六年级作文变形记我是一本书【一】
假如我是一本书，那该多好啊！因为书是人类进步的阶梯；人人都离不开书，以为书能化解人类心中的仇恨；人人都需要书，因为书可以扫除人类心中的尘埃，人人都想得到书。
假如我是一本书，我会让你在知识的海洋中遨游，让你变得不怕辛苦，勇往直前，敢于在这宽阔的大海中乘风破浪。我会让你充满如饥似渴的食欲，来细细品味这
假如我是一本书，我会带着你到知识的宝库去，赐给你无限的求知欲，让你在有着丰富历史知识的宝库前不辞辛苦，挺直胸膛的去探索，发掘开启宝库的金钥匙。
假如我是一本书，我会带你去世界的各个角落，使你已虚心学习的态度
我这一本书，也是友谊的桥梁，让你结识许多好朋友，有淘气的马小跳；美丽的白雪公主；镇定自若的哈尔威船长；以及法力无边的孙悟空……
假如我是一本书该多好啊！
六年级作文变形记我是一本书【二】
假如我是一本书，我就要当文学书，让更多人读到文学名著作品，给更多人的文学创作带来灵感与启发。假如我是一本书，我要当科技书，让那些远在贫困地区的小朋友懂得更多科学知识，长大之后为国家效力。
假如我是一本书，我就是心理教育书，，让心灵受到过创伤，觉得生活无味的人继续拼搏、顽强生活。假如我是一本书，我就当笑话书，让性格内向、悲观、孤僻的人开朗、乐观起来。假如我是一本书，我就是《海蒂》，让海蒂的那种热情，坚强传播到人与人之间去。假如我是一本书，我就彻底改变我自己，让自己增加趣味与知识性。使那些无知，又觉得读书是一种负担的人，喜爱我，了解我。
六年级作文变形记我是一本书【三】
假如我是一本书，我要待在公共的图书馆里，让那些爱读书的孩子读到我。
假如我是一本带着七彩故事的童话书，有格林童话、王尔德童话、安徒生童话等等，让孩子们领略一个个系列的童话故事。里面的人物数不胜数；可爱的米老鼠、善良的白雪公主、聪明机智的小红帽……让孩子们展开想象的翅膀，在童话的海洋上空翱翔。
假如我是一本学问渊博的历史书，我要给孩子们讲讲古代中闻名的孔子、老子、庄子……像他们学习。还得介绍我国著名的河流、长江、黄。让一个个求知的心灵了解更多的知识。
假如我是一本五颜六色的绘画书，我要让一个个未来小画家来模拟我身上的图画。让他们进入七彩缤纷的世界，绘画出一幅幅精美的图画。
假如我是一本引人注目的地理书，我会给孩子们介绍美丽的杭州西湖、河北省雄伟的赵州桥、苍南热闹的预料沙滩……让孩子们更多的体会地理知识。
假如我是一本夹着喜、怒、哀、乐的沈石溪动物小说，我会让孩子们体会到刺激的动物大敌，让孩子们读到伤感时光，泪流满面……我要让孩子们爱上动物小说，多读小说。在小说里快乐的成长。
假如我真的是一本书，我的心愿主是让每个人爱上阅读，“读书破万卷，下笔如有神！”
六年级作文变形记我是一本书【四】
大家好，我是一本故事书。我拥有色彩艳丽的封面;我拥有字体板正的字群;我拥有神秘动人的故事。我认为我应有尽有，甚至认为自己是个“大富翁”。我被货车送到一个书店里，呆在一个书架上，等着主人来买走我。
我就这样静静地等着，眼看兄弟姐妹们一一被主人买走，心里很不是滋味。总是埋怨着：难道我没有其他书起眼吗?难道我不是个“富翁吗”?难道我不是本好书吗!
一天，一位女孩走进了书店，走到我呆的地方，在我的身上注视了一会儿，拿起我看了几眼，就买下了我。她小心翼翼的捧着我，生怕我有一点闪失。我心里甜蜜蜜的：这可是个好主人，今后她一定会很爱惜我的'。我就这样幻想着，不知不觉中，我竟到了小主人的家里。她把我送给了一个小男孩。那小男孩有着水灵灵的大眼睛，挺挺的鼻梁，圆圆的脸蛋和短短的头发。我本以为他会是个好主人，但是，自从那个女孩把我送给他后，一切都变了……
那个小男孩叫做乐乐。他每天都把我带着，但我一点也不快乐。每天下课时，他就会拿我去欺负别人，打别人;每天读书时，他就会用力的翻着我，把我弄得生疼;每天无聊时，他就会把我撕下来，用来折纸……我真是又气又怨啊。
小朋友们，你们一定要好好爱惜书本啊!不要让它们受到伤害哦。书是人类进步的台阶。它们可是我们的好朋友哦。
