第一天,爸爸叫我起床了,说今天我们去晋祠,我一听,赶快穿上衣服,就走了。路上,我们车子走了一会就到了,我一看这里像是来到了古代,我们进去了,一看这是风景优美,我们一个一个地看,我看花了眼,这里还有花,还有树木,我又看见还有一个湖,湖水里还有鱼儿,有大的、小的。湖里的每一条鱼都是红色的,湖边还有一些柳树,树叶飘落下来,还有一些树木,我仿佛是看到了秋天的景色,我又忽然看到一座塔,于是,我向那里走过去,我一抬头看,啊,好 高呀,这座塔可不是假的,还锁着门,这座塔一共有8层,我欣赏完就走了,我又看见一些非常高大的树,有几十米高,还有上百米,别说年份了,百米高的.大树生长了1800年,我一看,吃惊的不得了,比他还高的大树那就得快2000年了吧。
爸爸说:“我们看完就走了,我和哥哥说好的,过了一会,我又看到了其它东西,我们看完就走了。
我真希望下次能再来。
美术老师依然是笑,而我却在她的温和的话语里涨红了脸——果真是文章的事,她还亲手制作了礼物并写了回信送给我。我接过那张叠得规整的纸,只感觉手心微微地向外沁着汗,只是反复地轻念着:“谢谢。”而后像是飞一样的落进了喧嚣的教室,迅速地穿过那些说说笑笑的人群,深吸着翻开了纸。那一刻,眼角是微微雾气的朦胧,只感觉心中猛一阵颤栗。那些字字句句,那张精致的书签打破了我许久以来的缄默的心,终于被这些温热撼动了尖锐的冰山边角。这些是我生命中,收到的最珍贵的礼物。
事实上,我的沉默,我一说话便脸红笨拙的性子,都使得我不会引起老师的注意。便仿若只是漂浮游荡的尘埃,找不到根脚的失落。少时与老师的亲近,却也只能算作机缘巧合,勉强算得过的成绩如同海边的浪,将我一下下地推向老师,推向那些勉强支吾过的`谈心。然而美术老师,她便好像本来就是与我们同样的人,从我们之间并没有生出那些浓密繁杂的距离。即便是在那高高的讲台之上,我却仍能看得见她眸子里的晶亮。
从西门的垃圾车旁路过,总看见那些杂乱的垃圾上落着一朵朵枯萎了的花和大片大片露出边角的花篮。尽管那里未曾载着我送出的礼物,心中却也着实有些悲凉——这些便尽是荒芜了,被弃置的心意。而美术老师,她会真正在意学生的每一份爱,只当做人生最庞大的美好来珍藏。其实尊敬与爱戴,从不需要以刻意的伪装来换取。我们的眼睛,可以看见完美面具背后的一张张形形色色的脸。我想我听得见,美术老师从心底爱每一个孩子的声音。
我们需要的,仅仅是爱。我们的感动,也来源于爱。我想我会永远记得,那一天捧在手心里一字一句读下去的纯净与温暖。
夕阳西下,我漫步在太原汾河公园。河水宛如一条洁净的银链,镶嵌在城市之间,微风轻轻吹来,汾河公园的河水碧波荡漾,河面上浮起一层层美丽的涟漪,使人心旷神怡。刚到门口,几条弯弯曲曲的小路出现在眼前,两旁都是树木或灌木。走到汾河边,一个“火球”正向西坠落。河上也“有”一个“火球”。我扒在栏杆上,吹着凉爽的河风,看着层层的涟漪,心中的一切不快都随着涟漪飘向了远方。在春天的汾河,绿如田。才下过几阵蒙蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才展开带黄色的.嫩叶的柳丝,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都想赶集似的的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
在夏天的汾河,耀如金。夏至的时候,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。许多白荷花一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。
秋天的汾河,黄如梨。我看到路中的草儿全“刷”上了黄色,树叶也凄凉的从树上慢慢地露了下来。使人也能感到丝丝的凉意。
在冬天汾河的,白如昼。灯饰与光带交相辉映,聆听动人旋律。皓月当空,在朦胧的树影下玩捉迷藏最合适不过了。要是下了雪,汾河就成了童话世界。
太原汾河公园是我记忆中最美的地方!
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