名的、奇形怪状的树，它们把小公园打扮的漂漂亮亮的，这叫人怎么舍得离开呢？
虽然我们的小公园没有绿草如茵，花团锦簇，但是，哪个公园能让我们这么快乐呢？
四年级怎样书写公园的作文【二】
《西游记》是我国四大名着之一，每到放假，电视中总会播放精彩片段，令人百看不厌。
《西游记》全书分为三大部分，前七回是全书的引子部分，一边安排孙悟空出场，交代清楚其出身、师承、能耐、性情；一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描绘四境界风貌。八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取经缘由。
十三至一百回写孙悟空、白龙马、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经，沿途遇到了许多妖怪，有的不安好心，有的表面上想帮助这四人，其实都想害死他们，吃到唐僧的长生不老肉，还有的假扮成孙悟空去欺负他们四个，幸好有沿途有很多好心人帮助他们，有大海龟、女儿国的国王、划船人等等，有这些好心人的帮助，他们一路降妖除魔、帮助各国的困难，历经九九八十一难，终于到达了西天，可是如来为了试一试他们的诚信，竟然给了唐僧假经，经过了一番波折波折后，他们师徒四人终于取得了真经，修成正果的故事。
《西游记》，多用夸张、比喻手法，铺陈、排比句式，音调韵律铿锵，朗朗上口，适合高声说出或者唱出，仿佛戏台就在你面前。这种写作方法会为一篇增色不少，以后我一定会运用这种写作方法的！
四年级怎样书写公园的作文【三】
在我们钟村里，有个远近闻名的大夫山公园。这里风景如画，山光水色，树木茂盛，是个美丽的地方。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是，郁郁苍苍，枝繁叶茂的大树，遮住了骄阳似火的太阳显得十分凉爽。
往右看，清澈见底的湖水旁，一个个柳树妹妹在梳妆着自己美丽的头发，给大夫山添了一处风景。小鱼们在湖里游来游去：有的在玩捉迷藏，有的在比赛游泳，还有的在寻找食物……多么可爱的小鱼啊！波光粼粼的湖旁，还有在锻炼的老人和在玩耍的小孩子。
离开水湖，就来到了绿阴小道。小道两旁都是连绵起伏的小山。山上有许多奇花异草，嫩嫩的小草亲密的挤在一起，拉着小手，给山妈妈编织出碧绿的衣服。那一棵棵大树整整齐齐地笔直地站在山上，像一个个耀武威扬的士兵。一丛丛可爱的桂花，像是一个个扒开绿叶的小娃娃，飘出一阵阵香味。
大约走了二十多分钟之后，就来到了公园南门。南门的四面都是大小不一的人工湖。人工湖上有许多各式各样的游船，坐在游船上的游客边吸着清新的空气，边欣赏着美丽的风景。绝对很舒服！
这就是美丽的大夫山公园！令人向往的公园！
四年级怎样书写公园的作文【四】
公园的一个角落很漂亮。
不远处，池水碧绿如无瑕的翡翠。在湖中央，有一朵盛开的粉红色石莲花。莲花上矗立着一只造型生动的白鹤。它用右脚站立，抬起左脚，扇动翅膀，昂起头，从嘴里喷出晶莹的水。一缕缕珍珠般的水在阳光下显得五颜六色，有时一阵风把它吹得像烟雾一样。鹤的倒影随着水中的涟漪荡漾开来，仿佛漂浮在水中。
在岸边，有一个大花坛。各种颜色的牡丹花在绿叶中微笑。它们一个个摆姿势，有的全开了，有的只开了几瓣，有的是花骨，饱满的快要爆开了。花在争美，在散发香气。蜜蜂和蝴蝶在花上跳舞。
花坛对面，有一座由各种岩石组成的岩石假山。它们自然形成各种各样的东西，有的像古树，有的像动物。假山中间有一个小亭子，周围是垂柳、杨树和松树。只见青松挺拔，白杨挺拔，垂柳温柔深情。这里鸟语花香，亭子里的游人陶醉于美景之中。
郁郁葱葱的垂柳下，有一条长长的\'走廊。人走累了，可以歇歇腿脚，吸点花。
啊！多么迷人的公园！
四年级怎样书写公园的作文【五】
最近我读了一本叫《苦儿流浪记》的书，大家可能一听就会知道这本书是写一个儿童浪迹天涯的故事。这虽然是猜对了，不过，可不是一个儿童独自浪迹天涯。
这本书讲了一个叫雷米的小男孩，一直和他的.母亲在一起。可是后来他才知道她并不是亲生母亲，而是他的养母。狠心的养父把他卖给了一个马戏班主，一个叫维达理的老人，老人一直对他很好，和他们一起浪迹天涯。后来老人死了，雷米和他的伙伴马迪亚一起找到了他的生母，而发生雷米生母的竟然是一位他们流浪时结交的一位夫人，那位夫人对他们很好，他们终于一家团圆了，这本书终于画上了一个完美的句号。
这真是一本惊心动魄的书啊！书中另一位叫卡洛弗理的戏班戏主，他叫十二个孩子每天交四十个苏给他，否则就不让他们吃东西还用鞭子抽打他们。可维达理却从不这样做，他真好。
我觉得雷米真可怜，流浪了这么久，才找到他的生母，由此我想到，我们每天都和妈妈生活在一起，有时还觉得妈妈很烦，真的是不应该，我们都应该珍惜眼前的幸福，珍惜和妈妈、家人、朋友渡过的每一天。我们还应该好好的孝顺老人，尊老爱幼，这样才能让中华民族的美德传承下去。
四年级怎样书写公园的作文【六】
今天老师和我们玩了个小游戏，一开始老师让我们两个同学掰开他的交叉握着的`双手，当然，我们费了好大的力气才把老师的手掰开。接着老师顺手拿了两本书，随便把两本书的书页穿插重叠在一起，说了声“好！试试看看。”两个女同学嚷着“我来，我来！”她们双手抓住书本，使劲一拉，开了！大家哄堂大笑，老师也笑了：“刚才没弄好，太松散了，再来一次。”我们也都笑着说：“那有什么难的，太容易了！” 于是 老师又拿来两本比较厚的书，小心地穿插着，我们在一旁说笑着，大家都胸有成竹，不屑一顾。
不一会儿功夫，老师把书穿插好了，在手上抖一抖，说：“这下没那么容易了，谁先来？”还是两位女同学先上，没想到她们拉了几个回合，书竟然纹丝不动，于是我们两位男同学上去拉，这下我们也不敢轻敌了，可是使出浑身力气，怎么拉都拉不开，怪了！旁边的几个同学忍不住跑上来帮忙拉，四、五个同学拉得东倒西歪，还是拉不开，这下我们可火了，大家齐声呐喊助威，真有拔河的气势了，可两本书就是死死咬在一起。终于大家泄气了，要让老师拉开。老师在旁边乐得哈哈笑：“我也拉不开，不过要让它们分开也是有窍门的，大家想想看，怎么办？”智多星张俊祥就急着跑过去一页一页地翻，可是这要翻多久啊。
这时，老师拿过书双手不停地抖动，很快两本书就分开了，正当大家百思不得其解的时候，老师给了我们答案，原来这是摩擦力的原理。
哦，摩擦力真神奇啊！
