尊敬的领导:
您好!首先感谢您抽出时间阅读我的自荐信!
我出生并成长于广西南宁市,在05年如愿北京大学国际关系学院,目前就读大四,在接受着国际关系方面系统教育和计算机、英语口语语音等方面培训的同时,有大三修经济双学位的强烈意愿,并于2006年获光华鼎立奖学金。
在05-08连续三年担任班团组织委员;同时是校青年志愿者协会组织组副部长的我参加过多种多样的课外活动:热心组织、参与志愿者活动,包括学校各大型活动、院庆、社会公益活动,如国际关系学院十周年院庆、二里庄少儿英语项目,并报名参与奥运志愿者项目;积极参加学校、院系组织的各种参观活动及讲座,如纪念长征70周年时参观国家博物馆、基辛格博士访北大及演讲、入选参加Junior Achievement全球商业道德课程等等;活跃于多个感兴趣的社团机构中,如青年志愿者协会、团委综合办公室、街舞风雷、青年外交协会、红十字爱心协会、手语社等等。在这些社团机构中既到与大家齐心协作完成任务的乐趣,结交了志趣相投的朋友;也锻炼了自己组织、领导的才干,受益匪浅。
在努力利用好在学校的时间的同时,也充分寻找着接触社会、增加社会的机会:大一时先后做过两份家教;大二上学期参加TCL青苹果计划做过阶段性校园销售;06-07年寒假在广西日报社都市新闻部实习,口才得到极大加强的同时,采访-写稿-排版的三位一体增强了自己工作的独立性、主动性;从以前只是信息的被动接受者到信息的发掘、传递者的身份的转变大大开阔了我的眼界、改变了我的思维方式,也加深对我的家乡社会的真正了解。
在必备技能方面,熟练使用Excel、Powerpoint等软件;英语达到国家六级水平,并仍在学习Tofel、Ielts 等课程。爱好排球、旅游、画漫画——均有多年基础,还时常演奏些口琴、竖笛等小乐器。
个性上,属于勤于学习、希望不断得到成长的类型,喜欢参与,喜欢协作;天秤座的我善于与人沟通交流,渴望成功而又虚心从失败中吸取教训;既崇尚团队精神又在某些时候需要得到锻炼成为团队领导者角色的机会;做任何事都会全力以赴,期待拥有可以表现和磨砺自己的舞台。
只有20岁的我也许太过于年轻,但却有着不输于任何人的才智。期望领导您在仔细地评判、全面地考虑后给我这个机会,我会用我投入的演出来证明你们的选择没有错。谢谢!
祝您身体健康、工作顺利!祝贵公司兴旺发达!
此致敬礼!
自荐人:
2015年3月7日
亲爱的,原谅我渐渐少去的问候。有一种感情,不再浓烈,却一直存在。我们不能时时在身边,好像电话短信也没有了,我们不能第一时间分享彼此的快乐与不快乐,好像变的冷漠沉默了。可是如果有一天,我们再遇见,亲爱的,那当初的一切不会变。
遇到你,我是世界上最幸运的人;爱上你,我是世界上最快乐的人;拥有你,我是世界上最幸福的人;离开你,我是世界上最痛苦的人,拜托不要离开我,那样我就变成了世界上最可怜的人。
时光太浅,留不住太多关于你的点滴,请原谅我的粗心,忽略了与你一起走过的感动瞬间。当我踏过年间的底线,蓦然回首时,清晰看见你在雪中浅笑,素颜的清容,与雪相衬,融成一道美丽的风景,生生的映在眼前。
17岁的时候,我以为自己能给你幸福,结果事实证明我错了。27岁的时候,我以为你会过得很幸福,事实证明,我又错了……对不起,早知道当初就不该放开你的手,对不起!真的对不起……我以为你会很幸福。
我错了,因为无心,因为不甚用力,因为随性的流淌,因为斑斓的心事开始接近透明,忽然发现,爱情有它微妙的高度:不能太近,也不能太远。转身之间,一步之外。姿势决定高度,我在偏离的影影绰绰里感到一丝力不从心。也许我应该还原成尘土的模样,初见如此美丽,就因为它没有退色的洁净的灵魂。
我想错了,你还是一如既往的疼我,一如既往的……或许我真的没长大,没有理解爱情和友情的含义,还有我们的介于爱情与友情的感情。我,还是原来那个爱和你撒娇的人,还是原来那个任性的人。
你的离开,唤醒了我沉睡的记忆。这一刻惊愕恍然,对不起,我还是在乎你。恰如烟云般飘浮我的.视线,那一眸深邃的眷念冰释了倔强的泪,恣意的倾覆了我无懈可击的盔甲。
公司各单位、各部门:
首先向各位诚挚的表示歉意,公司原定于本月15日发放5月份工资,但由于财务网银系统出问题,造成工资延迟发放,请大家谅解。
现工资已全部发放到位,对于延发工资一事,公司深感歉意,在此特向全体员工致!
xx有限公司
20xx年x月x日
亲爱的吴老师:
您好!我有一件事一直想对你说,却一直找不到机会,压在心里很久了,今天我趁这次写信的机会,跟您说说心里话。
那是去年学校召开运动会,我们班有5名男生和5名女生去参加比赛,当时您没有选到我,我很失望,心里很难过。因为我很喜欢体育,特别是跑步这项目,并且我也很想为班级争光。但是,我知道吴老师是想让我班能得第一,才选跑得快的同学去参加。吴老师,如果下次有机会,请您让我为班级出一份力吧,我一定会努力的,绝不会辜负老师和同学们的期望!
此致
敬礼!
您的学生:
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