关于对手的作文材料题目【一】
学生选择什么材料比较好呢？笔者以为，教师可以从以下几方面引导学生选材：
关于对手的作文材料题目【二】
亲爱的未来的对手：
不管你是男是女，是优秀还是普通，是自信还是无畏，我都不会再害怕你。在很长时间以前，在那一段难熬的日子里，我是自卑的，甚至找不到自己前进的方向。可是，自从我那一次听取了老师的教诲，我的心里大大变得开朗，对未来、多新生活和阳光有了更大的期待。
我也相信现在的你和我一样努力，一样拼命，一样在为了心中的梦想和家人的鼓掌而奋斗拼搏。你是以后的我路上的绊脚石，也是我成功路上的奠基石，是我密不可分的一环。我虽然力量渺小，其貌不扬，可我会一直朝着前方迈进打破你设下的这些陷阱。
记得那时候的\'我和你吗？虽然在一个班上，彼此却很少说话，因为我们都是班里的好成绩，是数一数二的种子选手，每次考试，我们两个总是第一个冲到黑板台前去看名次，如果我战胜了你，表面我不动声色，心底里其实乐翻了天，如果你赢了我，你便会朝我发送过来一个得意的微笑。
不得不承认，那个时候的我，真的是十足讨厌你，可现在不一样了，长大后的我明白了你的好，你是我的对手，亦是我的朋友，因为有你，我才能不断进步，不断发奋努力。
当看到你超过我一两分时，我便会为了这一两分的差距而去努力拼搏，没日没夜地攻克知识难点，只为了在下一次的考试中排在你前面；学校举行比赛，只要看到你参加了，一向喜欢安静的我也会默默在家里和操场上练习，以求不比你差，也可以为班级争光；班级里的演讲比赛、辩论赛，我们一起暗中较劲，一起互相争斗，表面上是拼个你死我活，实则，我们都是彼此成长的催发剂。不是吗？因为的成长路上有你，所以我一次次去努力，去汲取知识，最终成为更好的自己。
所以，你是我最棒的对手，最可靠的朋友，和你不断攀比的过程中，我实现了自我价值。
好了，今天先写到这儿，希望今后的你和我一样努力，我们还可以成为很好的对手，一起并肩前行。
祝你：
天天开心，万事胜意！
关于对手的作文材料题目【三】
生活是写作的源泉。“问渠那得清如许？为有源头活水来”说的就是这个道理。教师在引导学生选择作文材料时，应放眼自己身边的现实生活。学生完全没有必要舍近求远，去胡编乱造故事。那么，学生们如何发现身边的生活材料呢？用明亮的双眼去观察生活，用智慧的大脑去思考生活。比如关注别人讲述的事情、自己寻找资料得来的事情、亲身经历的事情等等。我曾让学生以“得失在一定条件下可以互相转换”为话题写一篇作文。有位学生选择了本班一位同学被推荐保送“杭州高级中学”失败后重新振作的真实事件写了一篇记叙文，结果赢得了我和其余学生们的肯定。像这样以身边的真实事件为材料的文章自然就会得到读者的充分肯定与情感共鸣。从身边的事件中发现写作的素材，也就是学生参与写作的最真实的、最有效的行为。这与布鲁纳的发现学习理论也是不谋而合的。
除了指导学生有所发现之外，还要指导学生平时一定要注意收集、积累这样的材料。这里向大家介绍几种收集、积累材料的方法，以期有所帮助。
1、观察积累。客观存在的环境万物与丰富生活的种种特色，只有靠观察才能发现、掌握与积累，才能形成写作的素材与题材。鲁迅先生说：“如要创作，第一须观察。”观察的过程，便是积累材料的过程。因此，要指导学生养成处处留心观察的良好习惯。观察自然界的万事、万物，观察家庭生活、学校生活、社会生活，并把观察的所得、所知、所感的各种细微特征及时记录、随时积累，这样才会使头脑中的材料越来越丰富，写作时便能厚积薄发，得心应手。
2、阅读积累。阅读包括课内阅读和课外阅读，而作为积累材料的阅读，主要指课外阅读。大量课外读物内容广博，知识丰富，经验纷繁，自然现象和社会生活兼容，是前人观察成果的结晶，更是中学生写作中可以广泛采撷的素材。
3、练笔积累。教师要引导学生在阅读材料积累中勤于练笔，积累有形的文字材料，并从中提高运用语言技能。叶圣陶先生说：“写作的历练在乎多作，应用从阅读中得到的写作知识，认真地作。”练笔的形式一般有：读练笔，即动笔墨读书，包括词语摘抄，内容概括，佳句警句抄录，读后感，书刊评论等。观察练笔，主要是写观察片断、观察日记。视听练笔、活动练笔等，均可用日记形式写观后感、活动收获等。
4、活动积累。在亲身经历的各种活动实践中，体验生活的喜怒哀乐、酸甜苦辣，也是学生积累写作材料的重要途径。这些材料情感性强，心理活动素材多，动态发展变化内容多，为其他积累渠道所少有。为此，语文教师应积极组织开展语文课外活动，如采取诗歌朗诵、演讲比赛、自编小报刊、课外阅读成果展、社会调查、专题辩论等中学生喜爱的形式，同时结合学校、班级开展的各种德育活动、节日活动、社会实践等内容，指导学生积极参与，有意观察，强化体验，从中积累真情实感，体验活动中各种人际交往的真伪虚实、优劣美丑，观察活动过程中各种人物的言行举止、神态变化。活动中所积累的材料往往由于富有情趣而印象深刻，记忆牢固，再现容易，而且写作中使用起来容易抒发情感，达到文情并茂。
关于对手的作文材料题目【四】
时代在前进，生活也在大变样。我们的思想，我们的眼光也要“与时俱进”。而有些同学的作文所选之事落后陈旧，读者从中根本就不能看出小作者是一个新时代的学生，完全感受不到新时代的脉搏的跳动。比如写好人好事，城市学生写帮助邻居收衣服，帮助烈属老大爷、老大娘跳水之事就显得过时和虚假了。如果写为了美化城市环境，周末去大街上清理“牛皮廨”，假日去参加志愿者活动，为某一有意义活动奉献自己的一份光和热就显得真实得多了，也更具有时代精神，体现出生活的进步。像网络、街舞、模仿秀、WTO、环境保护、和平崛起等流行时尚的材料都带有明显的时代特征。像我们杭州每年都举办的一些有影响的活动等生活素材完全可以拿为己用。
生活在同一时代的人们，在思想行为等方面会具有许多共性，而每一个人又因为自己的家庭环境、生活经历及内心世界的不同而表现出其独有的个性。一个有关你的故事是独一无二的，一个你对有关身边发生的事情的感受也是独一无二的。每个学生在选材时都应该表现自己独有的认识和体会。比如说同样是父母对子女的爱，有的溺爱，对子女一味迁就；有的真爱，慈祥中有严厉；有的恨铁不成钢可能横眉冷对，棍棒相加；更有甚者，因为某种原因，对子女的爱以冷酷刻薄的形式表现。“我思故我在”，当你有了自己的思想时，你在写作中就自然会融入更多的个性化的因素，选择个性化的材料，表现个性化的情感与体验。这样写出优秀的作文就不再是难事了。
